語文教學(xué)與研究(綜合天地)
研究爭鳴
教材教法
寫作指導(dǎo)
課堂實(shí)踐
方法探索
- “學(xué)、思、悟、行”,搭建語文教學(xué)新模式
- 借用網(wǎng)絡(luò)資源,推進(jìn)名著深度閱讀
- 高中文言文教學(xué)中的知識遷移策略
- 讀寫融合的教學(xué)價(jià)值與策略探尋
- 初中閱讀教學(xué)的兩種有效方式
- 新課標(biāo)下語文多元化教學(xué)例談
- 初中語文文本細(xì)讀的三種方法
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探討
- 在活動(dòng)中涵養(yǎng)語文素養(yǎng)
- 自主合作模式在中職語文教學(xué)中的實(shí)踐價(jià)值
- 《〈史記〉選讀》的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探討
- 高中語文合作學(xué)習(xí)模式探究