2015年104期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 信息化時代漢字錯別字調(diào)查分析
- 職教語文教學(xué)生活化初探
- 如何指導(dǎo)中職生進(jìn)行課外閱讀
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中應(yīng)用的探討
- 淺論高中語文朗讀教學(xué)理念的突破
- 人教版高中語文教科書情感教育內(nèi)容分析
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)和提高農(nóng)村留守學(xué)生的交往能力
- 《魯濱孫漂流記》導(dǎo)讀
- 談“強(qiáng)化訓(xùn)練， 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的語文課堂教學(xué)策略
- 新課改背景下初中語文有效教學(xué)策略探析
- 初中語文開放性教學(xué)探究
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 基于兒童語言成長的語用課堂教學(xué)探析
- 寓生命教育于小學(xué)語文教學(xué)之中
- 把握關(guān)鍵詞句是閱讀的重點(diǎn)
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)中朗讀的重要性
- 小學(xué)語文教科書插圖的問題及對策
- 試分析小學(xué)語文教學(xué)反饋的重要性
- 小學(xué)語文高效課堂教學(xué)策略初探
- 小學(xué)生寫錯別字的成因及對策
- 編歌訣助學(xué)平舌音字、 多音字與詞組
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 探究融入數(shù)學(xué)文化的高職數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究
- 如何培養(yǎng)高職學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)校本課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 信息技術(shù)與中職數(shù)學(xué)課程的整合分析
- 排列組合中的常見分組分配問題
- 激起學(xué)生心底漣漪， 引發(fā)學(xué)生無限潛能
- 高中數(shù)學(xué)課堂運(yùn)用數(shù)學(xué)教育心理學(xué)效果分析
- 讓探究在數(shù)學(xué)課堂中煥發(fā)光彩
- 提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效能的淺顯思考和探究
- 數(shù)學(xué)課堂有效踐行“少教多學(xué)”的幾點(diǎn)嘗試
- 新理念打造出嶄新的充滿活力的數(shù)學(xué)課堂
- 展示科技成果， 助力有效教學(xué)
- 關(guān)于如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想的思考
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用淺析
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題及改進(jìn)策略
- 新課改視野下初中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新分析
- 類比法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用現(xiàn)代教育技術(shù)，打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的積極作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分層異步法的實(shí)施策略
- 鞏固強(qiáng)化，預(yù)習(xí)新知，深化豐富
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 基于新課改的小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的“三步曲”
外語教學(xué)與研究
- 專業(yè)群視閾下商務(wù)英語口譯教學(xué)模式研究調(diào)研報告
- 形成性評價在師專大學(xué)英語口語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 談?wù)凨rashen的“輸入假設(shè)”對大學(xué)英語教學(xué)的指導(dǎo)作用
- 形成性評價在醫(yī)學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)在英語寫作中的應(yīng)用及啟示
- 玩轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)課堂， 優(yōu)化大學(xué)英語寫作教學(xué)
- 通識課體系下的商務(wù)英語教學(xué)探討
- 高職互動英語教學(xué)初探
- 認(rèn)知語言學(xué)理論在日語教學(xué)中的應(yīng)用
- 俄語報刊語體中詞層演化特點(diǎn)
- 如何提高高中學(xué)生英語口語表達(dá)能力
- 將英文報刊引入高中英語寫作教學(xué)的可行性研究
- 高中英語非謂語動詞教學(xué)淺議
- 人稱代詞和物主代詞的識記與用法初探
- 農(nóng)村英語教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 內(nèi)地新疆高中班英語教學(xué)中的民族團(tuán)結(jié)教育
- 論職業(yè)高中英語教學(xué)現(xiàn)狀及其對策
- 預(yù)學(xué)，英語教學(xué)過程優(yōu)化“啟動器”
- 英語教學(xué)中學(xué)生語感培養(yǎng)途徑探討
- 農(nóng)村初中英語教學(xué)淺探
- 開放的英語教學(xué)， 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
- 如何使英語課堂活起來
- 基于課堂觀察LICC范式的小學(xué)英語聽評課淺議
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語口語訓(xùn)練的幾種方式
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中積極情感的培養(yǎng)
- 小學(xué)中高年級學(xué)生英語閱讀能力培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 巧用分層教學(xué)策略， 促進(jìn)高中物理教學(xué)
- 信息技術(shù)在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 淺談摩擦力
- 如何處理物理與生活的關(guān)系
- 新課改下高中物理教學(xué)中存在的問題探究
- 初中物理教學(xué)中發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)
- 淺析如何推進(jìn)初中物理教學(xué)創(chuàng)新
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題與對策
- 蘇教版 專題二 第一單元《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》教學(xué)設(shè)計
- 對中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的幾點(diǎn)思考
- 提高生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率的策略探究
- 關(guān)于免疫的幾個問題
- 基于問題學(xué)習(xí)方式在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于提高初中生物教學(xué)課堂效率的探究
高教高職研究
- 構(gòu)建高校 “和諧德育” 體系的有效途徑
- 基于微信平臺下教師黨員黨建宣傳工作探究
- 高校教職工黨建弱化傾向及改進(jìn)策略研究
- 高校學(xué)生管理與大學(xué)生養(yǎng)成探析
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)價值取向及應(yīng)對策略研究
- 大學(xué)生資助制度存在問題及解決對策
- “一帶一路”背景下，陜西以市場為導(dǎo)向的翻譯人才培養(yǎng)模式探微
- 提高職業(yè)技能鑒定質(zhì)量的創(chuàng)新方法探討
- 書院制視野下的高校學(xué)生工作管理研究
- 民辦高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)就業(yè)前景分析
- 社會心理學(xué)視角下的高職生就業(yè)心理探究
- 思想政治理論課社會化教育的作用與方法研究
- 關(guān)于高職酒店管理專業(yè)學(xué)生服務(wù)意識教育與培養(yǎng)途徑的探討
- 法學(xué)課堂教學(xué)中民間調(diào)研案例的應(yīng)用探究
- 農(nóng)業(yè)物料學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)一體化教學(xué)模式探索
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)低下的解決途徑
教育教學(xué)研究
- 教育， 需要創(chuàng)造情理和諧的育人境界
- 中職學(xué)校數(shù)字化校園構(gòu)建框架及特色取向的研究
- 中職生的就業(yè)指導(dǎo)研究
- 借助 “付出與索取” 的換位思考推進(jìn)師生身心健康發(fā)展的實(shí)踐研究
- 論我國當(dāng)前中學(xué)階段的土地國情教育
- 在學(xué)科教學(xué)中滲透農(nóng)耕文化的實(shí)踐研究
- 一個也不能少
- 當(dāng)好新時期的“孩子王”
- 走出職業(yè)倦怠，塑造陽光心態(tài)
- 用真誠去貼近每一顆心
- 中職德育課， 可以教得這么有滋味
- 淺談《品德與社會》教學(xué)程
- 趣味實(shí)驗(yàn)， 激發(fā)興趣， 培養(yǎng)能力
- 淺議高中音樂鑒賞教學(xué)的 “教” 與 “學(xué)”
- 初中音樂教學(xué)引入流行音樂的幾點(diǎn)探究
- 小學(xué)美術(shù)課程創(chuàng)新教學(xué)策略