2011年7期
刊物介紹
本刊集文、理、工為一體的綜合性學(xué)術(shù)刊物，所設(shè)欄目內(nèi)容廣闊，覆蓋上千個學(xué)科?！秾W(xué)報》將努力貫徹“百花齊放，百家急鳴”的學(xué)術(shù)方針，堅持社會主義的辦刊方向和理論聯(lián)系實際的辦刊宗旨，直接面向科研、面向國內(nèi)外校內(nèi)外的專家學(xué)者和社會各界哲人賢達(dá)。
黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(綜合版)
教育理論
- 網(wǎng)絡(luò)時代下學(xué)校德育面臨的挑戰(zhàn)及對策研究
- 羅恩菲德美術(shù)教育技巧觀斷想
- 學(xué)校教學(xué)中思維訓(xùn)練生活化探析
- “985工程”建設(shè)的績效管理研究
- 創(chuàng)新教學(xué)方法提高科學(xué)社會主義理論與實踐教學(xué)實效性
- 五年制高職學(xué)生語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及教學(xué)對策
- 民事訴訟法學(xué)“教與學(xué)”方法探析
- 我國古代書院教育制度對當(dāng)前研究生教育改革的一些啟示
- 民辦本科院校科研管理人員素質(zhì)提升的幾點思考
- 高校科研管理模式的類型及其發(fā)展趨勢
- 高職高等數(shù)學(xué)課程生活實例教學(xué)法實踐研究
- 論新公共管理理論對地方成人教育的影響
- 民族高等院校教師繼續(xù)教育問題探析
- 從人才培養(yǎng)的角度看提升職業(yè)教育的吸引力
工程技術(shù)與應(yīng)用
經(jīng)濟(jì)理論與實踐
外語教學(xué)與研究
- 獨立學(xué)院藝術(shù)專業(yè)大學(xué)英語教學(xué)改革新思路
- 英漢廣告語篇物質(zhì)過程結(jié)構(gòu)表達(dá)方式對比分析
- 表達(dá)品評關(guān)系的存在句探究
- 從CLEC中的語法一致性錯誤看我國學(xué)生英語中介語的發(fā)展
- 英語一般現(xiàn)在時與轉(zhuǎn)喻認(rèn)知機(jī)制
- 大學(xué)生英語寫作動機(jī)類型及專業(yè)差異
- 商務(wù)信函的文本功能分析及其翻譯
- The Story of an Hour兩種中譯本的比較研究
- 孔子“仁”學(xué)思想在《論語》英譯中的闡釋
- 從《京華煙云》中譯本看張振玉的翻譯思想
- 從“招呼語”談英語語用能力培養(yǎng)
- 英語專業(yè)教學(xué)中批判性思維能力的培養(yǎng)
——以《高級英語》課程為例 - 基于圖式理論基礎(chǔ)上的綜合英語教學(xué)
- 大學(xué)英語分級教學(xué)背景下聽力提高新策略
文學(xué)研究
- 淺探生命化文學(xué)理論形成的因素
- 淺析戲劇語言中主位結(jié)構(gòu)應(yīng)用的演變
- 評克萊斯特小說《O侯爵夫人》中的不可靠敘述
- 個性精神對梅堯臣詩歌藝術(shù)個性的影響研究
- 創(chuàng)新后的回歸
——由《馬橋詞典》反觀韓少功的創(chuàng)作道路 - “夾板”中的悲劇人物
——高覺新 - 論何其芳解放區(qū)時期文學(xué)轉(zhuǎn)變的困頓
- 對八十年代文學(xué)思潮命名問題的考察
- 以《九歌》為中心淺論屈原的思維方法
- 詩意的心靈
——解讀《再別康橋》 - 魚玄機(jī)及其詩研究綜述
- 試論《詩經(jīng)》婚戀詩中體現(xiàn)的婚姻觀
- 晉三月三日詩與傳統(tǒng)節(jié)日上巳節(jié)的關(guān)系淵源
- 淺析姜夔與張炎詞的創(chuàng)作特色與異同
- 新版電視劇《水滸傳》中吳用形象探析
- 缺席的中心有力的在場
——論《阿姆斯特丹》中女性的隱性力量 - 對話與狂歡
——以巴赫金理論解讀《傻瓜吉姆佩爾》