2019年12期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動(dòng)向，使學(xué)生既能夯實(shí)基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語文
- 高中文言散文精思教學(xué)策略研究
- 高中語文教學(xué)中文本細(xì)讀的策略
- 基于邏輯思維的高中議論文寫作策略探微
- 牽手同行，向經(jīng)典文學(xué)深處漫溯
- 淺析讓學(xué)生詩意成長的策略
- “輕語文”閱讀教學(xué)中的學(xué)生學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)
- 基于“大數(shù)據(jù)”教育平臺(tái)的語文個(gè)性化閱讀教學(xué)探究
- 群文閱讀觀照下的高中語文古典詩歌教學(xué)策略
- 帶領(lǐng)學(xué)生鑒賞詩詞的幾種課堂教學(xué)方法小議
- 串詞小作文也有大乾坤
- 高中語文課堂教學(xué)中以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的活動(dòng)支架設(shè)置探究
- 在“自問”“自尋”中發(fā)現(xiàn)人性之美
- 談?wù)Z文教學(xué)中課堂拓展的時(shí)機(jī)問題
圖音體
- 高中生身體形態(tài)與機(jī)能研究
- 初中體育與健康“小組競賽積分制”教學(xué)模式初探
- 初中生籃球意識(shí)培養(yǎng)策略探究
- 校園足球試點(diǎn)學(xué)校課余訓(xùn)練開展現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 芻議體育比賽中心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 體育游戲在提高初中體育教學(xué)效率中的應(yīng)用
- 中小學(xué)體育教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的策略
- 淺談校園足球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的策略
- “三為循環(huán)法”在投籃教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
- 新形勢下校園籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展環(huán)境和挑戰(zhàn)分析
- 新課改下初中體育教學(xué)校本化的思考實(shí)踐
教法綜述
綜合
- “草根課堂”教研一體化的探索
- 初中個(gè)人閱讀信念與科普文閱讀理解建構(gòu)過程的關(guān)系
- 家長作為教學(xué)助手在時(shí)代新形勢下的作用
- 一部勵(lì)志電影引發(fā)的教育思考
- 農(nóng)村中小學(xué)圖書館資源有效利用探究
- 課程建設(shè)下九年一貫制學(xué)校發(fā)展實(shí)踐探索
- 對(duì)校本課程開發(fā)與實(shí)施的思考
- 基于核心素養(yǎng)的農(nóng)村中學(xué)生德育研究
- 高郵市高中生環(huán)境教育調(diào)查分析
- 青少年自閉癥干預(yù)措施淺析
- 人工智能背景下教師的專業(yè)發(fā)展與挑戰(zhàn)
- 助力 引路 歷練 切脈
- 淺談班主任管理素養(yǎng)提升策略
- 論新時(shí)期班主任的根本任務(wù)
- 班主任應(yīng)敢“愛”敢“嚴(yán)”
- 愛之深 情至真 巧用法 功自成
- 農(nóng)村初中班級(jí)管理藝術(shù)
- 中學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀讀本的研發(fā)與應(yīng)用研究