黑河教育
藝體教育
班任園地
教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《小貓咪穿鞋子》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《找“快樂”》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《感恩_____ 》 隨筆化作文課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《周長的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與說明
- 《一次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《Module4 Music Born in America》教學(xué)設(shè)計(jì)
- Unit 2 《Lesson 7》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《氨氣》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《血染的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《梨花頌》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)研究
- 培養(yǎng)小學(xué)生以閱讀促寫作
- 淺談如何處理好語文教學(xué)中的幾個(gè)關(guān)系
- 淺談如何提高小學(xué)生的寫作能力
- 巧用多媒體技術(shù) 提高學(xué)生寫作能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
- 小學(xué)語文古詩詞拓展閱讀技巧探析
- 以讀促寫 讀寫結(jié)合
- 挖掘語文教材價(jià)值 培養(yǎng)學(xué)生健全人格
- 讓學(xué)生在寫作中感受快樂
- 語文教育教什么
- 注重課外閱讀 培養(yǎng)閱讀能力
- 小學(xué)生習(xí)作互評(píng)互改方法淺探
- 淺談農(nóng)村中學(xué)語文課堂的高效閱讀
- 捕捉精彩細(xì)節(jié) 創(chuàng)造完美課堂
- 怎樣提高學(xué)生的速寫水平
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性
- 淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 給數(shù)學(xué)課注入生命活力
- 《計(jì)算課也會(huì)如此生動(dòng)》教學(xué)案例
- 試商教學(xué)簡析與對(duì)策
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中融入翻轉(zhuǎn)課堂
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的“多元評(píng)價(jià)”
- 低年級(jí)學(xué)生寫字教學(xué)之我見
- 巧妙設(shè)置地理問題 提高課堂教學(xué)效果
- 如何在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力
- 基于微課資源的高中地理教學(xué)模式探討
- 立足本地資源 走綜合實(shí)踐活動(dòng)特色之路
- 淺談歷史課的開場(chǎng)導(dǎo)語
- 對(duì)高效物理課堂之“用”的探究
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 更新觀念 全程育人
- 育桃李 潤童年 靜聽花開聲
- 小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 做課程改革中的新型教師
- 淺談如何提高課堂教學(xué)的有效性
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的英語興趣
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 淺談如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)效性
- 小學(xué)英語課堂活動(dòng)有效開展的實(shí)踐與思考