2015年3期
刊物介紹
《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日?qǐng)?bào)社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級(jí)正式教育期刊,全國公開發(fā)行,國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN36-1276/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時(shí)也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺(tái)。
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)的思考
- 探析初中體育中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 運(yùn)用實(shí)踐式學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)小學(xué)生生活能力
- 探析中學(xué)信息教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 英語隨筆化寫作情境課模式探究
- 淺論在英語教學(xué)中怎樣體現(xiàn)創(chuàng)新教育
- 芻議中學(xué)生物中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)素質(zhì)教育與數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討
- 如何讓學(xué)生成為小學(xué)語文課堂的主角
- 淺談中學(xué)生的情感教育
- 淺議初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- “墨香校園”實(shí)踐和研究考核評(píng)估管理辦法
- 打開創(chuàng)意的思維,開出智慧的花朵
- 引領(lǐng)學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中體驗(yàn)科學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 初中地理“互動(dòng)合作”教學(xué)方式的建構(gòu)與優(yōu)化
- 把握數(shù)學(xué)課程理念 提升學(xué)生創(chuàng)新能力
- 探究性教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
教學(xué)研究
- 論小學(xué)體育教育教學(xué)需適應(yīng)少年兒童的特點(diǎn)
- 淺談新形勢(shì)下對(duì)政治課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺議在實(shí)用文體寫作教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體型
- 淺議高中物理教學(xué)中情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 淺議農(nóng)村小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的策略
- 初中政治學(xué)生主體地位教學(xué)方式
- 職業(yè)高中英語教學(xué)反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作探究學(xué)習(xí)的五步教學(xué)研究
- 中職英語教學(xué)存在問題與研究對(duì)策
- 初中英語語法教學(xué)問題及對(duì)策分析
- 探析中學(xué)體育教學(xué)中游戲活動(dòng)的開展
- 淺析高中地理課堂中如何融入興趣教學(xué)法
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)
- 如何將信息技術(shù)更好的融入化學(xué)教學(xué)中
- 作文課堂教學(xué)中運(yùn)用鄉(xiāng)土素材的方法和途徑淺探
- 芻議小學(xué)語文古詩教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 論新課標(biāo)下初中語文教學(xué)的方法
- 淺談中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 淺析農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 淺議中學(xué)化學(xué)有效性教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中朗讀指導(dǎo)的有效性的探究
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀及指導(dǎo)
- 培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力教學(xué)策略淺談
- 淺析提升英語教學(xué)水平的策略
- 論微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)古詩詞教學(xué)策略
- “葉綠體中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)的有效教學(xué)
- 論思政課生成性教學(xué)的理論依據(jù)
- 探究高中歷史教學(xué)中的人文精神培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)模式初探
- 巧用評(píng)語促教學(xué)
- 淺析高中信息技術(shù)教學(xué)策略
- 應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助電子技術(shù)課程教學(xué)
- 初中英語口語教學(xué)之我見
- 新課改高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討
- 芻議中學(xué)英語有效性教學(xué)
- 淺談初中語文口語教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略
- 略談初中英語趣味性教學(xué)
- 淺析高中通用技術(shù)教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 蝴蝶定理初等證明的開放性教學(xué)
課堂創(chuàng)新
- 如何構(gòu)建一個(gè)高效的政治課堂
- 淺談構(gòu)建初中語文高效課堂的策略
- 淺談在初中語文課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育
- 淺談如何提高初中語文課堂教學(xué)的有效性
- 淺談《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》在課堂教學(xué)中的改革
- 小議如何讓沉悶的高三英語復(fù)習(xí)課堂“活”起來
- 輕松識(shí)字,造就低耗高效課堂
- 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂分析
- 關(guān)于提高初中英語課堂效益的實(shí)踐與探索
- 巧用多媒體,提高英語課堂效率
- 略談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)合作學(xué)習(xí)方法
- 初中英語教學(xué)中如何打造有效課堂
- 在初中語文課堂中如何提高課堂教學(xué)的有效性
- 數(shù)學(xué)動(dòng)態(tài)課堂的生成與教學(xué)手段運(yùn)用的策略
- 語文課堂有效動(dòng)態(tài)生成策略的實(shí)踐與研究
- 以《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì)為例談初中語文課堂教學(xué)藝術(shù)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 淺談如何打造快樂語文課堂
- 新課程背景下提升初中歷史課堂教學(xué)效果的探討
- 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)的策略
- 淺析中學(xué)語文動(dòng)態(tài)課堂的生成
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談如何構(gòu)建高效的初中數(shù)學(xué)課堂
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 新課標(biāo)指引下英語課堂有效教學(xué)的探析
- 探析構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂探究
- 初中歷史高效課堂的創(chuàng)建途徑分析
- 實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效的路徑分析
- 論如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 如何提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談高中化學(xué)高校課堂如何構(gòu)建
- 淺議“生本教育”理念與初中語文課堂教學(xué)
- 初中政治高效課堂探究
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì)
- 新課程背景下小學(xué)英語高效課堂的構(gòu)建策略
- 構(gòu)建高中思想政治教育生命化課堂
- 任務(wù)型教學(xué)模式與中學(xué)英語課堂教學(xué)
管理創(chuàng)新
- 學(xué)校教育中中學(xué)生自主管理的策略研究
- 農(nóng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀及思考
- 高校基層黨組織在師德師風(fēng)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“五步教學(xué)法”應(yīng)用研究初探
- 中學(xué)語文“綜合性學(xué)習(xí)”初探
- 農(nóng)村職業(yè)中學(xué)語文教法初探
- 淺談農(nóng)村中職學(xué)生班級(jí)管理辦法
- 思想政治工作在企業(yè)信訪工作中的應(yīng)用
- 談?wù)劙嘀魅伟嗉?jí)管理
- 高職院校公寓文化的特點(diǎn)、不足及建設(shè)途徑
- 家庭及校園教育之新思考
- 構(gòu)建大學(xué)生全程全員職業(yè)指導(dǎo)體系
- 高職模具專業(yè)建設(shè)與人才需求匹配度研究
- 淺議多媒體管理人員職業(yè)素養(yǎng)
- 過程性評(píng)價(jià)在職業(yè)教育中的應(yīng)用探索
- 關(guān)于中學(xué)學(xué)校管理的思考
- 試論在工作中職業(yè)信息的采集、分析及應(yīng)用的作用和重要性
- 學(xué)校管理中處理教師工作倦怠的有效策略
- 我國非公有制企業(yè)外來務(wù)工青年權(quán)益狀況及對(duì)策研究
- 基于職業(yè)經(jīng)理人目標(biāo)的旅游管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 小學(xué)低年級(jí)生字回生現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 略論中央蘇區(qū)時(shí)期的師范教育
- 小學(xué)班主任管理經(jīng)驗(yàn)之談
- 行動(dòng)德育與班級(jí)管理探討
- 有關(guān)民航突發(fā)事件應(yīng)急處理問題分析
- 聞書香氣息,覽歷史名校,思我校發(fā)展
- 新課程背景下班主任工作的幾個(gè)要點(diǎn)
- 只有用心去做才能做好班主任的工作
教研爭(zhēng)鳴
- 淺談小學(xué)語文教師的范讀
- 如何處理好初高中語文自然銜接的問題
- 淺議中學(xué)地理探究性教學(xué)
- 導(dǎo)數(shù)在高中數(shù)學(xué)函數(shù)中的應(yīng)用體會(huì)探索
- 情感與教學(xué)
- 淺談交互式電子白板在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 激趣 想象 感悟
- 初中物理趣味性教學(xué)初探
- 基于APOS理論指導(dǎo)下的“函數(shù)單調(diào)性概念”教學(xué)
- 初中新生代數(shù)學(xué)習(xí)有效性探究
- 淺談我國中學(xué)英語課程改革
- 淺談如何通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力
- 淺談新課改下的作文批改
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)合作探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究
- 提升教師問題意識(shí),促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)案例分析
- 淺談多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 加強(qiáng)師生合作教學(xué) 提高語文教學(xué)效率
- 用函數(shù)與方程的思想方法解題
- 巧用肖像描寫塑形象
- 初中歷史教學(xué)創(chuàng)新之我見
- 重視語言描寫教學(xué)提高文本閱讀能力
- 中學(xué)語文朗讀教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 淺析高中地理教育中“地球運(yùn)動(dòng)的意義”和生活實(shí)際的聯(lián)系
- 探究如何提升高考作文的成績(jī)
- 淺談中高職課程銜接的探索和研究
- 探討專門用途英語理論下的高職英語教學(xué)改革研究
- 高中化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新法芻議
- 淺析初中作文的審題與立意
- 解析幾何中向量的應(yīng)用探析
- 多媒體課件在高中語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
課改前沿
- 試論從課文后練習(xí)的編排看當(dāng)代小學(xué)語文教育的走向
- 巧用妙招,明效大驗(yàn)
- 新課標(biāo)背景下初中語文閱讀課堂教學(xué)探析
- 淺析新課程背景下中學(xué)語文動(dòng)態(tài)課堂與教學(xué)手段運(yùn)用
- 探究語文教學(xué)中常見的幾種模式和方法
- 電類專業(yè)課程的教學(xué)改革探討
- 目標(biāo)導(dǎo)學(xué),成功勵(lì)學(xué)
- 淺議農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的滲透
- 略談聾啞學(xué)生的語文教學(xué)
- 在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模意識(shí)
- 試論如何提升農(nóng)村中學(xué)生體質(zhì)健康
- 怎樣上好初中數(shù)學(xué)課
- 語文教學(xué)中創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 小班化教學(xué)背景下小學(xué)英語對(duì)話教學(xué)策略解析
- 文言文教學(xué)中如何處理“文”與“言”的關(guān)系
- 幼師英語實(shí)操課的探索
- 淺談新課程下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談中學(xué)生的情感問題及解決策略
- 農(nóng)村小學(xué)資源整合探究
- 新課程背景下小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 淺談怎樣上好小學(xué)科學(xué)課
- 學(xué)會(huì)提出問題,提高探究學(xué)習(xí)能力
- 淺談高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的意圖
- 淺談我在初中語文教學(xué)中的四點(diǎn)做法
- 如何上好物理復(fù)習(xí)課
- 探究感悟 體驗(yàn)反思
- 差異化教學(xué)在小學(xué)語文中實(shí)施現(xiàn)狀和相關(guān)策略
- 初中政治學(xué)科教學(xué)中“思路教學(xué)”的應(yīng)用探析
- 中職數(shù)學(xué)選修課程分析
- 日語對(duì)韓語學(xué)習(xí)的遷移現(xiàn)象研究
- 教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 淺議農(nóng)村中學(xué)語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)作文教學(xué)模式的探究
- 借“題”發(fā)揮,導(dǎo)出精彩
- 如何做好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
德育縱橫
- 淺析語文學(xué)科的育德功能
- 初中物理教學(xué)中德育教育滲透初探
- 淺議在小學(xué)語文教學(xué)中進(jìn)行品德滲透
- 淺論音樂課上的德育滲透
- 淺論在中學(xué)數(shù)學(xué)課中滲透德育教育
- 淺談教師職業(yè)道德
- 文科教學(xué)中的德育滲透模式研究
- 小學(xué)英語教學(xué)中的德育同樣精彩
- 中職園林專業(yè)德育課堂教學(xué)實(shí)效性探索
- 淺析初中班主任如何開展德育教育工作
- 提高中職班主任德育工作實(shí)效性的路徑探析
- 中職德育課微課應(yīng)用應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 淺談高中英語教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)思想品德課堂師生互動(dòng)策略討論
- 中職德育教育與青少年現(xiàn)代人格塑造研究
理論研究
- 小學(xué)生要養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣
- 全面認(rèn)識(shí)高校思想政治教育中的實(shí)事求是思想
- 90后沿海中職生出入營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所現(xiàn)狀調(diào)研與控制分析
- 利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小學(xué)語文高效教學(xué)的研究
- 教師的點(diǎn)撥藝術(shù)與問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 高等院校實(shí)踐育人工作統(tǒng)籌的必要性與可能性分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 社會(huì)問題取向課程組織的中國式探討
- 淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 論當(dāng)前中職生思想道德素質(zhì)現(xiàn)狀及教育對(duì)策
- 基地化與專業(yè)化:公益類暑期社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制的搭建
- 淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)中存在的問題與對(duì)策
- 減少呼吸內(nèi)科護(hù)理安全隱患的措施研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育模式的探究
- 淺談醫(yī)學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 談?wù)剬?duì)英語閱讀資源的開發(fā)與利用的思考
- 淺談高校圖書館在大學(xué)生心理健康教育中的作用
- 偏遠(yuǎn)民族地區(qū)小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效策略探究
- 淺議我國小學(xué)教育
- 試論高中生物教學(xué)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)對(duì)我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造的關(guān)鍵路徑選擇
- 森林防滅火課程實(shí)踐教學(xué)改革的思考
- 運(yùn)動(dòng)處方影響大學(xué)心理健康的機(jī)制分析
- 我國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究
科教創(chuàng)新
- 關(guān)于國際貿(mào)易單證課程教學(xué)改革的思考
- 正確使用多媒體,提高高中生物二輪復(fù)習(xí)效率
- 語文教學(xué)必須加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練
- 3~5歲兒童齲病的流行病學(xué)調(diào)查分析
- 初中語文教學(xué)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)激發(fā)初探
- 淺談冀教版初中信息技術(shù)課的教學(xué)策略
- 淺談高中語文的開放性教學(xué)
- 淺談如何依托鄉(xiāng)土資源拓展中學(xué)生寫作空間
- 含漱液與抗生素控制上頜阻生牙拔牙術(shù)后感染的效果分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“五步教學(xué)法”應(yīng)用研究
- 新課改下小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法探析
- 從模具人才需求看模具專業(yè)課程改革
- 醫(yī)專生心理復(fù)原力與自我和諧現(xiàn)狀調(diào)查及分析研究
- 對(duì)打造高效課堂教學(xué)過程中若干問題的反思與回答
- 解析記敘文升格技巧
- 淺談平面設(shè)計(jì)如何更好地體現(xiàn)傳播訴求
- 淺談數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的發(fā)展
- 探析新課改下的初中思想政治教學(xué)
- 淺談?dòng)|摸的神奇力量
- 淺談圖形創(chuàng)意與平面廣告設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代信息化背景下的體育課教學(xué)模式探討
- 淺談中職體育教學(xué)中如何構(gòu)建多元化學(xué)習(xí)方式
- 中學(xué)生衛(wèi)生與健康常見問題及對(duì)策
- 縱跳的肌電分析
- 論播音主持專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題及對(duì)策
幼兒教育
師生園地
- 換個(gè)角度,你可以看到不一樣的藍(lán)天
- 利用“數(shù)學(xué)日記”溝通師生間的感情
- 怎樣讓初中數(shù)學(xué)課活起來
- 生命教育在初中生物教學(xué)中的滲透
- 培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,從感恩心開始
- 讓閱讀滋潤(rùn)習(xí)作 與習(xí)作攜手共進(jìn)
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 游戲輔導(dǎo)在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用
- 讓我們對(duì)待錯(cuò)誤寬容一點(diǎn)
- 尊重、贊賞
- 淺談中學(xué)生心理健康教育
- 口語,教學(xué)的靈魂
- 淺談如何讓農(nóng)村小學(xué)生愛上記單詞
- 對(duì)高校學(xué)生考試作弊處理規(guī)定的反思
- 挖掘語文創(chuàng)新素材 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
- 探究語文教學(xué) 深化素質(zhì)教育
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣培養(yǎng)策略的研究
- 探究高中化學(xué)教學(xué)中過程性評(píng)價(jià)的實(shí)踐
- 對(duì)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)代數(shù)知識(shí)的反思
- 愿做你們的點(diǎn)燈人
藝術(shù)教育
- 琵琶曲中“特殊技法”存在的時(shí)代性和地域性
- 小議小學(xué)國畫教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 探析中學(xué)美術(shù)課欣賞教學(xué)
- 淺析學(xué)生自身個(gè)性與民族民間舞蹈風(fēng)格的關(guān)系
- 給小學(xué)生一個(gè)靈動(dòng)的美術(shù)課堂
- 西部農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育思考
- 探析音樂教學(xué)中的情感教育
- 淺談高中音樂欣賞教學(xué)
- 高中美術(shù)教學(xué)之我見
- 楊凝式的書法追求對(duì)當(dāng)代的啟示
- 小學(xué)美術(shù)課堂有效教學(xué)
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)方法
- 淺談如何提高高中音樂課堂教學(xué)效率
- 關(guān)于小學(xué)音樂趣味性教學(xué)的途徑探討
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