2023年27期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊?！缎W(xué)生?教學(xué)實踐》是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進理念和經(jīng)驗，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
教學(xué)研究
- 整體教學(xué)模式下開展數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的研究
- 基于“立學(xué)課堂”的小學(xué)數(shù)學(xué)前置性學(xué)習(xí)研究
- “雙減”政策下如何有效推進小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 兒童文學(xué)與小學(xué)語文教育關(guān)系分析
- 數(shù)字化教學(xué)資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用策略研究
- 單元活動視域下音樂作業(yè)的設(shè)計研究
- 基于活動理論開展綜合實踐教學(xué)的研究
- “雙減”背景下開展合唱教學(xué)的實踐研究
- 問題驅(qū)動促成小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化的研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語教學(xué)優(yōu)化途徑研究
- 基于STEAM 理念的信息技術(shù)實踐教學(xué)研究
教法交流
- 游戲在低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的困境及突破
- 注重有效批注 促進深度閱讀
——小學(xué)語文批注式閱讀教學(xué)策略闡述 - 他山之石 可以攻玉
——新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文作文仿寫的實踐 - 小學(xué)語文微型寫作教學(xué)的實施策略
- 在小學(xué)英語復(fù)習(xí)課中開展繪本教學(xué)的實踐策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)英語單元整體教學(xué)的思考與實踐
- 自然拼讀法在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運用策略
- 運用思維導(dǎo)圖開展小學(xué)英語語篇教學(xué)
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略探尋
- 閱讀教學(xué)在小學(xué)英語寫作教學(xué)中的運用
課程探討
- 如何構(gòu)建開放式課堂
——以小學(xué)美術(shù)為例 - 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中STEAM 教育促進深度學(xué)習(xí)的探究
- 小學(xué)英語故事教學(xué)中閱讀圈模式的分析
- 推開英語文本世界的大門
——小學(xué)英語分級閱讀指導(dǎo)方法探析 - 小學(xué)體操技巧教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建與實踐
- 基于主題育人的小學(xué)英語單元整體設(shè)計探究
——以山科版（三年級起點）四年級上冊Unit6《Family》Lesson 2《What does your mother do?》為例 - 小學(xué)語文課堂教學(xué)問題生成與提問質(zhì)量提升的分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化路徑分析
- 互動參與式教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的建構(gòu)