2021年5期
刊物介紹
宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現(xiàn)代化教育理論，報道教育教學(xué)改革的新鮮經(jīng)驗，傳播教育教學(xué)的最新動態(tài)信息。以理論性、指導(dǎo)性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學(xué)干部、教師和理論工作者服務(wù)。
天津教育
本刊視線
管理
- 論初中班級“亮劍”精神的培養(yǎng)
- 如何提高道德與法治課堂的教學(xué)效率
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中提高學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
- 論小學(xué)英語教學(xué)中滲透德育的相關(guān)實踐與對策
- 增強問題意識，提升核心素養(yǎng)
——小學(xué)第一學(xué)段學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識的培養(yǎng) - 以“感性”中和“理性”的物理活力教學(xué)新渠道
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)探索
- 運用思維導(dǎo)圖，助力小學(xué)英語高效課堂
- 運用信息技術(shù)，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 恰當運用多媒體信息技術(shù)打造語文高效課堂
- 信息化背景下微課程在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中生物教學(xué)多媒體應(yīng)用現(xiàn)狀與改革探析
- 微課在初中數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- “微時代”輔助下的三維高中課堂教學(xué)實踐探索
教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中對話教學(xué)的有效路徑
- 提高初中語文教學(xué)溝通技巧芻議
- 在初中語文教學(xué)中注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的自主學(xué)習(xí)能力
- 信息技術(shù)與課程整合的目標和方法
- STEM教育理念下初中創(chuàng)客校本課程的研究與實踐
- 基于微課的立體幾何性質(zhì)定理探究
- 核心素養(yǎng)下的高中物理課堂教學(xué)
- 讓英語課堂“繪聲繪色”
——談繪本故事在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用 - 美育在小學(xué)語文教學(xué)中的作用研究
- 小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)的研究
- 初中整本書閱讀階梯式指導(dǎo)研究
- 讀后寫作提高高中生英語語篇理解能力的實踐研究
- 初中英語分層教學(xué)學(xué)案設(shè)計案例分析
- 質(zhì)疑·探究·審美
——論初中語文字詞教學(xué)實踐有效路徑 - 探究如何利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向 優(yōu)化初中物理教學(xué)
- 小學(xué)語文問題情境教學(xué)策略的實施
觀點
- 核心素養(yǎng)在初中物理課堂的滲透策略
- 探究新課程理念下小學(xué)語文的教學(xué)策略
- 探索學(xué)科核心素養(yǎng)下的高中英語整本書閱讀教學(xué)
- 試論新課標下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新及對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 群文閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)文化的意義及具體策略
- 二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語文課堂的思考
- 以“綠云擾擾”為例試談?wù)Z文課堂的文化視野拓展
- STEM教育理念下小學(xué)科學(xué)教學(xué)分析
- 對小學(xué)道德與法治學(xué)習(xí)方式的探討
- 英語課堂“線上+線下”混合式教學(xué)思考與實踐
- 《遨游漢字王國》綜合性學(xué)習(xí)研究與實踐
- 學(xué)習(xí)成效金字塔理論在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的運用
- 小議小學(xué)高年級數(shù)學(xué)綜合實踐課堂教學(xué)
- 漫談修辭學(xué)在高中語文古典詩歌鑒賞中的應(yīng)用
- 音樂教學(xué)充分調(diào)動幼兒的情感體驗
- “四史”教育融入音樂課堂中的創(chuàng)新實踐策略
- 探析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中DIY的應(yīng)用價值
- 用裝飾畫特色教學(xué)提升學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)新力的策略
- 深入挖掘中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中泥塑的教育價值
- 民間音樂在中小學(xué)課堂中的傳播芻議
- 多媒體信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用研究
交流平臺
經(jīng)驗
- 小學(xué)語文教學(xué)中童話教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)小班化課堂分層教學(xué)策略的研究
- 初中物理學(xué)習(xí)特點及復(fù)習(xí)課堂教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)優(yōu)化策略
- 生活力理念下語文閱讀教學(xué)生活化的策略
- 探討小學(xué)語文教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 美育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透探討
- 試析游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運用與融合
- 淺談批注在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運用
- 活動經(jīng)驗在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的價值
- 利用食育課程培養(yǎng)幼兒健康飲食行為的策略分析
- 幼兒教育中幼兒閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何在一個陌生的班級激發(fā)學(xué)生的積極性
- 讓生活融入高中政治課堂
- 小學(xué)語文教學(xué)中文體意識的滲透
- 玩轉(zhuǎn)繪本，促使幼兒心靈成長
- 學(xué)會傾聽
——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂不可缺失的習(xí)慣培養(yǎng)