2022年9期
刊物介紹
《家長(zhǎng)》，通過它向中小學(xué)生家長(zhǎng)介紹科學(xué)的家教理論及成功的家教經(jīng)驗(yàn)。主要欄目設(shè)置：家長(zhǎng)調(diào)查、教子有方、家長(zhǎng)博客、環(huán)球家教、名人家教、談法說法、家庭理財(cái)、為人父母、親子共享、童話童年、親情故事、創(chuàng)意空間、小孩有話、編讀互動(dòng)、春暉在線、父之過、教孩子學(xué)習(xí)、班主任日記、春暉家長(zhǎng)學(xué)校等。
家長(zhǎng)
本刊視線
- 幼小銜接背景下幼兒教育的有效實(shí)施
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在小學(xué)體育課堂中的實(shí)踐
- 合理布置體育家庭作業(yè)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
- 小學(xué)體育教學(xué)過程中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育課堂安全問題及防范策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中體育教學(xué)變革的實(shí)踐
- 小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的抗挫力
- 小學(xué)體育教學(xué)中師生的有效互動(dòng)
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂提問的策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高“學(xué)困生”學(xué)習(xí)效率的對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)課程的開發(fā)與運(yùn)用
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)說理課堂
管理
教學(xué)
- 關(guān)于高中政治課堂教學(xué)生活化的理性思考
- 高中語文閱讀教學(xué)的思考
- 對(duì)幼兒藝術(shù)教育的思索
- 繪本教學(xué)應(yīng)用于幼兒園情感教育中的路徑
- 小學(xué)語文集中識(shí)字與隨文識(shí)字的教學(xué)策略
- 英語有效作業(yè)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 用陶行知理論優(yōu)化中學(xué)英語教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)理解內(nèi)容與領(lǐng)悟表達(dá)方法
- 創(chuàng)客教育理念下小學(xué)語文課堂教學(xué)的策略
觀點(diǎn)
- 新時(shí)代背景下小學(xué)低年級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐
- 新課標(biāo)背景下有效培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略
- 基于新課標(biāo)有效培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 基于幼兒社會(huì)性發(fā)展的教育策略
- 在幼兒藝術(shù)教育中滲透民族文化的意義及策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略
- 初中歷史教育教學(xué)與愛國(guó)主義情感培養(yǎng)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的模型構(gòu)建策略
- 在區(qū)域游戲中培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)的實(shí)踐
- “伙伴教學(xué)”在信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)開展策略
- 新課程改革形勢(shì)下高中音樂教學(xué)的創(chuàng)新方法
- 美術(shù)區(qū)域活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)音樂教學(xué)模式實(shí)踐
- 小學(xué)音樂互動(dòng)性課堂的構(gòu)建策略
交流平臺(tái)
經(jīng)驗(yàn)
- 幼兒教師搭建繪本閱讀平臺(tái)的有效策略
- 幼兒園語言教學(xué)游戲化策略
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文課堂滲透責(zé)任感教學(xué)
- 農(nóng)村幼兒親自然情感培養(yǎng)的價(jià)值與策略
- 小學(xué)語文教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)高年級(jí)語文作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維的培養(yǎng)
- 如何利用信息技術(shù)打造小學(xué)語文高效課堂
- 讓科學(xué)活動(dòng)在“生活化”里閃光
- 幼兒園如何開展親子繪本活動(dòng)
- 在科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持專注品質(zhì)的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題的教學(xué)策略探究