考試周刊
教育教學(xué)研究
- 小學(xué)低年級綜合實(shí)踐活動課程有效實(shí)施的策略探究
- 對話后進(jìn)生心理特點(diǎn)的三重視角
- 淺談高中生社團(tuán)活動的利與弊
- 依托古詩鑒賞 提升核心素養(yǎng)
- 淺談以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 新課改背景下初中名著閱讀教學(xué)策略創(chuàng)新探究
- 剝開規(guī)則的洋蔥——小學(xué)生規(guī)則意識探究
- 初中階段班主任班級管理的家校合作策略研究
- 學(xué)生自主管理教學(xué)策略研究
- 淺談中學(xué)生的作文素材積累策略
- 通過觀察與回應(yīng)來指導(dǎo)小班益智區(qū)活動
語文教學(xué)與研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中語文寫作教學(xué)策略分析
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)研究
- 初中語文考試的實(shí)踐與思考
- 優(yōu)化高年級作文指導(dǎo)的教學(xué)策略思考
- 淺談高中語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺析學(xué)生思想教育在初中語文教學(xué)中的重要性
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用問題探究
- 淺析語文課教學(xué)中如何提高小學(xué)生古詩鑒賞能力
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的增效減負(fù)策略分析
- 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)語文差異教學(xué)實(shí)施策略
- 生本教育理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 在吟詠中濡染 在比較中體悟在拓展中提升
- 讓詩意棲居在語文課堂
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺析數(shù)形結(jié)合思想方法的應(yīng)用
- 構(gòu)建美的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂之源途果
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)踐探究
- 基于信息技術(shù)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)分析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的多元化
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略心得初探
- 探索“三角形全等判定的ASS”成立的條件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中模型思想的導(dǎo)入分析
- 提升學(xué)生核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)研究
- 初中數(shù)學(xué)分層走班教學(xué)策略探究
- 基于創(chuàng)新思維生長的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 淺談高中數(shù)學(xué)中的情境教學(xué)
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效性探究
- 巧用數(shù)形結(jié)合 培育核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 淺析歸納式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的作用
- 以交互式電子白板為載體提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效
- 新課程理念下的小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探析
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下讓數(shù)學(xué)閱讀融入學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的策略
外語教學(xué)與研究
思想理論研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 淺談高中政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 高中政治微課教學(xué)探究
- 關(guān)于鄉(xiāng)土教材融入高中歷史課堂教學(xué)的思考
- 高中學(xué)生歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)優(yōu)化高中歷史教學(xué)結(jié)構(gòu)
- 初中地理教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)方法應(yīng)用分析
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探討
- 以美育人 打造高中政治教學(xué)美的課堂
- 基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的高中政治課堂轉(zhuǎn)向探究
理化生教學(xué)與研究
- 淺談核心素養(yǎng)背景下高中物理高效課堂教學(xué)研究對策
- 高三物理學(xué)困生一輪復(fù)習(xí)有效教學(xué)模式探析
- 初中生物教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)的總結(jié)與思考
- 淺談核心素養(yǎng)背景下初中化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)策略
- 淺談初中化學(xué)概念教學(xué)策略
- 新課程背景下構(gòu)建初中化學(xué)教學(xué)生活化的探究
- 淺談高中物理教學(xué)有效設(shè)計(jì)課堂問題的策略
- 淺析新課標(biāo)下如何提高高中化學(xué)教學(xué)有效性
- 原生的也是最美的
- 踐行“351010”課堂模式提高物理課堂效率