2024年21期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術(shù)價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學研究
思想理論研究
- 習近平新時代中國特色社會主義思想與馬克思主義哲學中國化有機融合的三維闡釋
- “兩個結(jié)合”中的思想政治教育方法論啟示
- 中國式現(xiàn)代化的歷史演進、本質(zhì)特征與實踐路徑
- 生態(tài)文明與少數(shù)民族特色村寨建設(shè)
- 習近平法治思想融入初中道德與法治課的路徑探究
- 基礎(chǔ)教育階段課程思政教學的價值意蘊和實踐路徑
- 跨學科視域下高中思想政治教學策略探討
- 問題導(dǎo)向式教學法在高中思政課的運用研究
- 融媒體環(huán)境下高職思政教育的挑戰(zhàn)與對策研究
- 習近平文化思想融入高職思想政治理論課專題教學路徑研究
- 廣西紅色資源融入當?shù)馗咝Ｋ颊氐默F(xiàn)狀分析與優(yōu)化策略研究
- “三教”改革背景下高職院?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”課程思政立體化教學模式構(gòu)建探究
- 黨的二十屆三中全會精神融入高校思想政治課教學策略研究
- 理論、價值、實踐：高校思政課堅持“兩個結(jié)合”的三維探析
- 科學家精神融入高校青年教師思想政治工作的實踐研究
- 高校圖書館沉浸式思政教育實現(xiàn)路徑探索
- 高等教育中思想政治教育與社會工作融合模式探究
- 新媒體時代加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的路徑探究
- 融媒體背景下提升大學生紅色文化認同的路徑研究
- 政治生態(tài)視域下提高高校容錯糾錯機制實效性的對策分析
- 高校政治監(jiān)督效能提升實踐研究
- 品牌視角下高校黨員教育路徑研究
教育教學研究
- 以教育家精神推動教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展路徑研究
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型：提升教師數(shù)字素養(yǎng)的路徑探索
- 主體性視域下幼兒園教師自我評價的現(xiàn)狀研究
- 幼兒園名畫欣賞活動的意蘊價值與路徑研究
- 作家視角下的微型小說單元教學設(shè)計與實施
- 基于“教—學—評”一體化的初中語文寫作教學實踐
- 任務(wù)驅(qū)動模式在小學英語寫作教學中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下初中英語教學改革實踐
- 初中人機對話軟件應(yīng)用于英語教學的實踐困境與策略優(yōu)化
- 人口較少民族文化融入初中歷史教學的策略研究
- 后現(xiàn)代主義課程理論視角下的跨學科主題學習
- 手工扎染在中學美術(shù)社團活動中的教育價值與實踐路徑
- 從崗課賽證視角看職業(yè)教育能力素養(yǎng)的提升
- “1＋X”證書制度背景下“課證融通”課程體系構(gòu)建的探究
- 高質(zhì)量發(fā)展下職業(yè)本科學前教育專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建
- 高校教師責任泛化
- 高校大學生志愿者組織育人效能評價指標體系構(gòu)建
- 大學生就業(yè)壓力與心理健康問題研究
- 大學生學習投入與學習價值觀的現(xiàn)狀及關(guān)系研究
- 罹患精神障礙大學生返校后的康復(fù)策略研究
- OBE理念下案例教學法在教育碩士實踐型人才培養(yǎng)中的運用研究