2015年4期
刊物介紹
《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準,江西日報社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級正式教育期刊,全國公開發(fā)行,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN36-1276/G4;國際標準刊號:ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實用、前瞻”為特色,以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點、新體會和新經(jīng)驗,探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點,同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個發(fā)表與展示成果的平臺。
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 有關(guān)小學生素質(zhì)教育的思考
- 試談科學的學習方法及對學生終身學習的意義
- 如何在高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學高年級語文作文評價思路探索
- 淺談中學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 高中生英語聽寫能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學教學中自主思維能力的培養(yǎng)
- 試談提高小學生學習效率的策略與方法
- 數(shù)學教學中,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力教學方式的探索
- 談談語文教學中的創(chuàng)新教育
- 樹立牢固的學習態(tài)度訓練高效的學習方法
- 談學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在高中生物教學中嫁接學生的思維能力
- 淺談小學語文教學中素質(zhì)教育的實施策略
- 初中體育課中如何培養(yǎng)學生的興趣和愛好
- 創(chuàng)設化學實驗中問題情境培養(yǎng)學生思維能力
- 朗讀訓練中的情感激發(fā)
- 中職語文有效性的思考
- 試論在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 融學生的德育教育于日常管理中
- 激活學生思維培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的探究
教研爭鳴
- 小學語文課堂教學法芻議
- 怎樣有效上好小學體育課
- 初中思想品德課堂教學有效性探究
- 信息技術(shù)教師在課程整合中的角色
- 山重水復疑無路,柳暗花明又一村
- 快樂語文快樂學習
- 淺談怎樣上好初中英語課
- 說出你的精彩
- 如何培養(yǎng)低年級學生良好的學習習慣
- 初中計算機教學方法的實踐探討
- 農(nóng)村小學作文教學“三法”
- 淺談高中語文閱讀教學的有效性
- 怎樣上好小學作文課
- 中學生英語“情景作文”寫作能力培養(yǎng)與提高
- 情感在英語作業(yè)評語中的作用
- 把握教學節(jié)奏提升教學水平
- 如何培養(yǎng)并提高九年級學生學習化學的興趣
- 淺議小學語文自學能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村語文小學生口語交際能力培養(yǎng)策略
- 談“自主、合作、探究”學習方式的運用
- 中學體育信息化教學資源開發(fā)的理論與實踐探討
- 論中學化學教學過程中學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺析不飽和度的計算及在有機化學中的應用
- 問渠哪得清如許,為有源頭活水來
- 中職計算機專業(yè)課程改革初探
- 如何提高高中地理地圖學習的能力
課改前沿
- “卓越教師”培養(yǎng)的實效性
- 關(guān)于新課改的一些回顧與思考
- 新課標指引下如何將人文關(guān)懷融入小學語文教學
- 怎樣上好小學語文課
- 如何讓初中數(shù)學復習更有效果
- 淺談中職政治在網(wǎng)絡技術(shù)條件下的教學
- 語文教學中如何有效的推進學生的自主學習
- 淺談激發(fā)初中學生學習化學的興趣策略
- 怎樣有效地培養(yǎng)學生上好語文課的興趣
- 農(nóng)村小學作文有效途徑的研究
- 七年級英語“對話—閱讀—寫作遷移”模式初探
- 初中物理解題技巧初探
- 問題教學法在初中化學教學中的應用研究
- 高中歷史教育與多媒體教學的有效融合
- 淺談如何提高中學生英語寫作能力
- 小學語文作文不良傾向的對應策略
- 小學英語詞匯情境教學模式分析
- 新課標指引下小學語文拓展閱讀實施的探索
- 營造書香校園,引領(lǐng)快樂起航
- 淺談信息技術(shù)與初中數(shù)學課程整合
- 七年級合唱教學效果提升策略
- 巧施粉黛,潤色佳作
- 中學物理教學的有效性探究
- 依托空間想象落實幾何概念教學
- 基于現(xiàn)實情境的大學生出國動機研究及引導初探
- 新課程理念下小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生能力
- 新課程下的政治課活動化教學模式探析
- 手機單詞記憶軟件對大學生英語學習的影響
- 探究性閱讀的問題創(chuàng)設
教學研究
- 正視現(xiàn)狀有的放矢
- 淺談語文教學的創(chuàng)新
- 在高中化學教學中運用研究性學習
- 談英語小組會話中話輪轉(zhuǎn)換的教學策略
- 試析高中化學有效教學的合理性構(gòu)建
- 在教學中注重朗讀教學
- 分析多媒體教學在中職化學課中的應用
- 淺談基于“微課”模式下的大學英語教學
- 如何創(chuàng)新高中思想政治課的教學方法
- 新時期高中地理有效教學探索
- 淺談漢語言文字的趣味學法
- 初中語文研究性教學策略應對
- 優(yōu)化高中化學實驗教學的策略
- 小學低年級語文百花園教學初探
- 淺談快樂作文教學
- 淺議數(shù)學教學中問題情境的創(chuàng)設
- 快樂體育在體育教學中的作用
- 淺議小學數(shù)學分層異步教學的實施策略
- 小學語文閱讀教學策略初探
- 探討初中數(shù)學教學中問題情境的創(chuàng)設
- 淺談初中語文教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 探究式教學在初中生物教學中的應用
- 小學語文導課藝術(shù)初探
- 略談小學體育教學如何吸引學生
- 小議小學數(shù)學概念教學
- 將游戲貫穿于單詞的教學中
- 淺談游戲教學法在高中生物教學中的應用
- 職業(yè)中專英語教學的目的與方法初探
- 語文教學中的人格培養(yǎng)
- 讓故事教學法充分為小學英語發(fā)揮作用
- 初中語文教學策略淺析
- 對農(nóng)村七年級學生英語教學的幾點體會
- 淺談如何優(yōu)化初中語文教學方法
- 淺談情景教學法在職業(yè)學校英語教學中的應用
- 尊重學生差異,實施分層教學
- 淺談初中物理生活化教學
- 對農(nóng)村初中體育課進行組織教學的體會
- 醫(yī)學職業(yè)教育立體式教學結(jié)構(gòu)模式分析
- 初中英語趣味教學法初探
- “參與式”教學在初中數(shù)學教學中的應用
- 中學數(shù)學教學中的自主學習法
- 中學體育課程教學模式創(chuàng)新
- 談談如何提高高等數(shù)學教學質(zhì)量
- 淺談高中政治課教學
- 初中英語與任務教學的結(jié)合窺探
- 病理學實驗教學體系創(chuàng)新
- 淺析高中語文教學中應注意的相關(guān)問題
- 淺談游戲教學法在初中英語教學中的應用
- 淺談初中思品課的生活化教學策略
- 淺談如何提高高中生物課堂教學效果
- 我對初中語文朗讀教學的看法
- 指導小學生作文的幾點體會
- 淺議預習在小學語文寫作教學中的應用
- 仿說模式在初中語文口語教學中的應用
- 淺談小學語文個性化閱讀教學策略
- 淺談新課改下的高中化學實驗教學
- 談小學語文教學中學生的課外閱讀
- 中學數(shù)學課程改革分層教學方式的探究
- 談小學的作文教學指導
- 提高小學語文寫作教學有效性之我見
- 試析提高高中蒙語文教學效率方法
- 小學語文教學中如何讓學生學會聰明的學習
- 信息技術(shù)在物理課程教學中的主要應用
- 淺談英語兒歌在小學英語教學中的運用
- 農(nóng)村小學體育教學存在的問題和對策研究
- 小學語文生活教學的重要性分析
- 淺探高中語文教學中的語法教學
- 高校英語寫作的創(chuàng)新性教學淺析
- 淺論高中數(shù)學總復習的教學策略
- 聽障大學生攝影基礎(chǔ)教學方法探索
- 初中數(shù)學分層教學模式初探
- 多媒體在初中數(shù)學教學中運用的思考
- 淺議中學物理互動探究式教學
- 故事主題教學法在小學英語語法中的應用
課堂創(chuàng)新
- 輕揚語言魅力增強課堂有效性
- 讓古詩文誦讀成為語文課堂亮麗的風景
- 淺談職業(yè)中學英語詞匯教學
- 高效小學語文課堂構(gòu)建的探究
- 淺談新課標指引下小學英語課堂的素質(zhì)教育
- 高中數(shù)學課堂有效教學研究與分析
- 高中語文課堂教學的閱讀研究
- 初中英語教學高效課堂構(gòu)建初探
- 論中學地理課堂教學效率的提高
- 淺析課堂中學生的主體地位
- 激發(fā)課堂活力,提高歷史教學的有效性
- 當課堂“邂逅”快樂
- 高效課堂背景下高中文科學生數(shù)學學習興趣培養(yǎng)策略
- 淺談創(chuàng)設小學數(shù)學課堂教學的情景
- 淺談提高高中生物課堂教學的有效性
- 政治教學課堂創(chuàng)新問題研究
- 多媒體在數(shù)學課堂教學中彰顯魅力
- 課堂教學中的“疑—問—議—論”
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 積極構(gòu)建扎實高效的中職體育教學課堂
- 關(guān)于中職數(shù)學課堂教學模式的探討
- 讓我們的英語課堂生活化
- “金玉其外”促“絢麗其中”
- 培養(yǎng)學生在數(shù)學高效課堂上的參與意識
- 初中化學課堂教學優(yōu)化初探
- 關(guān)于高中英語課堂活動的幾點看法
- 提高數(shù)學課堂教學的實效性
- 淺談初中地理的課堂教學
- 小學語文課堂教學法淺析
- 立足課堂,培養(yǎng)學生的化學反思學習能力
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 淺談導入在英語課堂中的作用
- 淺談創(chuàng)造良好體育課堂氣氛的策略
- 初中數(shù)學課堂教學中有效性策略
- 如何營造中職學校和諧快樂的班級氛圍
- 用信息技術(shù)裝點高中語文課堂
- 淺談如何創(chuàng)建新型小學數(shù)學課堂
- 初中思想品德課教法探索
- 有效整合教材提高英語課堂效率
- 論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 淺淡初中英語課堂有效互動
- 初中數(shù)學課堂分組討論教學之我見
- 淺談如何提高小學數(shù)學課堂的有效性
- 提高數(shù)學課堂提問技巧構(gòu)建課堂教學的有效性
- 新課標下初中數(shù)學課堂的有效教學策略
- 提高初中地理課堂效率的方法分析
- 淺談如何將跳繩項目深入體育課堂
管理創(chuàng)新
理論研究
- 河北省高職院校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查
- 淺談高校政工師能力素養(yǎng)及建設途徑
- 城市軌道交通運營管理專業(yè)也需要學概率
- 河南省高等教育教師資源優(yōu)化配置研究
- 淺談對獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)教育的理性思考
- 應用語言學的跨學科性探討
- 關(guān)于新時期農(nóng)村初中語文教育的新思考
- 綠色化學教育在中學化學教育中的應用
- 淺析我國棉花上漲的原因、影響及對策
- 中國動畫電影市場的出路探究
- 新形勢下管理學教學改革發(fā)展與思考
- 提高漢語言文學專業(yè)應用性的問題及分析
- 農(nóng)村小學作文教學存在的問題與對策分析
- 論教師專業(yè)化及其發(fā)展
- 合作探究教學模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 論高職可持續(xù)學習能力培養(yǎng)與課程改革發(fā)展趨勢
- 潁上縣農(nóng)村中學學生體育學習狀況的調(diào)查與分析
- 中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀在中職學校語文教學的探索與思考
- 微博對當代大學生思想政治教育的影響與對策
- 安徽省潁上縣初中課余體育訓練任訓教師現(xiàn)狀研究
- 農(nóng)村小學生閑暇教育存在的問題和策略
師生園地
- 淺談高職學生厭學原因及對策
- 優(yōu)化體育教學張揚學生個性
- 莫讓傷痕在留守兒童的心中蔓延
- 淺談小學班主任養(yǎng)成教育工作
- 談小學生心理承受力
- 班級后進生轉(zhuǎn)化教育的策略與思考
- 挖掘語言之源點燃交際欲望
- 做一個學生喜歡的班主任
- 淺談小學班主任工作
- 中職音樂教育中學生情商和鑒賞課的培養(yǎng)
- 誰為孩子們的心理健康保駕護航
- 怎樣才能成為有思想的教師
- 實踐+反思=成長
- 淺談小組合作學習中教師的作用
- 年輕教師怎樣提高自身的師德修養(yǎng)
- 略談高中數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)化
- 簡析高中班主任如何有效進行學生心理健康指導
- 淺談學困生轉(zhuǎn)化的點滴體會
- 輕松學習,有效提高學生的學習成績
- 溝通
- 讓愛為留守兒童撐起一片藍天x
- 特別的愛,送給特別的你
- 學習不良兒童與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究
- 走進古詩意境,品味詩意人生
- 淺談小學語文識字教學中存在的問題與對策
- 初中學生抄襲作業(yè)的原因及對策
- 如何培養(yǎng)小學生作文的興趣
藝術(shù)教育
德育縱橫
科教創(chuàng)新
- 論飼養(yǎng)動物致害構(gòu)成要件
- 現(xiàn)代節(jié)能環(huán)保在建筑設計中的重要性
- 文檔中圖表的制作
- 小學數(shù)學教學中信息技術(shù)應用初探
- 小組合作學習在初中英語閱讀教學中的運用
- 影響高校女生籃球興趣的因素分析
- 初中數(shù)學與現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合研究
- 此時無聲勝有聲
- 淺談多媒體教學在中職音樂課程中的應用
- 淺談初中歷史復習方法
- 怎樣上好初中體育課
- 新形勢下慕課在高校教育改革中的作用分析
- 提升學生數(shù)學學習興趣研究
- 運用心理學提高小學數(shù)學教學質(zhì)量
- 讓學生主動去學習的策略研究
- 如何讓小學生對數(shù)學學習產(chǎn)生興趣
- 凝煉辦學特色實施素質(zhì)教育
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在初中數(shù)學教學中的運用
- 農(nóng)村家庭教育對孩子成長的影響
幼兒教育
經(jīng)驗交流
- 探析小學語文單元教學整合的教學模式
- 試析高三思想政治第一輪復習如何運用好教材
- 淺淡化學課中的有效講授
- 怎樣上好小學英語課
- 關(guān)于“先學后研”的一點思考
- 讓學生主動參與小學數(shù)學課的活動中
- 詞匯附帶習得研究綜述
- 初中英語自主學習的幾點做法
- 例談Excel與Word、PowerPoint的協(xié)同辦公
- 中職英語教學與就業(yè)如何更好的銜接
- 高中體育特長生訓練效率的提高方式探討
- 高中歷史教學自主合作學習模式構(gòu)建初探
- 增強學生參與程度,提高英語課堂教學效率
- 淺談小學生數(shù)學解題能力的培養(yǎng)
- 淺談毽技課教學的講解與示范
- 英語寫作教學的策略
- 講述單詞背后的故事
- 思維的體操
- 加強序列訓練提前起步作文
- 充分利用教材資源提高學生生物素養(yǎng)
- 微語境的思考
- 對我校一輕微強迫癥患者的心理咨詢案例分析
- 淺談漢語“使”字類致使句與維吾爾語使動態(tài)致使句的對比
- 芻議中學英語校本課程的開發(fā)與實施
- 小議如何提高小學生語文寫作能力
- 學校機房路由器設置限制互聯(lián)網(wǎng)連接及其他問題探討
- 探討高中英語詞匯教學中語塊理論的應用
- 高三畢業(yè)班班主任工作淺探
- 《認識分數(shù)——分一分(一)》教學設計
- 如何培養(yǎng)學生的寫作興趣
- 如何培養(yǎng)學生書寫習慣
- 淺談農(nóng)村中學作文教學的現(xiàn)狀與措施
- 淺談技校電氣教學中對學生興趣的培養(yǎng)
- 善待非預設生成,譜寫靈動樂章
- 淺議初中語文閱讀教學
- 如何在小學語文課堂中促進學生的創(chuàng)新思維
- 淺論怎樣提高英語初級聽力水平
- 高職非機械類專業(yè)工程制圖教學改革
- 數(shù)學課堂教學中學困生學習興趣的培養(yǎng)
- 對渭源縣農(nóng)村中小學陽光體育運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 試論家庭教育是小學生成長的起點和基點
- 技工學校語文教學中情感教學法的應用探討
- 用愛引航,揚帆前行
- TD—LTE與TD—SCDMA兩種技術(shù)的比較
- 淺談“五度”在高校學生管理工作中的運用
- 淺議初中語文的綜合性學習
- 構(gòu)建“學導練”教學模式,讓語文課堂綻放精彩
- 標準化病人在中醫(yī)臨床教學中的應用現(xiàn)狀
- 基層學校教師如何貫徹反腐倡廉