2014年31期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 矩陣Jordan標(biāo)準(zhǔn)型的幾何性質(zhì)
- “軌道結(jié)構(gòu)檢測技術(shù)實驗”課程的思考與實踐
- 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)項目式教學(xué)法項目載體的研究
- 研究型教學(xué)視域下歷史學(xué)本科專業(yè)實踐教學(xué)發(fā)展路徑探析
- 基于CAN總線的汽車電子實驗室建設(shè)現(xiàn)狀分析
- 舌尖上的食育
- 基于工作過程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融通的護理專業(yè)實訓(xùn)課程體系建設(shè)研究
- 冶金工藝案例庫建設(shè)與教學(xué)的原則和方法
- 高職行動導(dǎo)向教材構(gòu)建的研究
- 橋梁工程課群組卓越工程師研究生培養(yǎng)方案改革
- 《中國圖書館分類法》第五版體育類目設(shè)置探析
- 量綱淺析
- 不同性別閱讀者英語閱讀策略應(yīng)用研究
- 環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士工程能力提高路徑與方法研究
- 芻論獨立學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)技能實訓(xùn)課程建設(shè)
- 工科專業(yè)的工業(yè)工程與管理類公選課設(shè)置研究
- 英語專業(yè)教育實習(xí)中的問題及對策
- 高等院校生物類本科專業(yè)統(tǒng)計課程的思考
- 新時期工業(yè)化與信息化關(guān)系初探
- 健康教育在中醫(yī)治療糖尿病足患者中的應(yīng)用
- “小語種”中的“大語種”
- 超驗主義下的自然人
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 淺談中職計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀及改革措施
- 形成性評價對提升大學(xué)英語口語教學(xué)的效能研究
- 基于虛擬礦井建設(shè)的采礦工程學(xué)科實驗教學(xué)方法探討
- 大學(xué)英語詞匯教學(xué)探析
- 關(guān)于深化技工院校教學(xué)改革的幾點思考
- 電氣化鐵道專業(yè)牽引變電所實踐教學(xué)的探索與實踐
- 朗讀在大學(xué)公共英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 詞塊教學(xué)在大學(xué)英語課程中的應(yīng)用策略
- 大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計探討
- 制約高職院校課程教學(xué)質(zhì)量的問題與根源
- 新課標(biāo)體系下的高中體育教學(xué)創(chuàng)新
- 新形勢下高校高等數(shù)學(xué)課程優(yōu)化教學(xué)探析
- 基于工程案例與PBL結(jié)合的課程教學(xué)改革方法研究與實踐
- 展示設(shè)計課程教學(xué)中的“跨界思維”滲透
- 淺談西方經(jīng)濟學(xué)案例教學(xué)的組織模式設(shè)計
- 金融創(chuàng)新語境下金融法教學(xué)反思
- 慕課與大學(xué)課堂教學(xué)改革研究
- 基于真實項目驅(qū)動的市場調(diào)查與預(yù)測課程教學(xué)模式探析
- 電路理論精品資源共享課的建設(shè)和體會
- 獨立學(xué)院課內(nèi)外一體化羽毛球教學(xué)初探
- 論公安專業(yè)學(xué)生公正執(zhí)法意識的培養(yǎng)路徑
- 中學(xué)思想政治課教學(xué)中的師生互動
- 論高職英語課堂中的語碼轉(zhuǎn)換
- 納米材料課程設(shè)計與教學(xué)探索
- 運用案例教學(xué)提升行政管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力
- “水輪機原理”探究式教學(xué)研究與實踐
- 西方經(jīng)濟學(xué)案例教學(xué)的本土化探索
- 突出醫(yī)學(xué)生的臨床核心勝任力，強化臨床實踐教學(xué)
- 分子影像學(xué)教學(xué)體系構(gòu)建探討
- 基于批判性思維的PBL教學(xué)模式在高級財務(wù)會計教學(xué)中的應(yīng)用研究與實踐
- 第二外語教學(xué)現(xiàn)狀及改革對策
- 中學(xué)物理教學(xué)滲透科學(xué)方法教育的問題與對策
- 產(chǎn)學(xué)研項目驅(qū)動式的工科教學(xué)改革新模式
- 關(guān)于利用MATLAB軟件進行數(shù)值分析課程教學(xué)的探討
- 對高職院校形勢與政策課教學(xué)改革的認(rèn)識
- 競賽環(huán)境下液壓與氣壓傳動教學(xué)改革探索
- 新課改背景下高中思想政治教師專業(yè)素質(zhì)的提升策略
- 淺析情境教學(xué)法在幼兒課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢及有效模式的構(gòu)建
- 大一無機化學(xué)雙語課程教學(xué)中的問題與教學(xué)方法探索
- 思維導(dǎo)圖在護理專業(yè)免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 加強農(nóng)作學(xué)課程教學(xué)改革 培養(yǎng)創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)人才
- 淺析“非指導(dǎo)性教學(xué)”
- 淺議多媒體在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 政治經(jīng)濟學(xué)案例教學(xué)現(xiàn)存問題及改進對策
- 中外合作辦學(xué)項目中“零基礎(chǔ)”學(xué)習(xí)者的英語教學(xué)策略
- 通識教育課程《左傳》導(dǎo)讀的特色與反思
- 合作學(xué)習(xí)模式在改善獨立學(xué)院學(xué)生口語僵化中的運用
- 從跨文化交際角度看大學(xué)英語教學(xué)
- 高職院校大學(xué)生英語學(xué)習(xí)行為的問題研究
- 淺談高職高等數(shù)學(xué)的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法
- 培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)思維能力的途徑研究
- 如何提高漢語課堂教學(xué)效率
- 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用
科技創(chuàng)新
學(xué)生工作
- 禮儀教育對中職學(xué)生未來發(fā)展的影響
- 以支教實習(xí)為平臺，提升師范生綜合能力
- 以電子競賽為契機，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力
- 信息共享空間和慕課與大學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 當(dāng)代大學(xué)生“大愛”精神缺失的表現(xiàn)及原因分析
- 大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)及影響因素分析
- 論高職院校輔導(dǎo)員在學(xué)生資助工作中的作用
- 高職高專旅游英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力分析
- 當(dāng)前高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育的變革與創(chuàng)新
- 醫(yī)學(xué)類高職高專畢業(yè)生的就業(yè)率影響因素分析及相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)對策
- 層次分析法在大學(xué)生就業(yè)前景分析中的應(yīng)用