2024年6期
刊物介紹
《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》（原《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》），1984年創(chuàng)刊，本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學(xué)院主辦，國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的公開出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊旨在反映最新研究成果、活躍學(xué)術(shù)氣氛、承載科技信息、服務(wù)于高職教育教學(xué)改革和行業(yè)的科技進(jìn)步，刊載具有一定學(xué)術(shù)水平和有新意的學(xué)術(shù)論文?！都涯舅孤殬I(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志創(chuàng)辦于1984，是黑龍江省教育廳主管的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊，省級(jí)期刊
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
黨建·思政
- 黨建引領(lǐng)下的高校思政課實(shí)踐教學(xué)規(guī)范化建設(shè)研究
- 加強(qiáng)黨員干部理想信念教育的實(shí)效性研究
- OBE教育理念視域下加強(qiáng)高校大學(xué)生黨性教育實(shí)效性研究
- 新媒體與高校黨建工作融合途徑研究
- 中國(guó)式現(xiàn)代化視角下思政教育新形態(tài)探討
- 紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代價(jià)值及路徑研究
- 互動(dòng)儀式下中華民族共同體意識(shí)教育評(píng)價(jià)情感維度研究
- 中國(guó)式現(xiàn)代化視域下高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)路徑探析
- 黨建對(duì)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的引領(lǐng)作用研究
- 從“兩個(gè)結(jié)合”中探尋守正創(chuàng)新的實(shí)踐路徑
- 吉林省紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析
- 大思政課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)對(duì)高校思政課實(shí)踐教學(xué)的推動(dòng)
- 高?！包h建+思政”互融機(jī)制建設(shè)研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校學(xué)生黨員培育路徑研究
- 新媒體視閾下高職院校思政教育有效性提升途徑研究
- 新媒體背景下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育策略研究
- 人工智能視域下高校思政教育的創(chuàng)新研究
- 高校共青團(tuán)文化育人的邏輯理路及實(shí)踐路徑
- 高校思政課教師“四有”核心素養(yǎng)的培育路徑研究
語(yǔ)言·文學(xué)·藝術(shù)
- 大學(xué)外語(yǔ)ESP課程思政實(shí)施路徑分析
- 大學(xué)泰語(yǔ)教學(xué)中的“文化交流互鑒”路徑探索
- 美聲演唱角度下的格里高利圣詠表演技法及影響研究
- 鋼琴演奏與內(nèi)心聽覺的培養(yǎng)技巧研究
- 中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞文化融入生理學(xué)課程思政的實(shí)踐探索
- 日語(yǔ)閱讀課程的教學(xué)方法探析
- 課程思政視域下高校體育課程思政建設(shè)策略探究
- 《我的父親》中“父與子”母題的三個(gè)維度解析
- 基于OBE教育理念的基礎(chǔ)法語(yǔ)課程教學(xué)改革探究
- 扎根理論下大學(xué)英語(yǔ)議論文三段式寫作模構(gòu)新探
- 兒童文學(xué)課程教學(xué)中高素質(zhì)人才的培養(yǎng)探究
- 網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“XX刺客”研究
人文·社會(huì)
- 基層圖書館在提升全民數(shù)字素養(yǎng)中的作用研究
- 健全多層次社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)保障體系研究
- 應(yīng)用型本科院校貧困大學(xué)生就業(yè)焦慮現(xiàn)狀與心理干預(yù)分析
- 農(nóng)林院校大學(xué)生國(guó)家安全教育探究
- 基于高職學(xué)生管理提升職業(yè)認(rèn)同感教育策略研究
- 終身教育視閾下高校參與社區(qū)教育的路徑探析
- 教育人才“組團(tuán)式”幫扶職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展探索與實(shí)踐
- 鄉(xiāng)土文化與鄉(xiāng)村學(xué)校融合發(fā)展策略研究
- 大變局下中國(guó)對(duì)外貿(mào)易實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的三大著力點(diǎn)解析
- 新時(shí)代背景下國(guó)有企業(yè)人力資源規(guī)劃體系創(chuàng)新研究
- 微信謠言對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的挑戰(zhàn)及策略研究
- 融媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊多元化傳播路徑探究
- 自尊在中職生逆反心理與父母教養(yǎng)方式中的中介作用分析
- 協(xié)同治理視角下青年群體電信網(wǎng)絡(luò)詐騙防范研究
- 論中華傳統(tǒng)耕讀文化對(duì)新時(shí)代家庭學(xué)習(xí)理念培育的啟示
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下醫(yī)療衛(wèi)生檔案數(shù)字化建設(shè)應(yīng)用探究
教育理論與實(shí)踐
- 服裝工藝與結(jié)構(gòu)課程思政研究
- 應(yīng)急語(yǔ)言服務(wù)融入高校英語(yǔ)專業(yè)雙創(chuàng)實(shí)踐的路徑探索
- 課程思政視域下中職語(yǔ)文融合愛國(guó)主義教育的實(shí)踐研究
- 高校課程與教學(xué)論的學(xué)科體系建構(gòu)對(duì)策研究
- “大思政課”視域下高校學(xué)前教育領(lǐng)域文化自信的構(gòu)建
- 高職院校助產(chǎn)專業(yè)課程思政建設(shè)探究
- 聶耳精神融入高職院校思政教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職前素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的中職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探索
- 基于“課程思政”的高職“人力資源管理”課程教學(xué)研究
- “三教改革”背景下中職語(yǔ)文文化傳承及參與路徑研究
- 學(xué)前教育專業(yè)“崗課賽證”綜合育人的實(shí)踐探索
- 校企合作機(jī)制背景下汽車專業(yè)教學(xué)效率提升探究
- 信息時(shí)代檔案管理工作面臨的問題及對(duì)策研究
- 高校化工類專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 地方高校法學(xué)研究生教育國(guó)際化路徑探索
- 新時(shí)代高校教育教學(xué)管理革新及可行性研究
- 特殊教育學(xué)校心理健康教育存在問題及應(yīng)對(duì)策略研究
職業(yè)教育與技術(shù)應(yīng)用
- 產(chǎn)業(yè)學(xué)院背景下職業(yè)院校土建類專業(yè)課程思政研究
- 師范類高職學(xué)前衛(wèi)生學(xué)課程改革與實(shí)踐探索
- 高職專業(yè)課課程思政元素體系構(gòu)建研究
- 數(shù)字化技術(shù)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造理實(shí)一體化教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教改中的實(shí)施
- 名師工作室引領(lǐng)下的“雙師型”教師成長(zhǎng)路徑與效能研究
- 近十年合作學(xué)習(xí)模式在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究與未來(lái)展望
- 多維混合式學(xué)習(xí)模式在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)課程教學(xué)探索
- 高職學(xué)前教育專業(yè)幼兒教師口語(yǔ)課程教學(xué)改革與創(chuàng)新研究
- 多模態(tài)理論視角下高職英語(yǔ)教學(xué)改革研究