考試周刊
教改研究
教材研究
文學(xué)語言學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
法學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 網(wǎng)絡(luò)文化對高中語文教學(xué)的正面影響及其實(shí)踐探究
- 走近人物,提升學(xué)生精神品格教學(xué)
- 國內(nèi)外高中語文閱讀教學(xué)和閱讀能力的比較
- 淺析新課改下的高中語文閱讀教學(xué)
- 關(guān)于初中語文閱讀有效性教學(xué)的探討
- 初中語文閱讀教學(xué)中教師要“留一手”
- 談?wù)務(wù)Z文課堂中的閱讀教學(xué)
- 如何構(gòu)建農(nóng)村初中語文高效課堂
- 淺文深學(xué):直抵心靈,完善個性
- 實(shí)踐 反思 進(jìn)步
- 關(guān)于提高初中語文教學(xué)效率的幾點(diǎn)建議
- 論“學(xué)講”課堂中教師的作用
- 談?wù)Z文教學(xué)中的五種情境設(shè)計
- 讓美常駐孩子心間
- 論小學(xué)語文師生互動間的語言溝通技巧
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文古詩教學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的提高
- 慕課在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)方法在管理中的應(yīng)用
- 淺議新課改下的數(shù)學(xué)備課
- 常微分方程數(shù)值方法在運(yùn)動問題中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)三種能力,突破立體幾何學(xué)習(xí)瓶頸
- “體驗(yàn)式”教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效構(gòu)建
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何巧設(shè)情境
- 轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生的策略與體會
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)開放性問題的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂動手操作,提高課堂教學(xué)效率
- 漫談數(shù)學(xué)課堂中的“小組合作”
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透
- 開展“對話式教學(xué)”的應(yīng)然之道
外語教學(xué)與研究
- 運(yùn)用會話分析理論對課堂會話關(guān)系的考察
- 構(gòu)建基于自主學(xué)習(xí)的英語專業(yè)語言實(shí)踐課堂
- 大學(xué)英語視聽說課堂教學(xué)活動探討
- 常用翻譯技巧在國際科學(xué)組織會議紀(jì)要英譯漢翻譯中的綜合應(yīng)用
- 平淡簡單樸素之愛的無限力量
- 淺議高職英語教學(xué)引入朗讀的必要性
- 淺論如何培養(yǎng)大學(xué)生的英語自主學(xué)習(xí)能力
- 基于國際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)鏈的商務(wù)英語經(jīng)貿(mào)專業(yè)群的構(gòu)建
- 大學(xué)英語教學(xué)與高中英語教學(xué)的有效銜接
- 高職護(hù)理專業(yè)開展實(shí)用性英語教學(xué)現(xiàn)狀分析與建議
- 英語語調(diào)的概念、重要性及教學(xué)策略
- 高校二外日語教學(xué)探討
- 淺析高職學(xué)生英語導(dǎo)游能力培養(yǎng)策略
- 高職生英語翻譯練習(xí)常見錯誤及對策
- 全英文及雙語教學(xué)在藥理學(xué)專業(yè)課中的應(yīng)用
- 探究和諧的師生關(guān)系對教學(xué)效果的影響
- 基于整體性語言教學(xué)的閱讀寫作課的設(shè)計與實(shí)施
- 高中生英語寫作錯誤分析及對策
- 研究性學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的探究
- 談高中英語教學(xué)的“以讀為本”
- 對高中英語反思性教學(xué)的探討
- 加強(qiáng)互動,提高高中英語教學(xué)效益
- 電子白板教學(xué)環(huán)境下的黑板板書
- 如何提高中學(xué)起始年級英語課堂實(shí)效性
- 讓留守學(xué)生愛上英語的策略探討
- 初中英語學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)建與運(yùn)用
- 城鎮(zhèn)化下偏遠(yuǎn)農(nóng)村初中英語教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 初中英語教學(xué)應(yīng)重視口語交際能力的培養(yǎng)
- 推進(jìn)學(xué)講計劃,提高小學(xué)英語語篇教學(xué)的實(shí)效性
- 關(guān)于小學(xué)英語繪本教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)低年級英語單詞教學(xué)法探討
- 梯度設(shè)計,提高小學(xué)英語課堂語言實(shí)踐活動有效性
體育教學(xué)與研究
- 論在大學(xué)體育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的重要性
- 高職體育教學(xué)引入拓展訓(xùn)練的作用及路徑創(chuàng)新
- 完整教學(xué)法與分解教學(xué)法在高校體育專業(yè)普修跨欄跑技術(shù)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
- 羽毛球運(yùn)動肩關(guān)節(jié)損傷與預(yù)防
- 有氧健身操鍛煉的價值與方法
- 發(fā)揮資源優(yōu)勢,促進(jìn)體育教學(xué)深入開展
- 使用多媒體改善職業(yè)高中體育教學(xué)
- 對水平與前滾翻教材的再思考
- 在小學(xué)體育課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 芻議小學(xué)體育單元教學(xué)中游戲輔助的運(yùn)用
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 高職院校《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教法探索
- 信息化輔助教學(xué)手段在大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息系統(tǒng)在人事管理中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)下的實(shí)體識別算法研究
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)最短路徑算法及其應(yīng)用
- 任職教育院校網(wǎng)絡(luò)課程多媒體技術(shù)資源構(gòu)成及其應(yīng)用
- 讓云盤成為信息技術(shù)學(xué)習(xí)的正能量
- 關(guān)于提高小學(xué)高年級學(xué)生計算能力的幾點(diǎn)思考
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 高中物理主題單元課程開發(fā)實(shí)踐
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力
- 論“隨手取材”在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用
- 中學(xué)物理教學(xué)所面臨的問題及對策
- 淺談初中物理教學(xué)生活化
- 高職護(hù)理專業(yè)《生物化學(xué)》教學(xué)案例庫的構(gòu)建初探
- 發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)模式在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 對遺傳定律的進(jìn)一步分析研究
- 在理性中“感動”,在說教中“陶冶”
- 高中生物教學(xué)存在問題及對策分析
- 他山之石,可以攻玉
- 如何設(shè)計初中生物課堂活動單
高教高職研究
- 民辦高校教師崗位聘任與考核制度體系研究
- 大學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練課堂中教師角色探析
- 非政府組織參與教育公共治理的研究述評
- “一頁紙項(xiàng)目管理法”在行政管理中的應(yīng)用
- 行業(yè)高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑探析
- 基于財務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思考
- 應(yīng)用CDIO模式培養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)人才的實(shí)踐與探索
- 多元文化背景下大學(xué)生黨建工作研究
- 農(nóng)類高職院校招生現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 基于Excel函數(shù)在高職院校學(xué)生成績管理的應(yīng)用
- 蘇州高職院校學(xué)生對人體器官捐獻(xiàn)的認(rèn)識和意愿的調(diào)查與分析
- 飛機(jī)空氣動力學(xué)課程教學(xué)體系探討
- 五年制高職《工程力學(xué)》教學(xué)初探
- 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程資源優(yōu)化與共享的研究
- 關(guān)于《機(jī)械產(chǎn)品造型設(shè)計》課程的幾點(diǎn)教學(xué)建議
- 《案例分析與事故調(diào)查》課程教學(xué)探討
- 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰
- 數(shù)控專業(yè)課程校企合作教學(xué)模式探究
- 《機(jī)械工程材料》課程教學(xué)探討
- 提高服裝工藝課課堂練習(xí)質(zhì)量的幾點(diǎn)看法
- 《軸類零件測繪》教學(xué)案例
- 淺議高職學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題及對策
- 談?wù)勅绾瓮癸@學(xué)員的主體性
教育教學(xué)研究
- 論網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)施的原則及策略
- 論中學(xué)德育中的“替代”現(xiàn)象
- 中小學(xué)學(xué)生管理中存在的誤區(qū)及矯正策略研究
- 立足于“每一個”孩子
- 中小學(xué)辦好??膸c(diǎn)體會和思考
- 探究中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理干預(yù)方法
- 組建美術(shù)社團(tuán),深化校園文化建設(shè)
- 鹽源班普通話教學(xué)研究
- 《調(diào)控情緒——做情緒的主人》課例
- 高中美術(shù)課堂教學(xué)與情感教育
- 組建戲曲社團(tuán),傳承傳統(tǒng)文化
- 農(nóng)村初中音樂課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 快樂教學(xué)法在農(nóng)村初中音樂課堂上的應(yīng)用探究
- 多媒體在初中音樂教學(xué)中的作用
- 當(dāng)前初中音樂教學(xué)工作現(xiàn)狀分析
- 淺析學(xué)科化、規(guī)范化小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計的有效措施