2016年19期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中語(yǔ)塊的構(gòu)建研究
- 重積累，巧提高
- 賞識(shí)教育，激活學(xué)生的創(chuàng)作欲
- 高中地理教學(xué)中環(huán)境教育的滲透與整合探討
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 以學(xué)帶用，以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合，提升實(shí)效
- 這樣的數(shù)學(xué)課堂才“精彩”
- 高中數(shù)學(xué)分組合作學(xué)習(xí)模式應(yīng)用探究
- 發(fā)揮美育對(duì)初中農(nóng)村留守學(xué)生的影響
- 高中美術(shù)鑒賞課的教學(xué)方法研究
- 讀圖時(shí)代的語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 尋根求源，讓數(shù)學(xué)知識(shí)在情境中明晰
- 初中語(yǔ)文拓展教學(xué)應(yīng)用淺談
- 淺談現(xiàn)代高中歷史教學(xué)質(zhì)量的提升
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中視覺(jué)思維理論的應(yīng)用研究
- 微課在高中體育教學(xué)中的作用分析
- 初中體育教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 提高留守學(xué)生綜合素質(zhì)之我見(jiàn)
- 試議在初中英語(yǔ)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐
- 信息化環(huán)境下初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的策略研究
- 淺議高中古詩(shī)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 中學(xué)語(yǔ)文老師要合理使用“講授法”
- 淺析層次教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 新課改視角下的初中班級(jí)管理研究
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)研究
- 文言教學(xué)有效性提高策略研究
- 高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的高效教學(xué)研究
- 初中英語(yǔ)課外作業(yè)的設(shè)計(jì)原則探析
- 初中思想品德教學(xué)必須拓寬學(xué)生的生活基礎(chǔ)
- 探究創(chuàng)新教學(xué)模式在初中語(yǔ)文中的有效運(yùn)用
- 自主學(xué)習(xí)型模式下的英語(yǔ)教學(xué)
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中語(yǔ)塊的構(gòu)建研究
- 重積累，巧提高
- 賞識(shí)教育，激活學(xué)生的創(chuàng)作欲
- 高中地理教學(xué)中環(huán)境教育的滲透與整合探討
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 以學(xué)帶用，以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合，提升實(shí)效
- 這樣的數(shù)學(xué)課堂才“精彩”
- 高中數(shù)學(xué)分組合作學(xué)習(xí)模式應(yīng)用探究
- 發(fā)揮美育對(duì)初中農(nóng)村留守學(xué)生的影響
- 高中美術(shù)鑒賞課的教學(xué)方法研究
- 讀圖時(shí)代的語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 尋根求源，讓數(shù)學(xué)知識(shí)在情境中明晰
- 初中語(yǔ)文拓展教學(xué)應(yīng)用淺談
- 淺談現(xiàn)代高中歷史教學(xué)質(zhì)量的提升
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中視覺(jué)思維理論的應(yīng)用研究
- 微課在高中體育教學(xué)中的作用分析
- 初中體育教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 提高留守學(xué)生綜合素質(zhì)之我見(jiàn)
- 試議在初中英語(yǔ)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐
- 信息化環(huán)境下初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的策略研究
- 淺議高中古詩(shī)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 中學(xué)語(yǔ)文老師要合理使用“講授法”
- 淺析層次教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 新課改視角下的初中班級(jí)管理研究
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)研究
- 文言教學(xué)有效性提高策略研究
- 高中體育實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)的高效教學(xué)研究
- 初中英語(yǔ)課外作業(yè)的設(shè)計(jì)原則探析
- 探究創(chuàng)新教學(xué)模式在初中語(yǔ)文中的有效運(yùn)用
- 自主學(xué)習(xí)型模式下的英語(yǔ)教學(xué)
課堂
- 讓孩子們享受呲牙咧嘴的體育課堂
- 生物學(xué)課堂也可以這樣“煽情”
- 靜下來(lái)，英語(yǔ)課堂要拒絕“熱鬧”
- 運(yùn)用未來(lái)教室，完善英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)促學(xué)生共同進(jìn)步的實(shí)踐研究
- 關(guān)于高中地理低碳課堂的探究
- 高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略初探
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)讀題方法的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生審題能力的提升
- 情景教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的靈活運(yùn)用
- 高中政治課堂提問(wèn)六要
- 翻轉(zhuǎn)課堂，“翻”出精彩數(shù)學(xué)
- 試論初中美術(shù)課堂示范教學(xué)的優(yōu)化策略
- 語(yǔ)文課堂上教師傾聽(tīng)的重要性
- 新課改下對(duì)高中歷史活力課堂建設(shè)的思考
- 無(wú)聲的世界給孩子們好看
- 探討初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略
- 讓激趣成為語(yǔ)文課堂的第一要?jiǎng)?wù)
- 多樣化課堂小結(jié)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 基于對(duì)話(huà)教學(xué)視野下的高中地理課堂教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中生成性課堂的構(gòu)建策略
- 論如何打造初中物理生長(zhǎng)型課堂
- 初中生物復(fù)習(xí)課實(shí)施策略初探
- 探究初中數(shù)學(xué)如何進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
- 初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式探析
- 淺談新背景下如何構(gòu)建中學(xué)歷史有效課堂
- 英語(yǔ)交際教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高高三政治課堂實(shí)效的幾點(diǎn)哲學(xué)思考
- 讓孩子們享受呲牙咧嘴的體育課堂
- 生物學(xué)課堂也可以這樣“煽情”
- 靜下來(lái)，英語(yǔ)課堂要拒絕“熱鬧”
- 運(yùn)用未來(lái)教室，完善英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)促學(xué)生共同進(jìn)步的實(shí)踐研究
- 關(guān)于高中地理低碳課堂的探究
- 高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略初探
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)讀題方法的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生審題能力的提升
- 情景教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的靈活運(yùn)用
- 高中政治課堂提問(wèn)六要
- 翻轉(zhuǎn)課堂，“翻”出精彩數(shù)學(xué)
- 試論初中美術(shù)課堂示范教學(xué)的優(yōu)化策略
- 語(yǔ)文課堂上教師傾聽(tīng)的重要性
- 新課改下對(duì)高中歷史活力課堂建設(shè)的思考
- 無(wú)聲的世界給孩子們好看
- 探討初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略
- 讓激趣成為語(yǔ)文課堂的第一要?jiǎng)?wù)
- 多樣化課堂小結(jié)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 基于對(duì)話(huà)教學(xué)視野下的高中地理課堂教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的思考
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中生成性課堂的構(gòu)建策略
- 論如何打造初中物理生長(zhǎng)型課堂
- 初中生物復(fù)習(xí)課實(shí)施策略初探
- 探究初中數(shù)學(xué)如何進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
- 初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式探析
- 淺談新背景下如何構(gòu)建中學(xué)歷史有效課堂
- 英語(yǔ)交際教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高高三政治課堂實(shí)效的幾點(diǎn)哲學(xué)思考
點(diǎn)滴
- 高中文言文教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 大愛(ài)無(wú)言大象無(wú)形
- 淺談初中思想品德課上情感教育的方法
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)中的探索性問(wèn)題研究
- 怎樣在初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施的思考
- 論及時(shí)練習(xí)對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要作用
- 隨樂(lè)而動(dòng)，樂(lè)在其中
- 淺談如何在高中英語(yǔ)中進(jìn)行有效教學(xué)
- 怎樣提升初中生的英語(yǔ)閱讀理解能力
- 我讀《治史三書(shū)》
- 提升初中音樂(lè)教學(xué)藝術(shù)打造時(shí)代音樂(lè)教學(xué)特色
- 新課標(biāo)理念下初中語(yǔ)文話(huà)題作文的反思
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 女性自我意識(shí)的覺(jué)醒
- 如何培養(yǎng)高中生“自主學(xué)習(xí)”歷史的能力
- 淺談高中生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力及探索精神培養(yǎng)
- 踐行“教學(xué)做合一”理論提高中學(xué)生美術(shù)實(shí)踐水平
- 語(yǔ)文文本的多元解讀
- 小學(xué)英語(yǔ)課程改革的一點(diǎn)思考
- 基于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析高中語(yǔ)文情感教學(xué)
- 人本主義學(xué)習(xí)理論在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談當(dāng)前初中體育教學(xué)工作的開(kāi)展
- 初中政治教學(xué)中要注重情感教育
- 解讀數(shù)學(xué)概念，品嘗數(shù)學(xué)的味道
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 電子白板在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 文言文教學(xué)運(yùn)用“古今對(duì)接”教學(xué)方式的嘗試
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 高中化學(xué)教學(xué)中微課應(yīng)用的作用及意義
- 技能大賽備賽訓(xùn)練教學(xué)特征分析
- 高中文言文教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 大愛(ài)無(wú)言大象無(wú)形
- 淺談初中思想品德課上情感教育的方法
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)中的探索性問(wèn)題研究
- 怎樣在初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施的思考
- 論及時(shí)練習(xí)對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要作用
- 隨樂(lè)而動(dòng)，樂(lè)在其中
- 淺談如何在高中英語(yǔ)中進(jìn)行有效教學(xué)
- 怎樣提升初中生的英語(yǔ)閱讀理解能力
- 我讀《治史三書(shū)》
- 提升初中音樂(lè)教學(xué)藝術(shù)打造時(shí)代音樂(lè)教學(xué)特色
- 新課標(biāo)理念下初中語(yǔ)文話(huà)題作文的反思
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 女性自我意識(shí)的覺(jué)醒
- 如何培養(yǎng)高中生“自主學(xué)習(xí)”歷史的能力
- 淺談高中生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力及探索精神培養(yǎng)
- 踐行“教學(xué)做合一”理論提高中學(xué)生美術(shù)實(shí)踐水平
- 語(yǔ)文文本的多元解讀
- 小學(xué)英語(yǔ)課程改革的一點(diǎn)思考
- 基于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析高中語(yǔ)文情感教學(xué)
- 人本主義學(xué)習(xí)理論在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談當(dāng)前初中體育教學(xué)工作的開(kāi)展
- 初中政治教學(xué)中要注重情感教育
- 解讀數(shù)學(xué)概念，品嘗數(shù)學(xué)的味道
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 電子白板在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 文言文教學(xué)運(yùn)用“古今對(duì)接”教學(xué)方式的嘗試
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 高中化學(xué)教學(xué)中微課應(yīng)用的作用及意義
- 技能大賽備賽訓(xùn)練教學(xué)特征分析