戲劇之家
戲劇研討
- 帶給演員藝術(shù)自由的精神工具
——對(duì)邁克爾·契訶夫表演方法的思考與實(shí)踐 - 《納書楹曲譜》及“葉派唱口”之音樂文化傳承價(jià)值研究
- 基于五力模型淺析上海市音樂劇競爭狀況
- 戲劇表演中臺(tái)詞技巧運(yùn)用策略
- 戲曲演員表演念白的處理
- 淺析戲劇人物語言對(duì)塑造人物形象的重要作用
- 沉浸式VR 技術(shù)在山東柳琴戲保護(hù)與傳承中的應(yīng)用
- 沉浸式戲劇在國內(nèi)的發(fā)展
- 淺析河南曲劇的現(xiàn)實(shí)生存問題
- 論京劇老生教學(xué)創(chuàng)新
- 青衣表演之漫談
- 秦腔旦角表演藝術(shù)分析
- 在局限中尋求突破
——探析軍旅戲劇的舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì) - 《櫻桃園》的當(dāng)代文化啟示
- 對(duì)跨文化交際背景下中國音樂創(chuàng)作的思考
——觀普契尼的歌劇《圖蘭朵》有感 - 傳統(tǒng)戲曲與群眾文化活動(dòng)的結(jié)合研究
- 群文戲劇在群眾文化建設(shè)中的作用與轉(zhuǎn)型
- 高中音樂課中戲劇表演課的音樂核心素養(yǎng)滲透
音樂研究
- 論良好的心理素質(zhì)對(duì)歌唱的影響
- 音樂在高校舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 雙鋼琴演奏與教學(xué)形式在藝術(shù)類高校鋼琴教學(xué)中的作用研究
- 戶外音樂節(jié)與都市新民俗建構(gòu)
——以上海辰山草地廣播音樂節(jié)為例 - 中國古代律學(xué)思想的理論構(gòu)建
- 初探中國民族樂器發(fā)展之路
- 淺談“SLS”最新流行音樂唱法的歌唱技巧
- 單簧管基礎(chǔ)演奏技巧與練習(xí)
- 貴州省惠水縣擺榜苗族婚嫁音樂現(xiàn)狀初探
- 不同風(fēng)格中國鋼琴作品的演奏分析
- 紅色歌曲文化特點(diǎn)論析
——以山西抗戰(zhàn)歌曲為例 - 淺析《我的愛人你可聽見》的演唱技巧
- 《秋
——帕米爾,我的家鄉(xiāng)多么美》的創(chuàng)作特色及演唱分析 - 古詩詞藝術(shù)歌曲《如夢令》的演唱分析
- 琵琶協(xié)奏曲《云想·花想》音樂特征及其演奏表現(xiàn)分析
- 大學(xué)生音樂素質(zhì)水平現(xiàn)狀與教育對(duì)策
- 淺談聲樂教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)課程改革與創(chuàng)新
- 高校鋼琴演奏與鋼琴伴奏教學(xué)研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校鋼琴教學(xué)方式拓展的思考與實(shí)踐
- 疫情期間“線上聲樂課堂”的探究
- 淺談民族音樂與大學(xué)生音樂素質(zhì)培養(yǎng)結(jié)合的對(duì)策
- 高校音樂理論課教學(xué)現(xiàn)狀及創(chuàng)新分析
- 淺析歐洲音樂教育家在中國的教育經(jīng)歷及其對(duì)中國的影響
- 流行音樂在大學(xué)音樂教育中的重要性分析
- 淺析圓號(hào)低音區(qū)的吹奏技巧
——以《夜曲》為例 - 二胡演奏教學(xué)中的審美教育探究
- 高職院校音樂教學(xué)與民族音樂的傳承探討
影視觀察
- 存在主義視域下電影《第七封印》哲學(xué)之思
- 內(nèi)容與話語:電影評(píng)論自媒體與傳統(tǒng)媒體比較研究
- 淺析左翼電影時(shí)期兩類作曲家群體創(chuàng)作特征的異同
——以賀綠汀和聶耳為例 - 焦慮、疏離、鄉(xiāng)愁:賈樟柯電影的空間敘事
- 遮蔽與解蔽:日本動(dòng)畫片《再生之日》的教育倫理省思
- 《十二公民》所昭示的社會(huì)偏見之淺析
- 香港系列電影《反貪風(fēng)暴》:超穩(wěn)定美學(xué)和倫理失范的雜糅
- 從《錦衣之下》熱播看網(wǎng)絡(luò)粉絲圈群的助推模式及啟示
- 淺析央視文化類綜藝節(jié)目的困境與創(chuàng)新
——以《故事里的中國》為例 - 電影“不確定性”表達(dá)方式的得與失
——以《紫蝴蝶》為例:一次并不成功的探索 - 藝術(shù)的闡釋與藝術(shù)的終結(jié)
——以電影《房間》為例 - 當(dāng)下國產(chǎn)大女主劇女主角形象特征“瑪麗蘇”化的分析
- 跨媒介敘事與氣味美學(xué):以《唐人街探案》網(wǎng)劇為例
- 末日審判、英雄想象與全球寓言
——90 年代以來歐美疫情災(zāi)難片的類型風(fēng)格讀解
文化天地
- 新時(shí)代“美好生活”的歷史唯物主義分析
- 數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)科體系的探索
- 宋詞研究概況
- 歐陽通《道因法師碑》的當(dāng)代啟迪意義
- “解構(gòu)”與“重構(gòu)”
——《曲終人散》的后現(xiàn)代主義審美特征 - 論五行哲學(xué)思想在中國傳統(tǒng)繪畫創(chuàng)作藝術(shù)中的體現(xiàn)
- 泛娛樂時(shí)代網(wǎng)頁視覺形態(tài)設(shè)計(jì)的審美導(dǎo)向研究
- 現(xiàn)代環(huán)藝設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)建筑裝飾的運(yùn)用研究
- 淺談VR 與AR 技術(shù)對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)影響
- 關(guān)于《平凡的世界》平凡結(jié)局的探究
——以主人公孫少平為例 - 追尋愛
——解讀朱利安·巴恩斯的《愛,以及其他》 - 基層群眾文化建設(shè)對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的影響分析
舞蹈空間
- 高山族傳統(tǒng)民俗舞蹈的傳承和創(chuàng)新研究
- “火”象征的彝族舞蹈文化分析
- 關(guān)于舞蹈表演中情感表達(dá)的重要性探討
- 現(xiàn)當(dāng)代舞蹈創(chuàng)作引發(fā)的思考
- 少兒舞蹈編創(chuàng)中題材選擇與動(dòng)作編排的研究
- 高校地方舞蹈品牌課程構(gòu)建研究
——以承德豐寧滿族蝴蝶舞為例 - 淺談師生共創(chuàng)舞蹈作品行動(dòng)方案
——以貴州師范學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)為例 - 淺析舞蹈編創(chuàng)中如何進(jìn)行內(nèi)在探索與外在表達(dá)
——以現(xiàn)代舞編創(chuàng)為例 - 民間舞課程按專業(yè)程度進(jìn)行教學(xué)的改革探索
- 舞蹈科學(xué)理念在高校舞蹈教學(xué)發(fā)展中的實(shí)踐研究