考試周刊
教育教學(xué)研究
- 發(fā)掘童趣 豐富素養(yǎng)
- 以課為例淺析面向高階思維訓(xùn)練的師生對話
- 淺談如何巧用提問藝術(shù)構(gòu)建素養(yǎng)課堂
- 淺談在核心素養(yǎng)下如何打造小學(xué)高效智慧課堂
- 淺談寧夏教育云互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 班主任角色的轉(zhuǎn)變
- 淺談批注式閱讀教學(xué)的應(yīng)用
- 學(xué)“竹德” 養(yǎng)品格
- 設(shè)計最美的“初見”
- 淺談任務(wù)驅(qū)動型的合作學(xué)習(xí)
- “一主三學(xué)”教學(xué)觀察的探索分析
- 指向?qū)W生“合理人生”的文化建設(shè)路徑初探
- 淺談巧用思維導(dǎo)圖降低小學(xué)閱讀教學(xué)中的沉沒成本
- 小學(xué)教學(xué)中信息化智能課堂要素與途徑的研究
- 在小學(xué)綜合實踐活動中培養(yǎng)創(chuàng)意物化能力的策略探究
- 淺談從漢字看中國古代教育特點
- 試析高中生社團活動情況對自我管理能力的影響
語文教學(xué)與研究
- 初中語文自讀課文教學(xué)策略探究
- 情景體驗下小學(xué)語文快樂作文教學(xué)實踐分析
- 以景促情 物我兩相宜
- 信息技術(shù)與初中語文教學(xué)的整合對策分析
- 從語文高考試題淺談?wù)Z文教學(xué)工作如何有效開展
- 農(nóng)村初中語文“小班化”教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)背景下優(yōu)化高中語文閱讀教學(xué)的策略分析
- 小學(xué)語文生活化作文教學(xué)實踐分析
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)路徑探微
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的意義與策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中滲透國學(xué)教育的策略
- 寫作策略知識在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用狀況的分析
- 初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的措施分析
- 高中語文閱讀教學(xué)實踐探索
- 依標施教 課內(nèi)得法 課外提升
- “學(xué)習(xí)單”導(dǎo)學(xué)催生高效語文課堂的策略
- 新課改下加強農(nóng)村小學(xué)語文閱讀能力和習(xí)慣養(yǎng)成的策略
- 高中語文微寫作教學(xué)策略研究
- 淺談高中語文寫作教學(xué)實踐策略
- 當前小學(xué)語文寫作教學(xué)現(xiàn)狀及其改進策略探究
- 巧用信息技術(shù)助力小學(xué)語文教學(xué)研究
- 小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣激發(fā)研究策略
- 基于合作學(xué)習(xí)的小學(xué)語文教學(xué)策略
- 初中語文名著閱讀教學(xué)的探討與實踐
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 核心素養(yǎng)在高中數(shù)學(xué)課堂中的滲透研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略分析
- 體驗式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研討
- 淺談新課改背景下高中數(shù)學(xué)課堂提問策略
- 新課標下小學(xué)六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法研究
- 小學(xué)高年級學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)與研究
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新路徑探討
- 淺談如何創(chuàng)設(shè)生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何加強培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略研究
- 數(shù)學(xué)高考應(yīng)對策略分析
- 幾何直觀培養(yǎng)之養(yǎng)成畫圖習(xí)慣分析
- 核心素養(yǎng)視域下高中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)初探
- 淺談核心素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新感悟
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略分析
- 探析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何構(gòu)建高效課堂模式
- 為學(xué)而教