2021年7期
刊物介紹
《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》創(chuàng)辦于1982年10月，它是我國第一家以中學(xué)生為主要讀者對象的知識性周報。創(chuàng)辦以來，《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》留下了輝煌的歷史?！吨袑W(xué)生學(xué)習(xí)報》創(chuàng)辦半年后發(fā)行量就達(dá)到100萬，在全國同類報刊中發(fā)行量最大。
中學(xué)生學(xué)習(xí)報
教育論壇
- 技工院校雙師型教師的專業(yè)技能提升機制研究
- 中職學(xué)校學(xué)生心理特征研究及對策
- 淺談高職院校歷史教育與思想政治教育的融合
- 關(guān)于教育局檔案收集與管理工作的思考
- 開始有隊列，課堂顯經(jīng)濟(jì)
- 探究式合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 支持幼兒自主學(xué)習(xí)的科學(xué)區(qū)材料及投放策略研究
- 習(xí)近平青年觀融入高校思想政治理論課研究
- 淺談文創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展
- 關(guān)于高職語文課程考試內(nèi)容改革的構(gòu)想
- 教學(xué)內(nèi)容巧設(shè)計 新聞教學(xué)煥活力
- 新時期煙草企業(yè)思想政治工作探究
- 探究數(shù)學(xué)建模在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 農(nóng)村初中新入職教師專業(yè)發(fā)展的策略研究
- 中職體育教學(xué)面臨的困境與對策探討
- 淺談思政教育在中職英語課堂的滲透與融合
- 基于STEAM教育理念的數(shù)學(xué)活動的開發(fā)
- 基于初中統(tǒng)編教材的過程寫作教學(xué)情境設(shè)置策略
- 農(nóng)村初中英語教學(xué)與鄉(xiāng)土資源的整合
- 試題難度分析的指數(shù)模型
- 中國傳統(tǒng)文化元素在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
- 完善高等教育法促進(jìn)高校去行政化改革的思考
- 立德樹人，鑄魂育人
- 中職教育校企合作優(yōu)化路徑研究
- 新時代高校紅色旅游課堂的思政體系建設(shè)
- 創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氛圍 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 腳底生花
- 高職院校專業(yè)英語“課程思政”建設(shè)路徑的探索與實踐
- 多方面共建語文教學(xué)平臺，努力提高學(xué)生人文素養(yǎng)
- 高職體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的應(yīng)用探究
- 數(shù)字媒體背景下遼寧省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播路徑研究
- 基于復(fù)合型人才培養(yǎng)的風(fēng)景園林專業(yè)研究生教學(xué)路徑探究
- 教師性格特征對高中學(xué)生的深層影響淺析
- 法學(xué)專業(yè)法律實習(xí)課程存在問題及完善
- 農(nóng)村學(xué)校新班主任的培養(yǎng)
- 基于中職英語學(xué)科核心素養(yǎng)的讀寫結(jié)合教學(xué)模式探討
- 中職德育課程中設(shè)置安全教育主題模塊的研究
- 基于STEM理念下的中職數(shù)控編程教學(xué)實踐思考
- 高校思想政治中勞動意識培育研究
- 新媒體技術(shù)在中職生思想政治教育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 審辯式思維在中職英語閱讀教學(xué)中的培養(yǎng)分析
- 課程思政視角下職業(yè)本科人才培養(yǎng)優(yōu)化
- 《煤礦機電安全管理》課程的教學(xué)研究
- 幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究
- 大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升研究
- 高校大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談高校本科課程思政建設(shè)路徑與機制
- 試論馬克思主義理論在高校思政教育中的作用
- 淺談高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)管理模式創(chuàng)新改革
- 新時代背景下紅色文化教育在中職青年教師思想政治教育中的作用和功效探究
- 智慧教學(xué)系統(tǒng)下的大學(xué)外語課程模式探討
- 高職體育教育中的職業(yè)心理教育
- 競賽背景下大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)路徑思考
- 網(wǎng)絡(luò)暴力對大學(xué)生思想政治教育的負(fù)面影響
- 淺談心理教育與英語學(xué)科的滲透
- 思想政治教育融入專業(yè)課程教學(xué)的研究與探索
- 傳播學(xué)視角下網(wǎng)絡(luò)暴力形成機制分析
- 競賽背景下大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)路徑探析
- 黨史學(xué)習(xí)教育融入思想政治理論課教學(xué)探析
- 心理教育對提升中職生職業(yè)素養(yǎng)的作用探析
- 高校體育教學(xué)中移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀研究
- 大學(xué)生思政范疇中的心理教育因素探微
- 高校外語教學(xué)實驗室管理模式探討
素質(zhì)教育
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)分析
- 談情境教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 提升高三英語詞匯復(fù)習(xí)教學(xué)有效性策略分析
- 如何在高中物理教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 談新課程背景下初中英語教學(xué)中的問題及對策
- 以學(xué)生為主體，淺談小學(xué)英語教學(xué)中多媒體素材的選用
- 有效開展初中英語核心素養(yǎng)教學(xué)的途徑研究
- 淺談初中地理教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 基于新課標(biāo)的小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決的教學(xué)思考
- 初中語文教學(xué)中提高紅色經(jīng)典閱讀的有效性探析
- 提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略探究
- STEAM理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)拓展性課程實踐研究
- 生活中的數(shù)學(xué)
- 核心素養(yǎng)培育視域下高中物理復(fù)習(xí)教學(xué)策略
- 小學(xué)語文分享式閱讀教學(xué)策略探索
- 初中德育教育與心理溝通的重要性
- 早期閱讀對幼兒社會性行為的影響
- 淺談小學(xué)語文中高段閱讀教學(xué)策略
- 淺析義務(wù)教育下的初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 淺談探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的實施方案
- 城鄉(xiāng)初中道德與法治教學(xué)中的互動教學(xué)策略分析
- 初中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量的有效提高策略
- 高中地理教學(xué)對學(xué)生綜合思維能力的培養(yǎng)策略
- 高中語文微寫作教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策探尋
- 淺談在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)史教育
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)英語高效課堂的建立
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略
- 論初中英語教學(xué)語境創(chuàng)設(shè)策略
- 基于核心素養(yǎng)的初中語文閱讀理解能力提升的研究
- 運用思維導(dǎo)圖優(yōu)化小學(xué)語文閱讀和習(xí)作的思考
- 論高中化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 《樣本空間與事件》
- 紅色文化在高中思想政治教學(xué)中的融入
- 德育教育在小學(xué)語文課堂中的有效滲透研究
- 微課在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何用問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)
- 深度學(xué)習(xí)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談初中英語寫作教學(xué)策略
- 關(guān)于深度學(xué)習(xí)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)高段語文群文閱讀課堂的構(gòu)建
- 淺談畫圖策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運用
- 小學(xué)語文微課教學(xué)與家校共育深度融合分析
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)主題的選擇策略分析
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法探討
- 論導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺談如何在初中英語教學(xué)中實施高效課堂
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透國學(xué)教育
- 如何提高高中語文教學(xué)有效性分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)方法初探
- 平面向量數(shù)量積教學(xué)案例
- 思維導(dǎo)圖應(yīng)用于高中英語詞匯復(fù)習(xí)的方法探討
- 新時代背景下小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)路徑探析
- 淺談激發(fā)低年段小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的方法
- “生本·自主”閱讀教學(xué)基本式實施方略
- 淺談提升小升初英語銜接教學(xué)有效性的策略
- 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 打造“儒實”課堂，追求優(yōu)質(zhì)高效
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生觀察能力培養(yǎng)策略探究
- 高考物理選擇題解答技巧例析
- 核心素養(yǎng)背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究和探索
- 高中數(shù)學(xué)可視化情境的設(shè)計原則及實施路徑分析
- 媒體融合背景下VR技術(shù)對旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
- 以學(xué)生為中心的初中英語閱讀教學(xué)探討
- 趣味淺談趣味性教學(xué)法在小學(xué)道德與法治教學(xué)中應(yīng)用
- 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度在班級管理中的重要性研究
- 高中體育與健康教學(xué)過程的心理健康管理
- 網(wǎng)絡(luò)式思維導(dǎo)圖英語詞匯記憶法的應(yīng)用研究
- 思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試探新時期小學(xué)漢服文化在美術(shù)課堂教學(xué)實踐
- 思維導(dǎo)圖在高三英語詞匯復(fù)習(xí)中的應(yīng)用探討
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文閱讀能力的策略研究
- 高三地理教學(xué)中學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的應(yīng)用
- 基于部編版語文教材小學(xué)語文閱讀教學(xué)新策略
- 淺談高中地理教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用研究
- 淺析"三全育人"模式下的小學(xué)德育教育
- 對于漢字文化融入語文識字教學(xué)的思考
- 提升高中美術(shù)課堂教學(xué)有效性策略
- 淺談農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育中如何加強學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的方法探究
- 新時期小學(xué)美術(shù)教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)策略分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理健康教育的策略研究
- 自然拼讀在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)有效性的策略分析
- 戲劇教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的開展途徑研究
- 從心出發(fā)，讓愛灑遍孩子的心房
- 探析小學(xué)音樂教學(xué)中審美教育的策略
- 在高中生物實驗中如何落實三維目標(biāo)
- 普通高中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 如何加強高中學(xué)生地理讀圖能力
- 信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用方法探析
- 初中物理學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略初探
- 幼兒園家園共育存在的問題與對策
- 關(guān)注意境，引領(lǐng)課堂
- 加強學(xué)生閱讀教學(xué)，提高學(xué)生的閱讀意識能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中錯誤資源的有效利用
- 傾注一點愛，照亮一顆心
- 積極心理學(xué)在小學(xué)心理教育教學(xué)中的運用之我見
- 如何在初中音樂教學(xué)中實現(xiàn)對民族音樂文化的傳承
- 試論如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺析小學(xué)語文有效教學(xué)方法
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)研究
- 小學(xué)語文教學(xué)效率的提升策略
- 淺析小學(xué)英語閱讀教學(xué)提升策略研究
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效性策略探析
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的對策
- 論如何以生為本提高初中英語教學(xué)效果
- 基于線上教學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)布置探究
- 運用新型教學(xué)方式靈動小學(xué)英語課堂
教改創(chuàng)新
- 基于建構(gòu)主義下的高中物理虛擬仿真實驗教學(xué)設(shè)計
- 關(guān)于初中物理教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的思考
- 基于新經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 大數(shù)據(jù)背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與鄉(xiāng)村旅游的協(xié)調(diào)發(fā)展
- 著眼于問題，應(yīng)用于實踐
- 培養(yǎng)空間觀念，提升小學(xué)生空間想象力的實踐研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中道德與法治課教學(xué)中有效運用
- 淺談創(chuàng)新思維在英語教學(xué)中的培養(yǎng)
- 淺談幼兒園游戲化課程的實施策略
- 探索新時期初中政治課堂教學(xué)的新舉措
- 引生活之水，灌美術(shù)之花
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中美術(shù)鑒賞課中的意義及運用
- 讀寫結(jié)合法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課改背景下信息技術(shù)與小學(xué)美術(shù)教學(xué)的整合實踐
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高職數(shù)學(xué)“1+1”模式的建構(gòu)
- 生活化教學(xué)策略在高中生物《遺傳與進(jìn)化》教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析高中生物實驗的改進(jìn)與創(chuàng)新路徑探究
- 高質(zhì)課堂背景下小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新教育探析
- 試論“導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 新課改背景下如何提高高中物理教學(xué)有效性
- 初中Python課程教學(xué)中計算思維培養(yǎng)策略
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中學(xué)歷史教學(xué)主題設(shè)計
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 實現(xiàn)輕負(fù)高效
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實施分層教學(xué)
- 微課在汽車專業(yè)教學(xué)改革中的應(yīng)用探究
- 淺談新課程背景下如何提高初中地理教學(xué)有效性
- 智能化手段在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的有效指導(dǎo)策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的提升策略
- 思維導(dǎo)圖在高考英語單詞記憶中的應(yīng)用方法探析
- 繪本故事教學(xué)培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力
- 分組合作學(xué)習(xí)在中職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用方法探究
- 思維導(dǎo)圖在高中英語主題詞匯復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用方法探究
探索與實踐
- 小學(xué)美術(shù)手工課的實踐與探索
- 論幼兒游戲與幼兒身心健康的發(fā)展
- 指向深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)思考與實踐
- 淺談幼兒園角色游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 公共空間裝置藝術(shù)調(diào)查
- 關(guān)于中世紀(jì)歐洲哥特式建筑風(fēng)格特點淺析
- “一帶一路”背景下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)原則研究
- 流動兒童社會工作服務(wù)綜述
- 高中搶籃板球教學(xué)及訓(xùn)練策略探討
- 幼兒園小班區(qū)域活動指導(dǎo)策略研究
- 一例基于積極心理治療法的心理危機個案輔導(dǎo)
- 1+X證書制度在新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的運用與探索
- 桂西北少數(shù)民族傳統(tǒng)體育活動現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
- 早產(chǎn)兒患者父母心理問題探討
- 后疫情時代實習(xí)護(hù)生職業(yè)倦怠感及相關(guān)因素研究
- 新冠疫情期間醫(yī)護(hù)人員心理狀況調(diào)查與相關(guān)因素分析
- 實習(xí)護(hù)生職業(yè)價值感現(xiàn)狀及對策研究
- 濟(jì)南市某三甲醫(yī)院護(hù)生人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀調(diào)查
- 小學(xué)體育教學(xué)中運用體育游戲的價值及對策
- 農(nóng)村中小學(xué)校園足球的有效推進(jìn)策略
- 放飛青春夢想，書寫人生華章
- 初中體育游戲化教學(xué)策略
- 大班幼兒生活經(jīng)驗在自主游戲中的應(yīng)用實踐研究
- 論石油鉆井工程安全評價
- 蹴鞠的研究進(jìn)展
- 小學(xué)田徑短跑訓(xùn)練的有效策略分析
- 小學(xué)體育田徑立定跳遠(yuǎn)教學(xué)對策
- 服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換的電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的策略研究與實踐
- 試論借助體育課堂活動 加強小學(xué)生體能訓(xùn)練
- 帶出游戲的“節(jié)奏”
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運用與融合
- 游戲在小學(xué)高年級英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究