2020年19期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念。刊社還聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風(fēng)格和獨有的市場份額,具有實用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進行評比,獎勵優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據(jù)時代新要求、新特點,全力打造學(xué)術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗?dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻計量評價數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍源期刊網(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用對策探究
- 分析高中語文教學(xué)中滲透人文精神的有效路徑
- 探析小學(xué)語文有聲朗讀的教學(xué)實踐
- 巧借關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)法優(yōu)化初中文言文教學(xué)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語文教育中的有效整合研究
- 新課改下小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中學(xué)生實踐的探索
- 淺析小學(xué)語文中的寫字教學(xué)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的積極培養(yǎng)策略探究
- 關(guān)于拓展小學(xué)語文課外閱讀的有效策略研究
- 探究初中語文如何有效開展合作互動教學(xué)
- 談如何有效開展初中語文中的文言文教學(xué)
- 語文教學(xué)中的學(xué)生造句訓(xùn)練及指導(dǎo)
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 教育資源應(yīng)用平臺環(huán)境下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略研究
- 單元遷移思想在小學(xué)六年級語文教學(xué)中的滲透
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 基于問題導(dǎo)向的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 傾注活水方能高效
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科整合研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何結(jié)合應(yīng)試教學(xué)與素養(yǎng)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效對話策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)提升學(xué)生應(yīng)用題分析能力的教學(xué)指導(dǎo)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的應(yīng)用研究
- 差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用與滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實踐與綜合應(yīng)用專題教學(xué)研究
- 高中數(shù)學(xué)建模能力培養(yǎng)研究
- 打造現(xiàn)代化高效課堂
- 培養(yǎng)數(shù)感抓住數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的“核”
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)探討
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的幾何直觀在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 數(shù)學(xué)思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效滲透
- 探究興趣教學(xué)對提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效果的作用
外語教學(xué)與研究
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的滲透
- 淺談初中英語口語拓展教學(xué)的實施策略
- 核心素養(yǎng)下高中英語如何運用啟發(fā)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生積極思維
- 基于信息技術(shù)的初中英語閱讀教學(xué)探究
- PEP人教版小學(xué)英語教材的使用現(xiàn)狀分析和思考
- 淺談有效提高農(nóng)村初中生英語聽說能力的策略
- 指向高階思維能力培養(yǎng)的小學(xué)英語閱讀教學(xué)設(shè)計與思考
- 2019年長沙市初中學(xué)業(yè)水平考試英語閱讀命題分析
- 小學(xué)英語課外閱讀面臨的問題與優(yōu)化對策
- 淺談在初中英語課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 高中英語教學(xué)中對多媒體技術(shù)的應(yīng)用探討
- 初中英語詞匯教學(xué)中存在的問題及策略研究
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語文化板塊教學(xué)研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 核心素養(yǎng)背景下高中化學(xué)教學(xué)策略分析
- 分析課堂討論法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用有效提問優(yōu)化初中生物課堂教學(xué)方式
- 淺談初中物理實驗教學(xué)的探索與實踐
- 初中物理課堂融合“創(chuàng)客教育”的五個維度
- 淺談高中物理學(xué)習(xí)過程中的常見誤區(qū)及解決措施
- 高中物理習(xí)題教學(xué)中學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)
- 探究初中物理教學(xué)中如何“善假于物也”
- 初中物理教學(xué)中校本課程開發(fā)與運用
- 高中生物教師探究教學(xué)能力的提升策略探討
- 基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下的高中物理教學(xué)方式淺析
- 高中物理教學(xué)之物理課堂效率與生活情境的融合