2015年11期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經(jīng)緯
- 如何激發(fā)農(nóng)村小學(xué)中老年教師的內(nèi)驅(qū)力
- 我們?nèi)绾巫鲂ｉL(zhǎng)
- 自主管理：讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)
- 求真求實(shí) 向善向正
- 一校多址下的校本研修的探索
- 文化引領(lǐng)，促學(xué)校發(fā)展
- 校長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)與學(xué)校發(fā)展關(guān)系芻議
- 踐行核心價(jià)值觀，我輩愛崗而敬業(yè)
- 規(guī)范管理，辦好寄宿制品牌學(xué)校
- 借鑒“和合”思想提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
- 改進(jìn)校本教研模式的新思路
- 高擎社會(huì)主義核心價(jià)值觀 鑄造忠誠(chéng)于教育的教師隊(duì)伍
- 植根傳統(tǒng)文化土壤，創(chuàng)建現(xiàn)代特色學(xué)校
德育廣場(chǎng)
智育廣角
- 讓學(xué)生在語文天地里“能歌善舞”
- 激勵(lì)性評(píng)價(jià)促使學(xué)生可持續(xù)發(fā)展
- 基于德育主題活動(dòng)的課型設(shè)計(jì)
- 提高初中英語閱讀講評(píng)的有效性
- 強(qiáng)化詞塊教學(xué)，提高初中生英語寫作能力
- 初中英語閱讀與寫作教學(xué)的整合探究
- 英語教學(xué)中的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)初探
- 關(guān)于比熱容實(shí)驗(yàn)的探究與改進(jìn)
- 數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)探究
- 從主題線描畫探究“教”與“學(xué)”的關(guān)系
- 高中物理教學(xué)中的人文精神滲入
- 論初中物理復(fù)習(xí)“導(dǎo)學(xué)案”的有效性
- 七巧板中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)能力
- 多元函數(shù)最值問題的常見處理策略
- 在中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)
- 運(yùn)用化學(xué)課程資源推進(jìn)有效教學(xué)的策略研究
- 變頻器應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教學(xué)中多維互動(dòng)教學(xué)模式的探索
- 情境教學(xué)法打造高效歷史課堂
- 高中思想政治討論式教學(xué)
- 如何提高高中思想政治課作業(yè)的有效性
- 基于“電子書包”的初中思想品德教學(xué)策略
- 論辯教學(xué)在初中思想品德課堂中的應(yīng)用
- 運(yùn)用專題小練筆提高學(xué)生寫景作文水平
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的做法
- 運(yùn)用激勵(lì)文化激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)潛能
- 小學(xué)低中銜接語文課堂中提高學(xué)生閱讀能力的策略
- 基于“研學(xué)后教”理念的“三呈現(xiàn)”課堂研學(xué)模式
- 中職生的心理健康狀態(tài)調(diào)查及對(duì)策研究
- 深度，涂抹語文教學(xué)的底色
- 讓思維之光點(diǎn)亮寫作之燭
- 開展無線電測(cè)向活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的研究
- 基于“研學(xué)后教”理念的“三結(jié)合”研學(xué)模式
- 中職語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課形式探索
- 圖畫書——讓學(xué)生愛上閱讀的法門
- 追尋語文教學(xué)的本真
- 如何提高低年級(jí)英語課堂活動(dòng)的注意力
- 淺談小學(xué)普及國(guó)學(xué)教育
- 善捕時(shí)機(jī) 活化指導(dǎo)
- 重視課程改革， 探究英語聽說教學(xué)
- 運(yùn)用圖式理論，上好高中英語閱讀教學(xué)的讀前活動(dòng)
- 生物教學(xué)的生活化研究
- 小學(xué)生課堂行為習(xí)慣偏差的有效策略探究
課堂聚焦
- 好感覺的新課堂
- 談初中音樂教學(xué)課堂中的音準(zhǔn)教學(xué)
- 提高外來工子女化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐研究
- 化學(xué)課堂如何實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 基于普及化教育的DI創(chuàng)新思維競(jìng)賽項(xiàng)目校本課程開發(fā)的思考
- 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，提高生物課堂教學(xué)效率
- 如何提高小學(xué)毛筆字的教學(xué)效果
- 以主題閱讀模式提升小學(xué)生口語表達(dá)能力
- 依托文本 以讀導(dǎo)寫
- 巧借思維導(dǎo)圖，提高學(xué)生復(fù)習(xí)興趣
- 小學(xué)生如何寫好人物作文
- 高三英語聽說故事復(fù)述有效課堂教學(xué)之我見
我教我思
- “三位一體”推動(dòng)“六課型”在鄉(xiāng)村小學(xué)的常態(tài)開展
- 校本數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的實(shí)踐與思考
- 開展“三創(chuàng)教育”，提升學(xué)校品質(zhì)
- 小學(xué)高年級(jí)語文作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 基于PISA的中學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升的路徑與策略
- 巧借東風(fēng)，促自身成長(zhǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)與價(jià)值取向
- 適合造就成功
- 由一節(jié)公開課想到的……
- 關(guān)于新開辦學(xué)校所開展的三結(jié)合教育及思考
- 課堂教學(xué)改革談
- 歌唱中的德育滲透
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職《現(xiàn)代物流學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)歷史課堂教學(xué)如何有效創(chuàng)設(shè)問題情境初探
- 淺談當(dāng)代中學(xué)生的教育對(duì)策
- 依托教材，利用ISRI教學(xué)模式培養(yǎng)初中生英語閱讀能力