2021年20期
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的高校有效教學(xué)模式研究
- 高校基層黨組織黨內(nèi)政治生活質(zhì)量有效提升及創(chuàng)新的思考
- “00后”大學(xué)生的思想政治話語(yǔ)權(quán)傳播路徑研究
- 淺析新時(shí)代中國(guó)高校愛國(guó)主義教育與美育協(xié)同發(fā)展策略
- 高校輔導(dǎo)員視角下大學(xué)生消費(fèi)觀教育探究
- 中英雙語(yǔ)主持課程改革研究
- 高校理工類課程思政建設(shè)探索
- 基于抖音平臺(tái)的民漢雙語(yǔ)幼兒園漢語(yǔ)言合作式教學(xué)模式探究
- 淺談民辦高校輔導(dǎo)員大學(xué)生心理健康教育工作提升策略
- 新時(shí)期我國(guó)高校校企改革現(xiàn)狀及機(jī)制研究
- 基于設(shè)計(jì)思維的經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革
- 高校生涯咨詢中心的運(yùn)行機(jī)制研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 基于交互理論的課程過(guò)程評(píng)分方案研究
- 淺析提升大學(xué)網(wǎng)課質(zhì)量與學(xué)習(xí)效率的方法
- 混合式學(xué)習(xí)模式在校企合作課程中的應(yīng)用效果分析
- 基于學(xué)業(yè)預(yù)警狀況的高校學(xué)業(yè)規(guī)劃研究
- 淺析高校教師應(yīng)對(duì)大一新生的授課方法與策略
- 美國(guó)卓越教師標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)職前教師教育的啟示
- 課程思政案例庫(kù)建設(shè)初探
- 探究超星學(xué)習(xí)通下的思政課混合式教學(xué)模式
- 混合教學(xué)模式下國(guó)際貿(mào)易課程的思政教學(xué)分析
- 核電工程中思政元素的融入與探索
- 應(yīng)用型漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)美學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)研究報(bào)告
- 可編程控制器技術(shù)課程融合式教學(xué)的探索研究
- 新工科背景下材料力學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的民法啟發(fā)式案例教學(xué)研究
- “以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念在內(nèi)科學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用的必要性探析
- 高校微黨課建設(shè)中的育人模式探索
- 以專業(yè)思政、課程思政引領(lǐng)的高質(zhì)量人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 新建法語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索：傳統(tǒng)與創(chuàng)新并重
- 淺談大數(shù)據(jù)時(shí)代下應(yīng)用技術(shù)型高校新進(jìn)教師的培養(yǎng)途徑
- 科教融合視角下地方應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)模式研究
- 基于產(chǎn)教融合視角下高校雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)分析
- 新工科視域下高校藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式探索
- 科研育人視角下的研究生培養(yǎng)模式探索與研究
- 卓越醫(yī)生培養(yǎng)視域下醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德培育路徑研究
- 金融科技新時(shí)代山西省金融法律復(fù)合型人才培養(yǎng)論析
- 提高血液科見習(xí)效果的幾點(diǎn)思考
- 婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中討論式教學(xué)模式實(shí)施效果探討
- 藥物動(dòng)力學(xué)單室模型靜滴給藥的模擬實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- 課程思政視域下公安本科專業(yè)課程翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施路徑探索
- 高校教學(xué)秘書價(jià)值所向
- MOOC環(huán)境下土木專業(yè)數(shù)學(xué)課程“混合式”教學(xué)模式探索
- 《江格爾》中蒙古族民俗翻譯中的概念隱喻分析
- 大中專學(xué)生完美主義、拖延行為與主觀幸福感的關(guān)系研究
- 課程思政視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探究
- 新時(shí)代提升高?；鶎狱h組織組織力的實(shí)踐指向
- 基于需求層次理論解析高校學(xué)生“自我認(rèn)定貧困”偏失
- “三全育人”視域下“大二低潮”現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生評(píng)教結(jié)果反饋機(jī)制研究
- 西藏職業(yè)院校大思政育人體系的構(gòu)建
- 推進(jìn)大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的思考
- 應(yīng)用型本科飛行器動(dòng)力工程專業(yè)建設(shè)研究
課程 教學(xué) 教法
- 鋼結(jié)構(gòu)基本原理課程基于項(xiàng)目化教學(xué)的思考
- 以學(xué)生為中心的機(jī)械識(shí)圖課程教學(xué)研究
- 初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)課程課堂案例分析以及對(duì)新手教師的教學(xué)啟示
- 獨(dú)立學(xué)院綜合英語(yǔ)課程教學(xué)中翻譯能力的培養(yǎng)
- 信息化時(shí)代高校思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)探討
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)討論及學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究
- 美育融入高校學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)初探
- 課程思政在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職院校在線教學(xué)活動(dòng)組織的思考
- 泌尿外科微創(chuàng)手術(shù)“五步法”教學(xué)體會(huì)
- 建構(gòu)類“云和木玩游戲”觀察指導(dǎo)策略
- 基于金課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)課程思政視域下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式建構(gòu)研究
- 分層次教學(xué)法在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在雅思作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 多元化教學(xué)法在中醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 問(wèn)題式教學(xué)法在臨床醫(yī)學(xué)高等教育中的應(yīng)用效果
- 新型教學(xué)方式翻轉(zhuǎn)課堂的模式和方法
- “機(jī)械制造基礎(chǔ)”教學(xué)方法探討
探析 經(jīng)驗(yàn) 反思
- 從文化場(chǎng)域的角度分析“慎獨(dú)”思想
- 將鄉(xiāng)村認(rèn)同感融入思想政治教育的初步探索
- 新時(shí)代提升高校革命傳統(tǒng)教育實(shí)效性的路徑探析
- 新時(shí)代背景下高校思政課理性精神培育路徑探索
- 自媒體視域下大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐探討
- 探索隱性教育視角下高職院校學(xué)生的思政教育工作
- 基于課程思政的大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐探析
- 情境認(rèn)知視角下基于信息技術(shù)的軍校實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革探析
- 影響新時(shí)代大學(xué)生文化自信的因素探析
- 主體性視角下新時(shí)代大學(xué)生文化自信的培育路徑
- 高等農(nóng)業(yè)院校一流學(xué)科實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思考與實(shí)踐
- 從業(yè)者對(duì)健康服務(wù)與管理專業(yè)的預(yù)期與評(píng)判分析
- 高中生學(xué)習(xí)微積分的困境及教學(xué)策略
- 淺議融合教育中促進(jìn)特殊幼兒主動(dòng)探索的策略
- 新時(shí)期高校學(xué)生心理障礙因素的分析與對(duì)策
- “三全育人”視角下高校資助育人工作思考
- 就2021寒假防控期間大學(xué)生居家學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與心理輔導(dǎo)的心得
研討 應(yīng)用 實(shí)踐
- 三高一化：干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)機(jī)制研究
- 韓國(guó)中級(jí)漢語(yǔ)教材《新攻略中國(guó)語(yǔ)》之《實(shí)力向上篇》課文話題研究
- 陜西省鎮(zhèn)坪縣中學(xué)英語(yǔ)教育與教學(xué)狀況研究
- 開放大學(xué)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基本認(rèn)識(shí)與初步構(gòu)建
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)路徑研究
- 微課結(jié)合PBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的應(yīng)用
- 以操塑形 以形韻操
- 創(chuàng)建民辦高校黨建工作品牌的理論研究與實(shí)踐
- 以寢室為載體開展大學(xué)生思政教育的探索與實(shí)踐思考
- 以學(xué)生為中心的“新醫(yī)科”本科教學(xué)實(shí)踐與探索
- 雙主式教學(xué)模式在衛(wèi)生勤務(wù)學(xué)課程中的實(shí)踐探究
管理 育人 社會(huì)
- 中職學(xué)生管理中的情感教育：作用與應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)背景下我國(guó)高等教育管理的現(xiàn)狀分析
- 高校教學(xué)管理面臨的問(wèn)題及其改進(jìn)措施
- 民辦本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“嵌入式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐路徑研究
- 優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信息安全專業(yè)快速發(fā)展
- OSCE結(jié)合PBL在呼吸內(nèi)科護(hù)生臨床實(shí)習(xí)教學(xué)改革中的可行性分析
- PBL結(jié)合多媒體技術(shù)在心臟外科臨床實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用效果
- 關(guān)于中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)教學(xué)工作存在的問(wèn)題分析及對(duì)策探討
- JCI標(biāo)準(zhǔn)下預(yù)防住院患者跌倒的管理
- 河南省城鎮(zhèn)老年人醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老服務(wù)需求現(xiàn)狀調(diào)查研究
- “后扶貧時(shí)代”貧困群眾思想脫貧路徑探析