2024年21期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 地學(xué)類“測量學(xué)”虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)探討
- 提高本科“分子生物學(xué)”課程教學(xué)質(zhì)量的措施探討
- 新工科項(xiàng)目式課程對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)分析
- 高校網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量的提升路徑
- “認(rèn)知—情感—踐行”維度下的新時(shí)代高校愛國主義教育研究
- 高校教師教學(xué)能力培養(yǎng)“一核三層三階”模式構(gòu)建
- 以“工作本位”為導(dǎo)向的車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 幼兒社會(huì)情感能力的內(nèi)涵、核心內(nèi)容及支持策略
- 全民健身背景下高校健美操教學(xué)模式
教改創(chuàng)新
- “電子封裝模擬與仿真”混合式教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐
- 產(chǎn)教融合的“智能駕駛導(dǎo)論”課程建設(shè)和改革
- 農(nóng)林高校經(jīng)濟(jì)作物類課程教學(xué)改革問題探討
- 多渠道多方法協(xié)助“眼科學(xué)”課程教學(xué)改革
- 基于“多方協(xié)同”式項(xiàng)目化教學(xué)的“旅行社經(jīng)營管理”課程改革
- OBE教育理念視域下高校教學(xué)改革路徑探析
- 基于創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)的模塊化教學(xué)模式改革探索
- 創(chuàng)新能力培養(yǎng)視域下高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究
探索與實(shí)踐
- 兵器類專業(yè)“工程倫理”教學(xué)的思考與探索
- 科創(chuàng)協(xié)同，農(nóng)教聯(lián)合：新農(nóng)科人才培養(yǎng)探索
- 公路交通發(fā)展背景下西部民族地區(qū)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐
- 醫(yī)工交叉融合背景下工科課程教學(xué)實(shí)踐的探索
- 基于THEOL平臺(tái)的大學(xué)物理“思政課堂”設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 健康中國背景下康復(fù)作業(yè)治療課程思政探討
- 新文科背景下“英語視聽說”跨文化教學(xué)探索
- 社會(huì)實(shí)踐類課程思政建設(shè)的研究與探索
教法研究
- 采用量化任務(wù)驅(qū)動(dòng)的混合式教學(xué)研究
- 基于PBL模式的“海洋遙感”實(shí)踐案例設(shè)計(jì)
- “三明治+案例式立體教學(xué)法+Mini-CEX評(píng)分表”在婦科教學(xué)考核中的應(yīng)用
- 案例引導(dǎo)探究式教學(xué)在“職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)”課程中的應(yīng)用
- “數(shù)字信號(hào)處理”課程中的以漁易魚
- 線上線下混合式教學(xué)在超聲見習(xí)課程的應(yīng)用價(jià)值
- 英語專業(yè)“綜合英語”課程LCV教學(xué)模式的構(gòu)建研究
- 關(guān)于高職“水力機(jī)組安裝與檢修”課程教學(xué)的思考
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職英語課程探討
- “Spark大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用”課程混合教學(xué)模式實(shí)踐
學(xué)生教育
- 水利特崗生思想現(xiàn)狀與教育對(duì)策研究
- 鋼琴演奏教學(xué)中學(xué)生音樂表現(xiàn)力培養(yǎng)策略探討
- 職業(yè)教育服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)體系實(shí)踐路徑研究
- 醫(yī)學(xué)生新時(shí)代醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神培養(yǎng)
- 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與勞動(dòng)教育融合新路徑探析
- 高職老年保健與管理專業(yè)人才核心能力培養(yǎng)模式探索
- 大學(xué)生思想政治引領(lǐng)與新媒體交往互動(dòng)機(jī)制研究
- 產(chǎn)教融合視角下高職學(xué)生職業(yè)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與思想政治教育的融合路徑探析