2019年92期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風(fēng)格和獨有的市場份額,具有實用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進(jìn)行評比,獎勵優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據(jù)時代新要求、新特點,全力打造學(xué)術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗?dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻(xiàn)計量評價數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍源期刊網(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 淺談群文閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中記敘文教學(xué)的系統(tǒng)化研究
- 在高中語文課堂教學(xué)實踐中有效滲透德育教育的策略探究
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)中故事教學(xué)法的實踐應(yīng)用
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)和初中語文教學(xué)的優(yōu)化整合
- 淺談初中語文教學(xué)中如何發(fā)揮想象的積極作用
- 試論小學(xué)中高年級語文閱讀寫作一體化培養(yǎng)策略
- 淺析小學(xué)語文群文閱讀有效教學(xué)策略
- 構(gòu)建小學(xué)語文理想課堂的策略探究
- 思維導(dǎo)圖應(yīng)用于初中語文整本書閱讀教學(xué)的實踐研究
- 基于部編版教材的小學(xué)語文口語交際教學(xué)探究
- 初中語文“學(xué)困生”的家庭原因及對策分析
- 充分利用教材資源提高初中語文教學(xué)有效性
- 傳統(tǒng)文化教育在初中語文中的滲透研究
- 淺議小學(xué)生生態(tài)環(huán)境教育在語文教學(xué)中的滲透
- 淺談信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)
- 基于中小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的審美體驗方法分析
- 淺談小學(xué)高年級語文教學(xué)中的練習(xí)與復(fù)習(xí)
- 小學(xué)語文教學(xué)方法探究
- 合理運用問題教學(xué)法加強小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的方法探析
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 挖掘數(shù)學(xué)文化價值 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力
- 淺談核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的高一數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)策略分析
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)“綜合與實踐”活動中提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 淺談提高小學(xué)生計算能力的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的應(yīng)用探討
- 結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)談高中條件概率的教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用探究
- 以形化數(shù) 以數(shù)解形
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育與信息技術(shù)的整合問題探討
- 漫談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣
- 微課在初中數(shù)學(xué)案例教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效評價策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探究
- 芻議如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 分層教學(xué)在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺議中考數(shù)學(xué)中關(guān)于數(shù)據(jù)分析的考查
- 高中數(shù)學(xué)課堂提問有效性探索
- 挖掘小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性
外語教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 構(gòu)建命題聯(lián)想系統(tǒng) 提高化學(xué)解題能力
- 通過高中生物課堂互動培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力的方法探究
- 初中生物重要概念教學(xué)中的概念圖策略應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與高中生物教學(xué)深度融合的實踐與研究
- 以信息技術(shù)優(yōu)化高中生物課堂教學(xué)
- 高中物理電學(xué)實驗的教學(xué)策略探討
- 初中化學(xué)有效教學(xué)策略探討
- 換個角度看問題
- 淺議如何基于生活化理念開展初中物理高效教學(xué)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中物理教學(xué)實踐策略探究
- 在初中化學(xué)教學(xué)中實施STEM教育的研究
- 重構(gòu)深度學(xué)習(xí)的課堂
- 淺析“天體運動”考題的破題技巧
- 農(nóng)村初中化學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究
- 新時期生命教育在初中生物教學(xué)中的有效滲透研究
- 對高中化學(xué)課堂引入網(wǎng)絡(luò)資源的探索
- 淺析高中物理實驗教學(xué)創(chuàng)新型設(shè)計