世紀之星·交流版
教育研究
教學交流
- 淺談師愛的偉大
- 巧用多媒體 快樂學語文
- 彰顯孩子的個性
- 以愛之名 為愛而行
- 新世紀下中國詩歌的多樣化
- 淺析小學語文分層教學
- 小學數(shù)學教學中轉化思想的運用
- 對創(chuàng)造性思維培養(yǎng)在初中數(shù)學教學中的分析
- 作文教學必須結合學生生活
- 探究中學生數(shù)學新思維
- 淺談小學語文的朗讀教學策略
- 指導數(shù)學區(qū)域活動的有效策略
- 淺談思維導圖在初中英語閱讀教學中的運用
- 淺談小組合作學習在中學化學課堂教學中的運用
- 淺談小組合作學習在初中地理教學中的有效運用
- 聽障學生信息技術教學策略
- 合作探究提高初中數(shù)學教學質量
- 初中數(shù)學教學如何調動學生提問的主動性
- 淺談初中英語課堂中師生互動
- 農(nóng)村初中數(shù)學教學學困生問題分析措施
- 初高中數(shù)學課教學銜接問題與對策研究
課程研究
- 聚焦小學語文核心素養(yǎng)的課堂實踐
- 小學數(shù)學教學中的“有效引導”策略研究
- 小學語文六年級教材詩歌教學的探討
- 淺談山區(qū)小學語文的古詩教學
- 小學數(shù)學中高年級有效預習能力培養(yǎng)的探究
- 在新課程理念下初中英語教育評價的研究
- 初中體育課堂有效教學策略探討
- 探析初中英語教學中如何進行文化滲透
- 試論思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用
- 互動式教學模式在初中英語教學中的構建與應用
- 淺談如何提高導學案在初中數(shù)學教學中的實效性
- 開展層遞式教學,優(yōu)化初中寫作教學
- 初中英語教學中分層教學法的應用探究
- 淺析高中生物教學存在的問題及對策
- 小議正五邊形
- 淺談多媒體英語教學
- 提高學生的生物學素養(yǎng)之
- 良好的課堂氣氛是提高課堂教學效率的關鍵
- 淺談營造良好的小學語文課堂教學氣氛
- 淺議多媒體在小學語文教學中的巧妙應用
- 高中歷史學習中學習內驅力的培養(yǎng)
- 課程背景下聽障學生的體育教學初探
- 基于馬扎諾認知行為模式的高等數(shù)學緒論課教學設計
- 小學數(shù)學課堂多元化教學的體現(xiàn)方式
- 淺議小學語文習作教學中觀察能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學“解決問題”教學模式研究
- 淺探小學語文作文教學
- 磁性顆粒Fe3O4的制備和應用分析
- 提高閱讀教學的針對性,促進作文教學的有效性
- 淺談高中物理與電子信息的聯(lián)系
思想政治教育
學術交流
- 淺析變電系統(tǒng)變電站自動化技術
- 淺析喜歌劇《女仆作夫人》的鋼琴伴奏藝術
- 廣西侗族音樂文化融入基礎音樂教育的思考
- 淺談民間音樂的傳承與發(fā)展
- 淺談變電站綜合自動化系統(tǒng)原理
- 汽車維修行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
- 淺談電氣自動化在電力系統(tǒng)中的應用
- 建筑電氣設計中的節(jié)能措施與施工管理對策探究
- 數(shù)控車削加工與操作技巧
- 淺析10KV及以下配電網(wǎng)線損精細化管理及降損措施
- 關于電力企業(yè)勞動組織優(yōu)化的探討
- 查理和巧克力工廠中的幻想觀念
- 基于集膚效應的避雷器爆炸原因探究
- 問題引領 效率提升
- 淺析配電線路的合理規(guī)劃設計
- 大幕影中國——淺談中國電影發(fā)展及風格
- 新時期軍隊基層管理優(yōu)化的思考
- 淺談人力資源與電力行業(yè)的內在管理
- 績效管理在軍隊人力資源中的應用初探
- 軍隊后勤保障社會化的思考
- 新形勢下電力企業(yè)干部管理激勵機制優(yōu)化途徑分析
- 淺談殘疾人就業(yè)思考
- 企業(yè)成本管理探析
- 檔案信息化建設與檔案管理的幾點思考
- 公司考勤管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
- 淺談配電線路故障分析及自動化技術應用問題
- 司法裁判中的文義解釋困局
- 探析提升企業(yè)工商管理水平的措施
- 淺析輸配電線路運行安全管理
- 員工福利中的企業(yè)年金管理研究
- 基于鋁含量標準的面制食品質量管理研究
- 新時期下企業(yè)職工思想政治工作創(chuàng)新策略探究
- 淺析配電線路施工存在的問題與對策
- 淺議在《道德與法治》教學中滲透德育教育
- 小學生心理健康教育途徑探索
- 從古到今的衡器計量
- 小學數(shù)學課堂多元化教學的體現(xiàn)方式
- 幼兒園音樂教學
- 博物館文物安全問題與保護措施分析
- 淺談情境教學法在初中英語教學中的應用
- 汽車裝飾與美容專業(yè)一體化課程改革與試驗研究
- 初中數(shù)學小組合作學習的常見模式
- 初中英語高效課堂探究
- 關于高中生影視(電影)欣賞與語文學習的調查報告
- 函數(shù)綜合應用
- 績效管理在我軍管理實踐中的運用分析
- 初中數(shù)學教學如何調動學生的參與意識