2017年11期
湖北函授大學(xué)學(xué)報
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 協(xié)同創(chuàng)新視角下高職院校師資隊伍建設(shè)路徑探討
- 應(yīng)用科技大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的建構(gòu)與實現(xiàn)
- 基于地方優(yōu)勢資源整合下的地方院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 在高校學(xué)生黨支部中開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索與實踐
- 工程測量專業(yè)教學(xué)體系改革與創(chuàng)新研究
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的高職心理健康教育
- 創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)院校背景下高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效性研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探究
高等教育論壇
- 有效教學(xué)的中國模式
- 民辦高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型本科的戰(zhàn)略困境及其突圍策略探討
- 高職校園文化與企業(yè)文化融合路徑研究
- 關(guān)于高校青年教師理想信念教育研究的報告
- ESP背景下的大學(xué)英語教師身份認(rèn)同與構(gòu)建
- 高校體育與健康課程體系的構(gòu)建與實踐
- 中外合作辦學(xué)項目內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建探索
- 民辦高校融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略研究
- 高校教師心理健康水平與主觀幸福感、職業(yè)效能感的關(guān)系研究
- 高校留級生的歧視知覺與校園環(huán)境、社會支持的關(guān)系
- 大數(shù)據(jù)背景下社交網(wǎng)絡(luò)行為與大學(xué)生學(xué)習(xí)投入研究
- 以技能大賽為引領(lǐng)的工程造價專業(yè)教學(xué)改革研究
- 留守高職生親子關(guān)系及教育代償研究
- 地方高校畢業(yè)生社會適應(yīng)性研究
- 試論如何做好互聯(lián)網(wǎng)形式下的職業(yè)指導(dǎo)
- 東莞民辦高校校園人文環(huán)境建設(shè)研究
- 提高民辦高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量工作策略初探
- 條形碼在圖書流通管理中的應(yīng)用研究
高校大學(xué)生思政教育研究
- 研究生政治理論課研究型教學(xué)模式改革芻議
- 大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的路徑研究
- 輔導(dǎo)員在大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同教育中的角色定位
- 心理咨詢與輔導(dǎo)員談心交互作用的思政教育模式研究
- 大學(xué)生思想政治教育的生態(tài)價值及實現(xiàn)路徑
- 新時期高校學(xué)生黨員理想信念教育存在的問題及x，l策研究
- “微時代”下農(nóng)業(yè)類高職生思想政治教育的問題及出路探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育路徑探究
- 大學(xué)生道德冷漠成因及對策研究
- 全面從嚴(yán)治黨背景下學(xué)生黨支部的建設(shè)與發(fā)展
理論學(xué)研究
教與學(xué)
- 信息工程專業(yè)課程中高等數(shù)學(xué)知識的有效銜接與嵌入
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職電子商務(wù)專業(yè)課程體系研究
- 聯(lián)結(jié)理論與加工理論指導(dǎo)下的語言習(xí)得研究
- 基于大數(shù)據(jù)時代的市場營銷禮儀課程構(gòu)建及優(yōu)化
- 《操作系統(tǒng)原理》課程教學(xué)中結(jié)構(gòu)思維的建立
- 大學(xué)物理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- 探討數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性與開放性
- 貴州高職院校留學(xué)生漢語教學(xué)模式的探索與實踐
- 論中國民歌教學(xué)在大學(xué)音樂教育中普及的重要性
- 基于職業(yè)技能競賽的鋼琴課程教學(xué)策略
- 生本教育背景下舞蹈專業(yè)技能課程考核方法探析
- 日語專業(yè)教學(xué)中全面導(dǎo)入日本“隱性文化”的必要性及途徑
- 淺析農(nóng)林高校精品開放課程建設(shè)途徑
- 基于微課理念的高?；A(chǔ)日語課堂教學(xué)模式實踐研究
- 民辦高校本科財會專業(yè)稅法課程教學(xué)改革研究
- 試論高校體育課程體系改革與結(jié)構(gòu)優(yōu)化
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下計算思維能力的培養(yǎng)
英語教學(xué)研究
- 基于崗位分析的商務(wù)英語多模態(tài)一體化教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 基于3+1國際合作辦學(xué)的英語網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教學(xué)模式研究
- 貴州省民族特色旅游景點英語翻譯研究
- 三語學(xué)習(xí)者語言知識交互影響的質(zhì)性研究
- 教學(xué)分層，情感貫穿
- ESP視角下商務(wù)英語教師發(fā)展策略研究
- ESP導(dǎo)向的大學(xué)英語課程體系建構(gòu)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”背景下的大學(xué)英語多元互動教學(xué)模式建構(gòu)
- 微課在高職院校中英語國家文化課程中的效度研究
- 信息化時代下英語專業(yè)多模態(tài)聽力教學(xué)模式有效性研究
- 議書面語篇中介語錯誤自我修復(fù)能力的培養(yǎng)對促進口語語篇生成能力的意義
- 基于建構(gòu)主義的成人英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的構(gòu)建意義
- 《旅游英語》教材建設(shè)的一點思考
- 基于網(wǎng)絡(luò)下民辦院校英語新聞聽說分級教學(xué)改革
- 大學(xué)英語視閾下創(chuàng)新醫(yī)學(xué)英語教學(xué)模式
- 從“Word媽”看漢英語碼混用現(xiàn)象
- 大學(xué)英語中交際教學(xué)法應(yīng)用的創(chuàng)新實踐
- “一帶一路”戰(zhàn)略背景下我省高校復(fù)合型人才外語能力培養(yǎng)的策略研究
- 認(rèn)知學(xué)徒制英語閱讀教學(xué)模式的可行性研究
- 語言經(jīng)濟學(xué)視角下的高職商務(wù)英語教育研究
- 西安旅游景區(qū)公示語英譯現(xiàn)狀及存在問題
- 利用慕課資源優(yōu)化高職英語任務(wù)型教學(xué)
- 語料庫驅(qū)動的媒體態(tài)度解讀：以對BBC“南海問題”報道的解讀為例