2009年4期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)北京市新聞出版局批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(中旬)
素質(zhì)教育
教研視點(diǎn)
- 加強(qiáng)校外活動場所教育服務(wù)功能的淺思
- 農(nóng)村中學(xué)政治教學(xué)中學(xué)生環(huán)保意識培養(yǎng)的途徑
- 淺談勞動教育的重要性
- 農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量困境的思考
- 以創(chuàng)新教育評價促幼兒素質(zhì)發(fā)展
- 農(nóng)村中學(xué)中層管理者的現(xiàn)狀與思考
- 從審美到立人的超越
- 幼兒心理健康不容忽視
- 禮儀——求職面試成功的奠基石
- 澳洲教育之旅觀感
- 模擬法庭實(shí)踐教學(xué)中存在的主要問題及對策
- 孫犁編輯思想淺析
- “五人制”與“十一人制”足球鍛煉價值的比較研究
- 告別臣民，不做看客——談中國近代史與公民意識的培育
- 中班區(qū)域活動中投放材料有效性的研究
- 淺談諸葛亮失策
- 論成教財會課程教育改革
- 籃球運(yùn)動員專項(xiàng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 對薄弱學(xué)校管理的思考
- 太極拳對青少年的影響
- 談青少年舞蹈教育的必要性
- 分層教學(xué)，提高中學(xué)生籃球教學(xué)效果
- 抽象藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)課中應(yīng)用的研究
- 返璞歸真的語文課堂
- 論初中科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自我效能感的實(shí)驗(yàn)研究
- 對美術(shù)教育的新思考
- 重溫紅色經(jīng)典——簡評音樂劇《冰山上的來客》
- 談如何開發(fā)學(xué)生表達(dá)數(shù)學(xué)語言的潛能
- 三人制籃球進(jìn)攻技、戰(zhàn)術(shù)分析
教師經(jīng)驗(yàn)談
課堂教學(xué)
- 思想政治教學(xué)的“體驗(yàn)性學(xué)習(xí)”
- 淺談小學(xué)語文拓展閱讀中的幾個問題
- 對體育課堂“動態(tài)生成”教學(xué)的實(shí)踐體驗(yàn)與思考
- 如何上好中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 淺談中小學(xué)寫字教育
- 例談其他學(xué)科思想在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)解題的辯證思維
- 淺談朗讀在小學(xué)語文教育中的作用
- 淺談素質(zhì)教育——大面積提高后進(jìn)生的數(shù)學(xué)成績
- 激發(fā)學(xué)生興趣，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)注段篇，讓閱讀教學(xué)更有效
- 淺談教學(xué)活動中中學(xué)生學(xué)科興趣的培養(yǎng)
- 淺議化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)功能
- 淺談高中物理習(xí)題課的教學(xué)模式
- 初中作文教學(xué)的現(xiàn)狀分析及解決對策
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 中學(xué)地理課堂問題設(shè)計(jì)之我見
- 注入活水，長出綠洲——淺談中學(xué)語文課堂教改的一些體會
- 淺談信息技術(shù)理論課教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探索
- 在生物教學(xué)中提升學(xué)生愛的能力
- “任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式的思考
- 面對尷尬，你慌了嗎——?dú)v史與社會課堂中教學(xué)機(jī)智的運(yùn)用
- 探究歷史教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 《電力電子技術(shù)》課程教學(xué)探討
- 論高中物理教學(xué)對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 讓趣味走進(jìn)高三語文復(fù)習(xí)課堂
- 論高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的分層策略
- 淺談中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)改革
- 學(xué)好小學(xué)英語之我見
- 淺談信息化教學(xué)資源的建設(shè)
- 鋼琴演奏者的心理因素及其調(diào)節(jié)研究
- 談中學(xué)生英語閱讀能力培養(yǎng)的策略
- 文本解讀方法之我見
- 淺談Ｃ語言程序設(shè)計(jì)教學(xué)方法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)淺析
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)初探
- 對初中物理故障題的幾點(diǎn)分析
- 淺議中學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透藝術(shù)
- “啟發(fā)式”教學(xué)模式在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探人教版選修３的教學(xué)內(nèi)容分析
- 試談提高有效體育教學(xué)的策略
- 淺談跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)過程中助跑、踏跳的最佳方法
新課程實(shí)施
英語天地
課程探索
- 學(xué)習(xí)遷移規(guī)律在政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 試談如何管理青少年業(yè)余體校女子籃球隊(duì)
- 高中語文教科書課后習(xí)題教學(xué)思考
- 淺談低年級口語交際教學(xué)探討
- 淺談如何在物理教學(xué)中實(shí)施探究式教學(xué)
- 英語語感和思維培養(yǎng)
- 小學(xué)語文低年級兒童詩教學(xué)初探
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下生物課的創(chuàng)新教育
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)中的提問策略
- 淺談在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何在語文課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣
- 在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 小學(xué)語文趣味性教學(xué)初探
- 談如何在新課程的化學(xué)教學(xué)中促使教師成長和發(fā)展
- 高中語文探究式教學(xué)的內(nèi)涵與實(shí)施措施
- 快樂德育課——淺談中職德育課教學(xué)
- 營造“創(chuàng)造教育”環(huán)境，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 談素質(zhì)教育與生物課教學(xué)
- 改變教學(xué)模式 提高寫作能力
- 問題意識在高中體育教學(xué)中的實(shí)踐與研究
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 開展誘思探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 批評與孩子的自主性發(fā)展
- 初探多媒體課件在生物教學(xué)應(yīng)用中的利與弊
- 談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 激發(fā)學(xué)生興趣，提高語文教學(xué)水平
- 生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 談初中歷史新教材的優(yōu)點(diǎn)與不足
- 淺談如何讓語文課有語文味
- 引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的嘗試
- 實(shí)施評價改革 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 信息技術(shù)教學(xué)中的“任務(wù)驅(qū)動”
- 為學(xué)生打造遨游書海的方舟
- 淺議物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談高中美術(shù)課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 談學(xué)生的課堂說話
- 讓學(xué)生的語文課外作業(yè)“活”起來
- 芻議新形勢下體育類大學(xué)生健全人格培養(yǎng)研究
- 巧析物態(tài)變化
- 針對新一輪中等衛(wèi)校教學(xué)教材的研究探討數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的提問能力
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)在文秘專業(yè)課堂中的實(shí)踐
中職教育
- 淺析中職生如何應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢
- 職業(yè)技術(shù)教育中計(jì)算機(jī)教學(xué)對策研究
- 新時期中等職業(yè)學(xué)校的定位及發(fā)展思路
- 旅游專業(yè)職高生的就業(yè)現(xiàn)狀及研究對策
- 談培養(yǎng)中職學(xué)生室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念
- 分層教學(xué)在職高政治課中的應(yīng)用
- 對職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)的思考
- 淺談職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)的創(chuàng)新
- 讓師生成為閱讀的真正主人——中職語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 論綜合寫作教學(xué)法在中職英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 職校Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ課中培養(yǎng)情感教育的原因與策略
- 職業(yè)技術(shù)教育中計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)探究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的網(wǎng)頁制作課程的設(shè)計(jì)
- 讓多媒體促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)