2015年2期
刊物介紹
《綜合天地》創(chuàng)版于2003年，突出大語文視野下的語文教學，以“關注語文現(xiàn)狀，傳播研究成果，促進語文發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)版以來，受到了廣大語文工作者的一致好評，發(fā)行量逐年攀升，并被廣大語文教師譽為教研中的好伴侶，教學上的好幫手。
語文教學與研究(綜合天地)
文學視野
閱讀指津
寫作導引
方法大觀
課堂建設
- 小學語文教學中的留白藝術
- 互動探究在課堂教學中的實施策略
- 生本語文課堂的獨特魅力
- 如何提升語文課堂活力
- 用教學機智促進課堂教學的生成
- 課堂教學中教師評價的作用
- 課堂閱讀與散文寫作
- 語文綠色生態(tài)課堂的構建策略
- 淺談課堂中的自主合作學習
- 語文課堂中學生主體地位的回歸
- 播灑人文陽光 構建個性課堂
- 自主合作的課堂是學生精彩的舞臺
- 構建和諧的散文教學課堂
- 古典詩詞課堂教學要讀寫結合
- 情感教學法在文言文課堂中的應用
- 語文課堂中的自主合作探究
- 如何創(chuàng)建寬松和諧的語文課堂氛圍
- 初中古詩詞課堂應該少教多學
- 生成讓語文課堂富有靈性
- 語文課堂也需要系統(tǒng)化教學
- 淺議語文生命課堂的構建
- 新課標下語文高效課堂的反思和探索
- 用巧問善導讓語文課堂活起來