課外實踐活動
- 關注課外實踐活動 推進學生深度學習
適時組織課外實踐活動對推進學生深度學習具有十分重要的作用。文章以人教版四年級上冊“角的度量”為例，談談筆者對小學數學課外實踐活動的組織與開展的一些做法。關鍵詞：綜合與實踐;課外實踐活動;數學活動經驗“綜合與實踐”是《義務教育數學課程標準（2011年版）》新增的內容，它的實施是以問題為載體、以學生自主參與為主的學習活動。它有別于一般數學知識的探究活動，更有別于課堂上教師的直接講授。它是幫助學生積累數學活動經驗、培養(yǎng)學生應用意識和創(chuàng)新意識的重要且有效載體，但每
少男少女·教育管理 2022年6期2022-07-13
- 高中生物學教學中課外實踐活動的探究
時間進行課外實踐活動，結合不同的應用場景，對教材知識進行深入講解，讓學生能夠從中體會到學科的趣味性;還可以進一步激發(fā)學生學習興趣，加深其對生物學學科專業(yè)知識的理解。高中階段，教師可以根據不同學期的生物學學科教學內容，科學設計不同的課外實踐活動，包括制作生物學模型、釀造葡萄酒、制作植物標本和制作泡菜等，要通過形式多樣的課外實踐活動來全面提升生物學學科的教學質量。關鍵詞：高中;生物學教學;課外實踐活動中圖分類號：G424? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
名師在線·下旬刊 2022年10期2022-05-30
- 情境教學法在高中物理教學中的可行策略
領學生;課外實踐活動中圖分類號：A 文獻標識碼：A 了解新課程教學標準，在我國的落實和發(fā)展才能夠對于基礎教育有一個良好的認知，所以教師在對于物理知識內容講解的傳統(tǒng)方式進行改革的過程中，都可以去提高學生在課堂中的學習參與度，因為在當前的教育中是需要教師運用新的教學方法以及新的教學思想的，以此來培養(yǎng)更多的教學人才，所以在對于不同的物理知識內容進行一個合理改變的前提下，才可以對于傳統(tǒng)教學模式的弊端，不斷的進行創(chuàng)新和完善，這樣才能夠對于物理知識內容的講解效果
小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 社會主義核心價值觀融入中小學語文課外實踐活動的研究
學語文 課外實踐活動 研究引言小學語文綜合實踐活動是一種立足實踐，聯系生活、自然與社會的綜合性學習活動，它將課本內容與社會實踐內容緊密聯系了起來，引導學生從社會、自然與生活實踐或模擬實踐中，體驗課堂的實踐性與生活性，并在學習與生活中提升核心素養(yǎng)。以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導向的小學語文綜合實踐活動課程，需要精心設計、體現“以生為本”、滿足教學和學生的需求，并突出課程特色。基于此，文章針對社會主義核心價值觀融入中小學語文課外實踐活動展開討論，以供參考。一、中小學語文實
文學天地 2021年6期2021-11-10
- 社會主義核心價值觀融入中小學語文課外實踐活動的研究
織一系列課外實踐活動，將德育融入學生生活當中，探索學校德育新途徑，探索社會主義核心價值觀融入課外實踐活動的新途徑、新模式。關鍵詞：核心價值觀;中小學語文;課外實踐活動為響應黨中央號召，緊扣時代發(fā)展的脈搏，與時俱進，教師要充分利用中小學生課余時間，豐富中小學生的課外生活，最大限度開拓教育空間、利用教育資源，將德育融入學生生活當中，探索學校德育新途徑，把“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等思想滲透到每位學生的一舉一動中，從而真正提高中小學生的語文素養(yǎng)及道德修養(yǎng)。在日常
新課程·上旬 2021年29期2021-09-12
- 漫談高中地理課外實踐活動教學
中，開展課外實踐活動是很重要的一個環(huán)節(jié)?；诖耍P者在本文對高中地理課外實踐活動教學的開展方式進行研究，有著現實意義。關鍵詞：高中地理;課外實踐活動;教學引言高中地理本身涉及范圍極大，知識體系復雜，要掌握其并不容易。更何況高中地理知識與現實的聯系十分密切，人類的生活、生產等又都與地理知識緊密相關，學生在學習地理時絕不能僅僅停留在教科書上，更重要的是要與生活結合起來，學會用地理知識認識、分析和解決自然和社會中遇到的問題。因此，教師在教學過程中需要將教科書中的
科教創(chuàng)新與實踐 2021年14期2021-09-10
- 小學數學課外實踐活動有效開展的策略
小學數學課外實踐活動有利于學生個性的發(fā)展和數學能力的形成。廣泛地開展小學數學課外實踐活動，能夠有效地拓寬學生的視野，提高學生自主探究的能力，培養(yǎng)他們自主學習的習慣。為了有效開展小學數學課外實踐活動，我們應該不斷豐富課外活動資源，拓寬課外活動形式，改善課外活動效果，提高學生在課外活動中的參與度。對此本文將結合教育實踐提出自己的一些看法和具體的做法。關鍵詞：小學數學;課外實踐活動;策略新時期進行小學數學教育不但要使學生掌握基本的數學知識和技能，更重要的是以數學
學習與科普 2021年20期2021-09-10
- “第二課堂活動”在高職院校學生綜合素質拓展應用
識學習的課外實踐活動補充，通過制定“第二課堂活動成績單”，多方面指導學生開展課外實踐活動，豐富學生校園學習生活。關鍵詞：“第二課堂活動”;“第二課堂活動成績單”;綜合素質”;課外實踐活動高職院校承擔培養(yǎng)滿足社會發(fā)展需要、具有高等知識的專業(yè)技能人才重任，有必要開展豐富多樣、完整有效的課外實踐活動為學生素質教育提供高水平的精神和智力支持。課外實踐活動作為高校校園中不可或缺的重要組成部分，是凝聚和激勵學校師生的重要力量。高職院校開展課外實踐活動面臨學生參與積極性
科技風 2021年1期2021-06-30
- “第二課堂活動”在高職院校學生綜合素質拓展應用
識學習的課外實踐活動補充，通過制定“第二課堂活動成績單”，多方面指導學生開展課外實踐活動，豐富學生校園學習生活。關鍵詞：“第二課堂活動”;“第二課堂活動成績單”;綜合素質”;課外實踐活動高職院校承擔培養(yǎng)滿足社會發(fā)展需要、具有高等知識的專業(yè)技能人才重任，有必要開展豐富多樣、完整有效的課外實踐活動為學生素質教育提供高水平的精神和智力支持。課外實踐活動作為高校校園中不可或缺的重要組成部分，是凝聚和激勵學校師生的重要力量。高職院校開展課外實踐活動面臨學生參與積極性
科技風 2021年1期2021-06-30
- 春花知多少
學科學;課外實踐活動;有效融合一、研究背景寒冬已盡春已至，杜鵑、月季、薔薇等眾多花朵爭相開放，爭奇斗艷。隨著生活水平的不斷提高，人們在滿足基本的溫飽需求后，越來越注重生活品質的提升，追求美的享受，生活中買花種花的人越來越多。同學們沉醉于花朵的美麗，卻很少會進一步去了解。對于六年級的學生而言，應具備辨別簡單花卉，認識花朵構造，制作花瓣的臨時裝片，認識其顯微結構的能力。因此，常熟市琴湖小學和常熟市古里中心小學聯合開展STEM科學實驗系列活動“春花知多少”，激發(fā)
教育信息化論壇 2021年12期2021-03-05
- 初中生物課外實踐活動的教學探討
初中生物課外實踐活動開展過程中，應該選擇科學合理的實踐內容，要符合初中學生的身心發(fā)展需求，同時與課本上的內容相關聯，教師一定要根據教學的實際情況開展科學合理的生物課外實踐活動，才能讓學生在課外活動中學會生物知識，提升學生的實踐能力和探索能力，讓生物課外實踐活動發(fā)揮其應有的效果。本文探究了在初中生物教學中開展課外實踐活動的有效方式。關鍵詞：初中生物;課外實踐活動;教學課程改革中指出在初中生物教學中應該增加實踐互動，而不是讓學生局限于課堂當中。初中生物開展課外
科教創(chuàng)新與實踐 2021年43期2021-02-23
- 淺談小學英語聽說能力的培養(yǎng)
;評價;課外實踐活動義務教育階段的英語課程具有工具性和人文性的雙重性質。英語課程承擔著培養(yǎng)學生基本英語素養(yǎng)和發(fā)展學生思維能力的任務，即學生通過英語課程掌握基本的英語語言知識，發(fā)展基本的英語“聽說讀寫”技能，初步形成用英語與他人交流的能力，進一步促進思維能力的發(fā)展，為今后繼續(xù)學習英語和用英語學習其他相關科學文化知識奠定基礎。由此可見，培養(yǎng)學生的“聽說讀寫”能力是英語學習的重中之重。而在這四者中，“聽”是排在第一位的，聽力的重要性非同一般。據統(tǒng)計，人們在語言交
教育信息化論壇 2021年9期2021-01-18
- 基于創(chuàng)新思維培養(yǎng)開展小學科學課外實踐活動的研究
教學中，課外實踐活動是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的重要途徑。筆者從思維能力的培養(yǎng)出發(fā)，思考如何開展科學課外實踐活動，通過課題研究進行了探索和總結。關鍵詞：創(chuàng)新思維;小學科學;課外實踐活動一、小學生參與科學課外實踐活動缺乏深度思考的原因剖析1.學生自我成長動力不足（1）很大一部分學生自覺性差，在課外不能主動完成科學實踐任務，或者勉強完成。敷衍完成科學課外實踐活動，不會認真觀察現象、做好記錄，不會積極思考、提出問題，存在“思考惰性”。2.教師的主導作用不全面（1）科
科教創(chuàng)新與實踐 2021年24期2021-01-12
- 初中語文要加強課外實踐活動
生們加強課外實踐活動，這樣不但會造成學生們很難產生學習興趣和學習動力，也會阻礙學生們的身心得到健康的發(fā)展。所以，隨著素質教育的不斷深入以及新課程標準改革的逐漸推進，在大語文教育觀的影響下，教師們需要在初中語文教學中加強課外實踐活動，有效的激發(fā)學生們的學習興趣，促進學生們的全面發(fā)展。本文主要闡述了在語文教學中加強課外實踐活動的有效策略，以期能夠為廣大教師帶來教學方法上的指導和幫助。關鍵詞：初中語文;課外實踐活動;大語文;策略引言：增加初中語文教學過程中的課外
啟迪·上 2021年11期2021-01-12
- 對小學語文課外實踐活動開展研究
適當開展課外實踐活動，因此教師需要設計有效的課外實踐方案，利用多個平臺鍛煉學生各項能力，保證學生能夠在最短時間內積累更多語文知識。在設計課外實踐活動時，應當從學生角度出發(fā)，采用多樣性方法，保證學生在日后的學習和生活中具備核心競爭力。本文主要是從當前小學語文教學情況入手，探討如何更好開展課外實踐活動。關鍵詞：課外實踐活動;教學方法;語文學習;教學效率課堂實踐活動作為語文教學中重要組成部分，能夠對教學內容進行補充和延伸，提升學生的綜合能力和基本素養(yǎng)。教師難以有
科學導報·學術 2020年7期2020-10-21
- 新時代中職思想政治課教學探究
系構建、課外實踐活動開展四個方面入手，對新時代中職思想政治教學策略創(chuàng)新展開探究，旨在促進中職思想政治教學目標的順利實現。關鍵詞：中職;思想政治;創(chuàng)新理念;生活化;課外實踐活動中圖分類號：G711 文獻標識碼：A 收稿日期：2020-03-33 文章編號：1674-120X（2020）17-0038-02一、引言“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。”“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐
教師·中 2020年6期2020-08-25
- 高中生物學課程視野下課外實踐活動的設計與實施
計與實施課外實踐活動的主要目的是為了提升學生的生物核心素養(yǎng)，以此推動高中生物課堂實踐教學活動的開展，有效增強學生對所學知識的認識，進而提升學生的生物學習能力?；诖耍疚膶Ω咧猩飳W課程視野下課外實踐活動的設計與實施進行簡要分析。關鍵詞：高中生物 課外實踐活動 設計高中生物教師在開展課外實踐活動的過程中，應科學設計實踐活動中的每一個環(huán)節(jié)，激發(fā)學生參與到其中的興趣，進而使其能夠從中獲取更多的知識與能力，促使學生開闊自身的思維以及視野，推動學生學科素養(yǎng)核心的發(fā)
新教育時代·學生版 2020年6期2020-06-19
- 在中職心育課外實踐活動課中踐行社會主義核心價值觀探索
法，通過課外實踐活動進一步培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成健康、積極、向上的陽光品質，培養(yǎng)社會主義合格的接班人，努力把學生培養(yǎng)成德技兼修的新時代“少年工匠”。關鍵詞：中職;社會主義核心價值觀;心育;課外實踐活動一、通過心育課外實踐活動來踐行社會主義核心價值觀的必要性（1）通過課外實踐活動培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，是黨和國家育人的要求。社會主義核心價值觀的基本內容是：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。中共中
教師·上 2020年3期2020-05-13
- 初中生物課外實踐活動的開展實踐探討
開展生物課外實踐活動，提高課外實踐活動的可操作性，鍛煉學生的實踐能力，豐富學生的探索精神?！娟P鍵詞】初中生物;課外實踐活動;探討引言：教師要想開展高效的生物課堂教學活動，就必須擁有與時俱進的教學觀念，轉變以往的教師講、學生聽的生物課堂模式，加深對初中生物教材的探究和應用，組織學生進行每節(jié)生物實驗探究，在條件允許的情況下組織學生進行課外實踐活動。通過增設生物的課外實踐活動環(huán)節(jié)，不僅能夠彌補學生在課堂教學中學習的不足，檢驗學生生物知識的掌握情況，同時還能充分激
科學導報·學術 2020年64期2020-04-25
- 以課程研發(fā)思路策劃中小學生校外實踐活動
參加一些課外實踐活動，活動的形式和內容也比較單一。文章簡單梳理了中小學生課外實踐活動的現實困境，挖掘出了對綜合實踐活動認識有偏差、對實踐活動的策劃不足、為中小學生服務的意識不強等原因，并提出要充分發(fā)揮教育部門、群團組織的統(tǒng)籌協(xié)調作用，提升校內外教育工作者的綜合知識及教育技能，提升服務意識，因地制宜、因材施教地策劃符合中小學生心理發(fā)展及認知規(guī)律的課外實踐活動?！娟P鍵詞】中小學生;課外實踐活動;活動課程綜合實踐活動是促進中小學生社會性發(fā)展的有效途徑，是檢驗學生
教育界·中旬 2020年2期2020-04-20
- 淺析“植物調查”實踐活動在初中教學當中的作用
關鍵詞：課外實踐活動;初中教學;作用一、“植物調查”實踐活動在初中教學的意義1.1調動學習積極性“植物調查”實踐活動在中學生之中往往是一個新奇的課程體驗，很多學生在之前的生物學習中從來沒有接觸過這種全新的有趣的生物授課設計，再加上中學生旺盛的對未知世界的強烈求知欲，在興趣的趨動下學生很容易就會產生對于生物學習的積極性。1.2鞏固課內知識點對于“植物調查”實踐活動來說，支撐活動順利進行的基礎訓練就是課內知識點的熟練程度，通過對驗證性實驗、觀察鑒別實驗、探究實
神州·下旬刊 2020年3期2020-04-19
- 探討實踐活動在數學教學中的價值
中，數學課外實踐活動沒有真正得到落實，這不僅影響了學生數學思維的拓展，還影響了學生動手能力的發(fā)展。筆者在多數從事初中數學教學經驗的基礎上探討了初中數學課外活動的必要性。關鍵詞：初中數學；課外實踐活動；必要性中圖分類號：G633.6文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）08-0170初中數學作為一門重要的基礎學科，它既能有效地拓展學生的思維，還能促進其他學科的學習。綜觀九年義務教育階段數學教育的各種課程與教學改革，我們不難發(fā)現國家對數學學科的
中學課程輔導·教學研究 2020年15期2020-03-31
- 初中物理課外實踐活動常態(tài)化實施探討
初中物理課外實踐活動的常態(tài)實施之路.關鍵詞：初中物理;課外實踐活動;常態(tài)化1 引言2011版《義務教育物理課程標準》中指出：教師要“以多種方式向學生提供廣泛的信息”，要“把閱讀理解、收集信息、觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分”，“不僅要對學生課內的探究活動進行指導，而且要為學生課外的、自主的、形式多樣的探究活動提供指導”.劉福寬在《初中物理課外實踐活動之新思路》（2007年）中指出“初中物理課外實踐活動絕不是可有可無，它與課堂教學有機聯系，對發(fā)揮學生的潛力有重
理科考試研究·初中 2020年3期2020-03-27
- 初中生物課外實踐活動的開展及組織思考
摘 要：課外實踐活動是課程教學的重要教學內容，迎合了新課改與課程標準對學科教學提出的要求，能夠讓學生在親身體驗實踐活動的過程中更好地提高自身的實踐能力和探究能力，有利于學生更快速高效地獲取新知識，形成新技能。因此，主要以人教版初中生物教學為例，探討課外實踐活動在其課堂教學中的組織教學策略。關鍵詞：初中生物;課外實踐活動;探究能力;組織策略初中生物教師在新時期的課程改革環(huán)境下，愈發(fā)重視課外實踐活動的開展。這是提高初中生物教學質量的重要路徑，也是初中學生走出課
新課程·下旬 2019年9期2019-11-19
- 高中地理課外實踐活動教學研究
眼光投入課外實踐活動設計中。地理作為自然學科之一，學生能通過該學科的學習接觸到自然地理、人文地理等知識，而地理課外實踐活動能有效幫助學生將理論與實際相結合，同時能在一定程度上加深學生對知識點的印象。本文就將從我國高中地理教學現狀出發(fā)，從課外實踐要求、實踐優(yōu)勢等多方面具體闡述如何有效落實高中地理課外實踐活動教學，希望能以此為對應學生群體提供更多元化的學習資源。關鍵詞：高中地理;課外實踐活動;教學研究中圖分類號：G633.55 ??文獻標識碼：A ??文章編號
中學課程輔導·教學研究 2019年19期2019-11-17
- 小學生管樂課課外實踐活動的形式與途徑分析
管樂課的課外實踐活動開展的形式和途徑進行分析?！娟P鍵詞】小學生;管樂課;課外實踐活動;形式;途徑【中圖分類號】G623 【文獻標識碼】A按照新課程的標準，在小學院校開展音樂課程，希望能夠在教學和音樂課程實踐活動的開展過程中提高小學生綜合素質，激發(fā)學生的學習熱情，提升學生音樂感受和鑒賞能力以及表現能力，豐富學生的情感體驗，陶冶學生情操。管樂課在音樂課程當中是非常重要的，教學過程中，教師不但要站在學生實踐的角度上出發(fā)，教授演奏技巧，還要站在人文性與審美性角度上
北方音樂 2019年15期2019-10-09
- 高中地理案例教學法中延伸課外實踐活動的基本策略
還要增強課外實踐活動，不斷提高學生綜合能力。在高中地理案例教學中延伸課外實踐活動符合當前素質教育的要求，有利于提高學生發(fā)現問題和解決問題的能力，促進學生全面發(fā)展?！娟P鍵詞】高中地理;案例教學法;課外實踐活動在當前高中地理案例教學中，還存在教學方式過于單一和學生課堂參與度低下的問題。因此，在高中地理案件教學法中延伸課外實踐活動，可以從采用多元化教學方式和鼓勵學生自己搜集資料等方面進行，從而提高高中地理教學質量。一、當前高中地理案例教學法中存在的問題（一）教學
文理導航 2019年28期2019-10-06
- 提高小學數學課堂教學有效性的策略
化教學;課外實踐活動課堂教學的有效性是指學生通過課堂上的學習能夠最大限度地獲取知識，促進滿足自身發(fā)展需求的各種能力的提升，以及從情感和態(tài)度方面認知這門學科，發(fā)自內心地喜歡這門學科。提高課堂教學的有效性不僅是新課改倡導的教學理念，也是教師所追尋的重要目標。作為小學數學教師，我們應不斷進取、勇于創(chuàng)新，潛心鉆研并積極采納有效的教學方法和策略開展教學活動，為數學教學注入無限生機，為提高課堂教學的有效性不斷做出努力。一、引入多媒體教學，吸引學生的注意力隨著科技的進步
新課程·小學 2019年8期2019-09-12
- 開展語文實踐活動 點燃學生情感的火花
的基礎。課外實踐活動不僅是小學語文教學的重要組成部分，也是對學生進行思想道德教育的主要途徑之一。在小學語文教學活動開展中，嘗試組織實踐活動對學生進行德育。關鍵詞：小學語文;課外實踐活動;德育滲透;教學對策小學語文教育中所涉及的德育內容是多種多樣的，涉及了社會生活的方方面面。要想充分地發(fā)揮語文學科的德育功能，在教學活動開展中，教師要充分發(fā)揮其專業(yè)素養(yǎng)的作用，積極地為學生開辟多條渠道，讓德育如涓涓細流一般慢慢地流淌進學生的心里，使其在自主接受的過程中，實現良好
新課程·小學 2019年8期2019-09-12
- 小學科學課外實踐活動的探究
科學課;課外實踐活動;思考小學科學的學科特點決定了它是一門注重探究活動的課程，探究活動幾乎貫穿在小學科學的每一節(jié)課。教師注重課堂上的探究活動，卻忽略了課堂外的實踐探究活動，這就造成了很多小學生成為理論上的強者，卻是動手實踐的弱者，本文就針對這個問題進行相關敘述，以期借鑒。制約課外實踐活動的因素教學時間緊張，探究活動缺乏趣味性 教學時間緊張是很多學科普遍存在的問題，尤其對于科學課程來說表現的更加明顯。一些探究活動需要特定的時間和空間才可以達成目標，短短的40
教育·教學科研 2019年2期2019-09-10
- 淺析初中生物課外實踐活動的設計和開展
可以運用課外實踐活動的方式，讓學生通過實踐，探究初中生物問題。讓學生在動腦思考，動手實踐的過程中，增強他們運用初中生物知識的能力，提升學生創(chuàng)造性解決問題的能力，獲得良好的初中生物課外實踐教學效果。關鍵詞：初中生物;課外實踐活動;設計與開展在現階段的初中生物課外實踐過程中，有些生物教師嚴格按照自己的教學進度，開展生物課外實踐，忽視給與學生更為寬廣的探究空間，導致學生自主探究的積極性被嚴重削弱。針對以上情況，教師應轉變傳統(tǒng)的教學觀念，加深對課外實踐活動的認知，
學習周報·教與學 2019年28期2019-09-10
- 論高中地理課外實踐活動教學
地理? 課外實踐活動? 實施策略中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.20.092 進入高中之后，學生的學習壓力逐漸的增大，他們要學習的內容也在不斷的增加，所有科目對于高中階段的學生而言，都有著極其重要的作用，對于學生的高考也有很大的影響，所以老師必須要徹底地改變學生對于地理這門科目的認識，讓學生能夠逐漸地知道學習地理知識的方式。現如今，新課程改革內容已經逐漸地實施，對于地理這門
南北橋 2019年20期2019-09-10
- 淺談農村小學作文教學
文教學和課外實踐活動有機結合，就一定能幫助學生學會寫作，使學生的作文綜合實踐活動呈現出欣欣向榮的景象。關鍵詞：小學;作文教學;課外實踐活動;探索一、在課外實踐活動中，讓小學生感受生活的內涵1. 感受農村天然的風光，體驗家鄉(xiāng)的魅力。我們都知道，小學生的思維方式主要是直觀和形象，他們寫作文的前提是有豐富的表象，在具體的情境和具體形象面前更容易激發(fā)他們寫作興趣。農村的孩子，打小生活在農村，農村如畫般美麗的自然景色就是他們成長的搖籃。如果我們的作文教學很好的結合課
錦繡·中旬刊 2019年5期2019-09-10
- 注重課外實踐活動提升高中地理教學效果研究
應該注重課外實踐活動的影響。在實際教學中，教師將課外實踐與課堂教學相結合，通過該教學模式的應用，加強學生從而達到提升學生的實際實踐能力和自主解決問題的能力。關鍵詞：課外實踐活動；高中地理；教學研究1 以教學大綱為要求開展實踐活動，強化課堂內外教學的互動性在實際的課外實踐教學應用中，高中地理教師必須以教學大綱為要求來開展實踐活動，將課外實踐與課堂教學內容同步、同時開展，在一定范圍內能夠滿足課外實踐輔助課堂教學、強化課堂教學質量的課外實踐活動需求。通過應用這類
炎黃地理 2019年3期2019-09-10
- 從學生創(chuàng)意地圖作品看地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
意地圖;課外實踐活動一、創(chuàng)意地圖大賽活動的背景地圖是地理學的第二語言，也是初中生最先接觸到的地理內容，地圖能力的運用則是學習地理最基本的技能之一。自2014年教育部頒發(fā)《關于全面深化課程部改革落實立德樹人根本任務的意見》起，以“立德樹人”為根本任務，培養(yǎng)地理核心素養(yǎng)，已成為地理教育教學改革的重要指向[1]。核心素養(yǎng)是學生在接受相應學段的教育過程中，逐步形成的適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力[2] 。初中地理作為高中地理的基礎，廣大初中教師
地理教育 2019年7期2019-08-13
- 課外實踐活動在康復治療學專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用
學生開展課外實踐活動，促進學生理論與實踐的結合，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，提高學生解決臨床實際問題的能力，進而提升學生職業(yè)能力，培養(yǎng)出適應國家和人民健康需要的應用型康復治療專門人才?！娟P鍵詞】課外實踐活動? 康復治療學? 人才培養(yǎng)【基金項目】2016年黑龍江省高教學會課題《應用型康復治療學專業(yè)“卓越人才培養(yǎng)計劃”的研究與實施》（16G104）?！局袌D分類號】R-4? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-0224-02課外實踐活動是指
課程教育研究 2019年20期2019-07-02
- 引生活之水 育語文素養(yǎng)之花
年級學生課外實踐活動開展的現狀及原因進行調研，從校園生活、家庭生活、社會生活三方面探究農村小學低年級實踐活動設計的策略。關鍵詞：生活;素養(yǎng);農村低年級;課外實踐活動;設計;策略新課程標準指出，語文教學是一門實踐性很強的科目。作為母語教學，語文的學習資源和實踐機會存在生活中的每一個角落，語文課程教學要給學生多創(chuàng)造直接接觸語文資源的機會，讓學生在語文實踐中愛上語文，學會運用語文，從而達到全面培養(yǎng)學生語文綜合素養(yǎng)的目標。一、 現狀及原因分析在當前，農村小學低年級
讀天下 2019年16期2019-07-01
- 初中化學課外實踐活動設計分析
中化學；課外實踐活動；教學【中圖分類號】G633.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】1671-8437（2019）04-0150-01初中化學是初中的基本教育學科，要把課堂教學和課外實踐活動相結合，應用探究式實踐教學，能夠促使學生不過分依賴課本，使學生改變被動學習和死記硬背的情況，開始積極主動學習，提高分析問題、解決問題的能力。因此，初中化學老師需要重視學生的課外實踐活動，培養(yǎng)學生學習探究化學的綜合能力。1 給學生設置能引發(fā)其探究動機的問題初中化學要進行有
理科愛好者(教育教學版) 2019年1期2019-06-18
- 語文教學助推校園文化建設
? ? 課外實踐活動校園文化是綜合體現學校教育理念、辦學思想、校園風氣的“靈魂”。優(yōu)秀的校園文化能夠展現一所學校的良好風貌，更能給其中師生帶來潛移默化的積極影響。校園文化的發(fā)展與語文教學息息相關，語文教學不僅教學生讀書識字，更重要的是教給學生人文思想、道德情操和價值觀念等。語文教學直接影響校園文化建設，優(yōu)質的語文教學是校園文化建設的助推者，更是建設者。因此，要正確地認識到語文教學與校園文化建設的關系，不僅有助于推動校園文化建設，還能促進語文教育更好發(fā)展。我
文教資料 2019年5期2019-04-26
- 創(chuàng)新型、復合型人才培養(yǎng)與高校外國文學課程課外實踐活動模式
學效果，課外實踐活動是一種有效的補充。在外國文學課程課外實踐活動的教學設計中，通過雙語詩歌朗誦﹑戲劇表演﹑多樣化寫作等多種模式激發(fā)學生的主動性與創(chuàng)新意識，提高學生的專業(yè)能力和人文素養(yǎng)。關鍵詞： 創(chuàng)新型、復合型人才培養(yǎng) 外國文學 課外實踐活動一筆者所在高校漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)的創(chuàng)新型、復合型人才是指“德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實的漢語言文學基礎知識和良好的人文素養(yǎng)，具有較強的審美能力、中文表達能力和基本的漢語言文學研究能力，及一定的跨文化交流能力，能在各類
文教資料 2018年32期2018-12-24
- 試論如何運用“四維”空間打造農村初中生物課外實踐活動
進行生物課外實踐活動的基礎。教育局出臺對于初中生物學科的核心素養(yǎng)做了具體的論述，將初中生物核心素養(yǎng)定義“生命觀念、理性思維、科學探究、社會責任”。農村初中生物教學中如何運用“四維”空間進行課外實踐活動，進而提升生物課堂教學效果，本文將針對上述的問題進行論述。關鍵詞：“四維”空間；農村初中生物；課外實踐活動中圖分類號：G633.91 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）28-0160-01隨著人類社會科學的發(fā)展，生物學科已經發(fā)展成為了高科
讀與寫·上旬刊 2018年10期2018-11-27
- 結合實際，放眼未來，加強中學生課外實踐活動基地的建設
象的學生課外實踐活動基地，是指能滿足青少年學生社會化發(fā)展需要，并為其提供實踐教育服務的綜合性課外教育機構。學生課外實踐活動基地是未成年人校外活動場所中非常重要且特殊的一類，它是在國家大力推進素質教育和新一輪基礎教育課程改革進程中建設和發(fā)展起來的。根據《基礎教育課程改革綱要》的要求，按照綜合實踐活動課程的實際需要，承擔一定的課程任務，它既與校內教育密不可分，又在學習內容、教育方式、組織形式等方面與課堂教學有區(qū)別，能夠有效地彌補學校和家庭教育的缺陷和不足，廣泛
新課程·中學 2018年8期2018-11-14
- 淺論初中生物課外實踐活動
組織生物課外實踐活動，是我們教師必須考慮的重要問題?！娟P鍵詞】 新課改 初中生物 課外實踐活動【中圖分類號】 G633.91 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2018）08-190-010一、前言為了培養(yǎng)出更多的人才，我國實施了新課程改革，對初中生物教學提出了新的要求，生物課程是一門引導學生探索生命奧秘的課程，著眼于培養(yǎng)學生的生物核心素養(yǎng)。初中生物課程教學承擔著至關重要的責任，事實上，引導學生掌握生物知識絕不僅僅局限在課堂上，還應該引
中學課程輔導·教師教育（中） 2018年8期2018-11-10
- 漫談如何在初中八年級生物教學中應用情景教學
景教學；課外實踐活動情景教學是指教師在授課過程中，通過某種教學手段模擬真實的場景，以達到讓學生感覺仿佛身臨其境的目的。由于生物課程是以研究生命活動以及特征為基礎的學科，學生在聽課過程中僅僅依靠教師的講述，并不能充分理解內容，還需要他們將抽象的描述性語言轉化為生動的生物生理構造或者生命活動的過程，這對學生的想象力是一項極大的挑戰(zhàn)。既然情景教學能夠給教師的教學以及學生的學習帶來如此之多的益處，那么，我們教師在實際授課過程中如何有效運用這一教學方式呢？一、運用現
新課程·中旬 2018年7期2018-10-26
- “十三五”背景下朝鮮語專業(yè)學生課外實踐活動的意義探討
視學生的課外實踐活動，提供充足的時間和機會引導學生開展課外實踐，以此增強學生的語言應用能力。本文中，筆者首先分析了朝鮮語專業(yè)學生課外實踐活動存在的問題，緊接著分析了朝鮮語專業(yè)學生課外實踐活動的意義，最后在前文的基礎上對朝鮮語專業(yè)學生課外實踐活動的開展策略進行了詳細地探討。關鍵詞：“十三五”；朝鮮語專業(yè)；課外實踐活動；分析引言朝鮮語專業(yè)作為高校重要的專業(yè)之一，提高該專業(yè)的學習質量，對學生的學習乃至今后發(fā)展具有十分重要的影響。在“十三五”背景下，國家對高校教育
神州·上旬刊 2018年7期2018-07-14
- 以校園生態(tài)環(huán)境為背景進行高中生物課外實踐活動
此，開展課外實踐活動可以促使學生們在實踐過程中完成知識學習，對課堂教學予以相應的補充，同時還能完成素質教育。本篇文章將闡述以校園生態(tài)環(huán)境作為背景開展生物實踐活動的基本意義，探討具體開展的相關策略，并對于活動的實際流程展開詳細的分析。關鍵詞：校園生態(tài)環(huán)境；高中生物；課外實踐活動高中生物課外實踐活動在某種程度上可以算是課堂教學的一種補充，可以促使學生們將自身所學知識轉化為實踐能力，同時還能有效激發(fā)學習的興趣。教師在進行開展實踐活動時，可以將當前校園生態(tài)環(huán)境作為
中學課程輔導·教學研究 2018年3期2018-06-15
- 面向職業(yè)生涯和素養(yǎng)的汽車類專業(yè)課外實踐活動體系的設計與實現
才培養(yǎng)和課外實踐活動的現狀出發(fā)，分析了汽車類專業(yè)課外實踐活動存在的問題，詳細闡述了一種面向職業(yè)生涯和素養(yǎng)的汽車類專業(yè)課外實踐活動體系的總體設計方案和具體實現措施，包括四大運行機制。三大活動平臺和六大活動項目，有較高的理論意義、創(chuàng)新性和推廣應用價值。關鍵詞：汽車類；課外實踐活動；運行機制；活動平臺；職業(yè)生涯；素養(yǎng)基金項目：浙江省2015年度高等教育教學改革項目“面向職業(yè)生涯的課外實踐活動體系研究與實踐”（項目編號：jg2015298）作者簡介：宋偉文，女，副
職教通訊 2018年22期2018-06-11
- 初中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
英語課；課外實踐活動中圖分類號：G633.41文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）15-0105-01長期以來，傳統(tǒng)的教學理念重視教的方式，忽視學的方法，重視教學效果，忽視學習過程。這樣就把"教"與"學"割裂開來，課堂活動沒有實現教與學的統(tǒng)一，沒有很好地發(fā)揮學生學習的積極性和主動性，課堂效益也沒有達到優(yōu)化。隨著社會的發(fā)展和科技的日新月異，人們對于教育教學的傳統(tǒng)觀念也在發(fā)生著潛移默化的轉變?，F代教學理論提出了"以學習者為中心"的教學觀點，確
讀與寫·下旬刊 2018年5期2018-06-01
- 結合課外實踐活動的小學作文教學模式設計
可以采用課外實踐活動的方式，本文基于對小學生課外實踐活動的角度進行小學生作文教學模式的研究分析。【關鍵詞】小學語文；課外實踐活動；模式設計【中圖分類號】G623 【文獻標識碼】A作文是小學語文教學活動中的重要組成部分，在傳統(tǒng)的教學模式中往往是以教師單純進行講授學生進行學習為主的，比較注重作文的形式構成，在內容上沒有形式上表現這么明顯，學生往往是關起教室的門進行作文創(chuàng)作，沒有對事實上的實踐活動充分進行分析，取得的效果比較有限，本文進行了突破。一、在小學作文中
課外語文·上 2018年4期2018-05-14
- 試論中學生數學創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
新思維；課外實踐活動；創(chuàng)新行為動作改革開放以來，創(chuàng)新思維逐漸成為新時代發(fā)展的重要標志，而如何培養(yǎng)中學生養(yǎng)成創(chuàng)新思維和實踐精神也是信息化背景下的主要標準要求，對學生個性完全發(fā)展有著極大積極意義。因此為實現中學生創(chuàng)新思維能力的有效培養(yǎng)，針對全體學生展開思維的極大拓展延伸就尤為重要，需要學生能夠大膽地聯想和想象，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好創(chuàng)新思維意識，從而有利于促進中學生綜合素質的全面發(fā)展。為了培養(yǎng)中學生的數學創(chuàng)新思維，文章有針對性地提出了如下措施：一、 積極營造良好創(chuàng)新氛
考試周刊 2018年39期2018-04-19
- 淺談課外實踐活動與語文教學的有機結合
關鍵詞：課外實踐活動；語文教學；開展主題活動；拓展知識面；加強活動指導在語文教學中，課外實踐活動是一種新的學習方式，其本質就是強調學習者能夠根據自己的活動能力、活動任務的要求，積極主動地調整自己的活動策略，全面提高自身素質。課外實踐活動課的產生，對學生的自主性學習提出了新的要求，促使教師轉變原有的教學觀、學生觀，尋找到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的方法，培養(yǎng)學生發(fā)現問題、自主學習、獨立思考，培養(yǎng)學生具有健康的身心、自律意識以及與他人合作的能力。課外實踐活動是
神州·下旬刊 2018年3期2018-04-14
- 小學課外實踐活動對數學教學的意義
學教學；課外實踐活動；意義【中圖分類號】 G623.5【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2018）24—0118—01數學課外實踐活動是以非教學的形式，由學生在課外自愿選擇學習內容的一種方式。它是既有別于課堂教學，同時也區(qū)別于學生課外活動的自由活動，是一種有目的、有計劃、有組織、有教師輔導的學生學習和訓練活動。數學課外實踐活動開展得好，將強化數學學習和學生生活的聯系，使學生切實體驗到身邊有數學的事實。因此，教師要開展數學課外實踐活動，引導
甘肅教育 2018年24期2018-02-18
- 開展小學英語課外實踐活動的有效嘗試
多樣化的課外實踐活動機會，利用趣味性較強的活動來吸引孩子們的學習興趣，并讓學生們在活動中養(yǎng)成競爭意識和合作意識，能夠在學習英語知識的同時提升自身綜合素養(yǎng)，優(yōu)化小學英語課堂教學效果。關鍵詞：小學；英語；課外實踐活動；教學嘗試隨著新課標改革的不斷推進，教育行業(yè)對于小學英語教學也提出全新的要求，學生們在學習相關英語知識的同時需要養(yǎng)成積極思考、主動探究的良好習慣并能夠在英語課堂上主動參與到師生互動中來，因此英語教師們就需要在教學中為學生們提供多樣化的課外活動機會，
考試周刊 2017年87期2018-01-31
- 在課外實踐活動中培養(yǎng)道德與法治學科核心素養(yǎng)
因此，在課外實踐活動中培養(yǎng)道德與法治學科核心素養(yǎng)是非常具有現實意義的事情。本片文章，主要從理念先行、行動落實、評價多元這三個方面對在課外實踐活動中培養(yǎng)道德與法治學科核心素養(yǎng)進行了嘗試性的探索和研究。【關鍵詞】課外實踐活動 道德與法治學科 核心素養(yǎng)【中圖分類號】G633.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）51-0079-02引言教師以往采用的大多數教學方法只是一味的對初中生進行教材知識的灌輸，不與初中生產生互動，不難看出這極大的
課程教育研究 2018年51期2018-01-28
- 初中數學學生學習興趣培養(yǎng)思路
學方式；課外實踐活動數學學科本身所具有的高度抽象性和邏輯性特點，使大部分學生對數學學科的學習望而卻步，對其具有強烈的學習抵觸和抗拒情緒，這必然導致學生的數學學習效率異常低下，無法有效提高數學學科課堂教學的實效性。作為初中數學教師，我們必須重新調整教學思路，把培養(yǎng)學生的學習興趣當做教學中的首要和重要任務，使學生對數學學習產生十分強烈的渴望，讓學生的數學學習活動變?yōu)閹в袕娏仪楦猩实囊庀蠡顒印Ｏ旅?，筆者就從以下幾個方面談談如何培養(yǎng)學生的數學學習興趣。一、實施靈
新課程·中旬 2017年11期2018-01-20
- 工作室模式下高職市場營銷專業(yè)課外專業(yè)實踐活動路徑構建
摘 要：課外實踐活動是培養(yǎng)高職市場營銷專業(yè)學生實踐能力最有效的載體。文章從建立市場營銷策劃工作室三級發(fā)展體系，雙導師運行，課外實踐活動內容及配套實踐課程資源的建設等方面提出了構想，可為其他高職院校建設市場營銷策劃工作室及工作室指導下的課外實踐活動提供借鑒。關鍵詞：工作室；市場營銷策劃；課外實踐活動企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵是其市場營銷能力。市場營銷能力培養(yǎng)最有效的手段是實踐教學。目前，高職市場營銷專業(yè)實踐教學主要是課內實踐。一方面，課內實踐因被納入專業(yè)教學計劃，
現代營銷·信息版 2018年12期2018-01-19
- 利用課外活動提高小學語文教學質量
本教材和課外實踐活動聯系在一起，把教學與生活聯系在一起，開拓學生的課外活動實踐，老師在課堂上無法完成的問題可以在課外活動中完成。課外活動不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)散學生的思維，還可以培養(yǎng)學生的素質。關鍵詞：小學語文；課外實踐活動；教學質量隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，應試的教育模式逐漸的轉變?yōu)閷W生的素質教育，多方面培養(yǎng)學生的才能，把教學材料與課外活動聯系在一起，課外活動成為小學語文教學中不可缺少的一部分，深化教育的成效。教育更是為學生著想，以學生為本，重在培
散文百家·下旬刊 2017年8期2017-11-17
- 如何進行初中語文課外實踐活動
學中開展課外實踐活動，是因為這不僅是新課程改革的理念，同時也能折射出時代的精神。要想讓學生學好語文課，可以讓學生在課外實踐中學習，以此來提高學生的聽、說、讀、寫能力。因此，語文教師在教學中要合理地開展課外實踐活動，提高學生的綜合能力。關鍵詞：新課標；語文；開展；課外實踐活動中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）33-0092-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.33.054
學周刊 2017年33期2017-11-03