2016年5期
新教育時(shí)代電子雜志(教師版)
- 父母好好學(xué)習(xí)孩子天天向上
——家庭教育隨想錄 - 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式研究*
——以黃岡師范學(xué)院為例 - 論高校在學(xué)生婚姻關(guān)系內(nèi)家庭矛盾中處理原則的思考
——基于一起在校生婚后家庭暴力事件處理的案例分析 - 基于中職教育招生模式改革與創(chuàng)新研究課題下的實(shí)踐
——?jiǎng)﹂w縣2015年部分初中畢業(yè)生去向調(diào)查分析 - 經(jīng)歷探究過(guò)程 滲透數(shù)學(xué)思想
——《圓錐體積》的教學(xué)設(shè)計(jì) - 淺析基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用*
——以《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)》課程教學(xué)為例 - 高職院校學(xué)生黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制問(wèn)題分析及策略*
- 中職體育教學(xué)中如何融入人文精神
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐
- 高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力思考
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣
- 民辦高職院校輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生心理健康教育工作的探索與實(shí)踐
- 學(xué)分制改革對(duì)高校學(xué)生管理的影響與應(yīng)對(duì)建議分析
- 以工作過(guò)程為導(dǎo)向的外科護(hù)理學(xué)教學(xué)情境的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 高校國(guó)防教育存在的主要問(wèn)題與對(duì)策研究
- 高中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的研究及對(duì)策
- 提高六年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力有效性研究
- 淺談學(xué)生有效參與課堂教學(xué)活動(dòng)的策略
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
- 淺談地理教學(xué)中如何使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 建立大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警體系的實(shí)證研究
——以某海事大學(xué)為例 - 當(dāng)代大學(xué)生理性愛(ài)國(guó)主義教育探析
- 英語(yǔ)長(zhǎng)句結(jié)構(gòu)分析及翻譯策略
- 淺談文言文教學(xué)如何“因材施教，培優(yōu)輔差”
- 淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 創(chuàng)新思維在高校思想政治理論課中的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生在語(yǔ)文課堂“辯”得活躍
- TCP/IP協(xié)議在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用
- 中職德育教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)太極拳興趣
- 興趣教育在農(nóng)村初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 談技校課堂教學(xué)改革
- 寓教于樂(lè)增強(qiáng)物理學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力
- 感悟多媒體課件的界面設(shè)計(jì)
- 淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中探究能力的培養(yǎng)
- 讓“要我寫(xiě)”變?yōu)椤拔乙獙?xiě)”
——淺談如何讓學(xué)生樂(lè)寫(xiě)作文 - 踐行《指南》精神，玩出快樂(lè)童年
——“情境性戶(hù)外活動(dòng)”的探索與實(shí)踐 - 論《三環(huán)六步教學(xué)法》的實(shí)施
- 初中數(shù)學(xué)基于問(wèn)題學(xué)習(xí)教學(xué)法探討
- 高中思想政治課導(dǎo)入環(huán)節(jié)校本化應(yīng)用
- 探析高校教育基金會(huì)管理和可持續(xù)發(fā)展*
- 移動(dòng)閱讀在圖書(shū)館中的應(yīng)用及影響
- 運(yùn)用支架提高高中學(xué)生地理綜合題的答題能力
- 初中語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的審美思維能力研究
- 基于一種新流水步距的工期優(yōu)化分析*
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 善用錯(cuò)誤，讓錯(cuò)誤放出光彩
- 淺議面向方面技術(shù)的開(kāi)發(fā)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)
- 高校貧困生自強(qiáng)自立品格培養(yǎng)的實(shí)效性探析
- 如何使高校輔導(dǎo)員工作規(guī)范化
- 試分析巖土工程原理教學(xué)中專(zhuān)題案例體驗(yàn)教學(xué)法的運(yùn)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 關(guān)于穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的思考
- ESP驅(qū)動(dòng)下工科生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略分析*
——以南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院工科生為例 - 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂在趣味中煥發(fā)魅力
——淺析提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)趣味性的策略 - 公共圖書(shū)館為青少年閱讀服務(wù)的新模式
- 初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)淺析
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作學(xué)習(xí)
- 在實(shí)踐中求變，在變革中爭(zhēng)優(yōu)
——新時(shí)期創(chuàng)新基層黨建工作研究 - 主體參與型教學(xué)模式在小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用研究
- 優(yōu)秀影視作品進(jìn)主題班會(huì)的實(shí)踐與思考
- 巧借思維導(dǎo)圖，提高政治高考復(fù)習(xí)實(shí)效性
- 社交媒體合作學(xué)習(xí)的影響要素與運(yùn)作機(jī)制分析*
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探析
- 以生為本營(yíng)造英語(yǔ)教學(xué)智慧課堂
- 略論農(nóng)村初中班主任班級(jí)管理的溝通藝術(shù)
- 淺談一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂行為的規(guī)范性
- 新型德育與成功班主任的類(lèi)型
- 高中物理教學(xué)中概念圖的應(yīng)用策略
- 關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作的思考
- 農(nóng)村家長(zhǎng)學(xué)校的缺憾分析
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施“合作學(xué)習(xí)”的研究
- 淺談高職教改中如何科學(xué)運(yùn)用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)方法
- 新時(shí)期高校學(xué)生干部能力培養(yǎng)途徑探索
- 淺談音樂(lè)素質(zhì)教育
- 遼寧省氣象部門(mén)業(yè)務(wù)考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 完善教育管理 提高辦學(xué)質(zhì)量
- 議聾啞學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)言發(fā)展
- 初中生怎樣學(xué)好思想品德課
- 淺談技能抽查下高職《藥劑學(xué)》課程考核改革*
- 淺析小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法
- 論細(xì)節(jié)管理在學(xué)校后勤管理中的重要作用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略
- 中職學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中德育的滲透
- 論如何在高中天文社團(tuán)活動(dòng)中構(gòu)建“112”模式
- 初中美術(shù)課堂引導(dǎo)學(xué)生主體參與的教學(xué)思考
- 探討信息技術(shù)在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放對(duì)公共文化服務(wù)的促進(jìn)作用
- 語(yǔ)文課
——學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的“主平臺(tái)” - 大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育研究
——以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例 - 高中信息技術(shù)課程探究式教學(xué)模式研究管窺
- 大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的電子輔助手段
- 關(guān)于信息技術(shù)用于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性分析
- 論神經(jīng)能教育
- 數(shù)學(xué)課堂“問(wèn)題串”設(shè)計(jì)的實(shí)踐與反思
- 研究生學(xué)術(shù)交流平臺(tái)建設(shè)探索
- PBL教學(xué)法與CBL教學(xué)法在泌尿外科教學(xué)中的應(yīng)用和比較
- 運(yùn)用微博平臺(tái)推進(jìn)高校思想政治教育*
- 初中音樂(lè)欣賞課可否實(shí)施互動(dòng)教學(xué)
- 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的研究生招生現(xiàn)狀及解決措施
- 新媒體對(duì)高校輔導(dǎo)員工作的影響及對(duì)策研究
- 淺析高中美術(shù)欣賞教學(xué)中的一些誤區(qū)
- “小”評(píng)價(jià)成就“大”美術(shù)
——新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)評(píng)價(jià) - 自助互助教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 形成性評(píng)價(jià)在中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)新興產(chǎn)業(yè)建設(shè)中河南高職教育發(fā)展研究*
- 例析小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生有效感受色彩
- 大學(xué)生綜合工程訓(xùn)練能力與綜合工程創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中政治校本化實(shí)施中的微課程設(shè)計(jì)與研發(fā)
- 淺析公共圖書(shū)館的公共文化服務(wù)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
- 運(yùn)用信息技術(shù)手段提高課堂教學(xué)效率
- 關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的若干思考
- 用真心對(duì)待一個(gè)班
——年輕班主任對(duì)帶好一個(gè)班的看法 - 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展有效教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 德育教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效融入
- 淺談“去行政化”背景下高職院校人事制度改革現(xiàn)狀及解決之道
- 淺析游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 如何克服口語(yǔ)表達(dá)時(shí)的緊張感
- 生日禮物的“溫度”*
——初中生消費(fèi)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課 - “電子商務(wù)法律”教學(xué)模式分析
- 數(shù)學(xué)估算教學(xué)的有效嘗試
- 初中生主動(dòng)學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)的幾點(diǎn)看法
- 淺談高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 班主任工作的“暖心術(shù)”
- 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)面臨的困境與對(duì)策分析
- 淺析當(dāng)代西方心理學(xué)的三種新取向及其比較
- 語(yǔ)文課堂的分組學(xué)習(xí)模式的探究
- 充分發(fā)揮圖像在物理教學(xué)中的作用
- 做幸?？鞓?lè)的班主任
- 初中物理課堂教學(xué)中對(duì)“課堂提問(wèn)”的思考
- 對(duì)小學(xué)階段學(xué)生教育的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)校健康教育實(shí)施策略探析
——以華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬中學(xué)為例 - 中職數(shù)學(xué)項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐研究
- 多媒體與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“聯(lián)姻”
- 初探初中歷史教學(xué)中“情感教育”的實(shí)施策略
- 探究虛擬與現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)理論
- 淺議中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)習(xí)支架的搭建策略
- 初中語(yǔ)文作文創(chuàng)新教學(xué)方法研究與探討
- 論表象的重要性及其對(duì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)的啟示
- 本科計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策的研究
- 中考之閱讀
- 注重美術(shù)鑒賞課的教學(xué)效率
- 打開(kāi)學(xué)生的寫(xiě)作之門(mén)
- 如何讓手寫(xiě)字在校園文化里亮起來(lái)
——對(duì)河南省新蔡縣楊莊戶(hù)鄉(xiāng)中小學(xué)寫(xiě)字教育的調(diào)查與思考 - 形成性評(píng)價(jià)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的構(gòu)建思考
- 高一數(shù)學(xué)成績(jī)大面積下降的原因及對(duì)策
- 如何在英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)
- 公共圖書(shū)館如何利用好信息資源共享工程
- 新課程背景下如何在初中數(shù)學(xué)課堂中滲透生命教育
- 探討初中歷史復(fù)習(xí)課的有效策略
- 初中信息技術(shù)課課堂教學(xué)模式的探索與研究
- 學(xué)生如何做好初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)銜接
- 淺析初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 對(duì)初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 高職公共英語(yǔ)教學(xué)體系中行業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)改革思考
- 如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文有效性課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育分析
- 談小學(xué)作文教學(xué)中三個(gè)重要環(huán)節(jié)
- 感悟古詩(shī)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)方法研究
- 淺析如何提高小學(xué)語(yǔ)文老師新課改下的教學(xué)
- 云計(jì)算在高校機(jī)房管理辦法
- 如何有效提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明
——高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中運(yùn)用點(diǎn)撥法的思考 - 熒光光度法測(cè)定氧氟沙星的含量
- 優(yōu)化中職學(xué)校的行政管理
- 對(duì)課堂教學(xué)中四種虛假現(xiàn)象的質(zhì)疑
- 提高“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”辦學(xué)質(zhì)量的思考與實(shí)踐
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 中職院校航空服務(wù)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)問(wèn)題研究
- 初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
- 淺談如何在高校體育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺談中職學(xué)校開(kāi)展家校結(jié)合的思想教育方式
- 淺談高效課堂教學(xué)中“新教師”的作用
- 高校學(xué)生管理法治化理論探析及對(duì)策
- 學(xué)前教育中的音樂(lè)教學(xué)的重要性探討
- 淺談如何有效提高高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 高校新生大型團(tuán)體操編排的創(chuàng)新性研究*
- 淺談陽(yáng)光體育教學(xué)理念的初中體育教學(xué)
- 改善農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)初探
- 關(guān)于中華傳統(tǒng)文化與中醫(yī)藥文化的思考
- 物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略分析
- 探索初中生物教學(xué)中的問(wèn)題與建議
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的“尊重教育”
- 校園公共機(jī)房網(wǎng)絡(luò)安全分析
- 聽(tīng)說(shuō)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)用研究
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的常見(jiàn)缺憾
- 高校共青團(tuán)思維碰撞出“三度”火花
——浙江省高校團(tuán)干培訓(xùn)班“高校共青團(tuán)工作對(duì)話(huà)” - 小學(xué)生估算能力現(xiàn)狀調(diào)查及估算策略研究
- 數(shù)學(xué)日記在數(shù)學(xué)課堂中蘊(yùn)涵的魅力
- 美術(shù)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀和思考
- 探討“反轉(zhuǎn)式教學(xué)”在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 強(qiáng)化教育反思 提升職業(yè)素養(yǎng)
- 情感教育在高中英語(yǔ)教學(xué)中的價(jià)值分析
- 中職學(xué)校校園文化和企業(yè)文化融合的實(shí)踐探索
- 中職學(xué)校班主任對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)的策略分析
- 關(guān)于高校圖書(shū)管理數(shù)字化模式的探討
- 影視表演的基本功與表現(xiàn)力研究
- 對(duì)北京體育大學(xué)教育學(xué)院體育舞蹈
——專(zhuān)項(xiàng)學(xué)生核心力量訓(xùn)練方法的研究 - 淺析情景教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)欣賞課教學(xué)
- 我眼中的新課標(biāo)
——《新課標(biāo)》為語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科指明了教研新方向 - 簡(jiǎn)析《紅樓夢(mèng)》后四十回之缺失對(duì)讖詩(shī)英譯的影響
- 淺析高校如何合理分配國(guó)家助學(xué)金
- 淺談開(kāi)展幼兒園山坡拓展游戲的操作策略
- 醫(yī)學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)與醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)相融合的分析考量
- 論基本法官的困境
——從39歲法官辭職之事談起 - 多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 新課改背景下中學(xué)校長(zhǎng)管理之我見(jiàn)
- 分析“模仿”在初中英語(yǔ)閱讀中的重要性
- 如何讓學(xué)生的作文寫(xiě)出真情實(shí)感
- 關(guān)于圖書(shū)館流通管理與服務(wù)工作的探討
- 毛澤東思想方法論淺析
- 如何在初中地理課堂中有效利用任務(wù)型教學(xué)
- 打造中職數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)
- 素質(zhì)教育在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值分析
- 高等教育質(zhì)量模式提升研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新思維培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 關(guān)于校友資源對(duì)大學(xué)生就業(yè)幫助的思考
- 管理是現(xiàn)代學(xué)校治理的抓手
- 高中地理讀圖能力培養(yǎng)的策略研究
- 淺談學(xué)習(xí)高中物理的困擾因素
- 信息技術(shù)同中職英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)的整合研究
- 營(yíng)造和諧的師生關(guān)系之良師益友
- 愛(ài)讓花朵，更加?jì)善G
- 淺析自主的理科學(xué)習(xí)方法
- 如何利用課本資源提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 探討初中數(shù)學(xué)教學(xué)分層教學(xué)模式的運(yùn)用
- 淺談提高小學(xué)生安全防范的對(duì)策
- 新形勢(shì)下能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)探索
- 淺談書(shū)法教育
- 學(xué)英語(yǔ)的基本技巧
——聽(tīng)與說(shuō) - 淺談音樂(lè)教育中幼兒節(jié)奏感的培養(yǎng)策略
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教材的分析策略
- 傳統(tǒng)文化在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透分析
- 烏蘭察布市承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的實(shí)踐思考
- “說(shuō)”得好才能“做”得好
——基于小組合作的歷史與社會(huì)課學(xué)生說(shuō)題教學(xué)模式研究 - 幼兒教育教學(xué)過(guò)程中愛(ài)心的應(yīng)用
- 校本化資源在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 師生互信
——班主任工作一點(diǎn)心得 - “做人”教育淺思
- 重商主義的教學(xué)參考
- 知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者
——淺談如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 - 工程力學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史及基本研究方式
- 淺談求函數(shù)值域的幾種常用方法
- 淺 談案例教學(xué)法在高職會(huì)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用
- 試論軟式排球在全民健身運(yùn)動(dòng)中的發(fā)展前景
- 數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的策略探析
- 在小學(xué)體育教學(xué)中適時(shí)進(jìn)行德育滲透探析
- 中職英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)策略研究
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