2017年4期
刊物介紹
《讀寫算》小學高年級版以小學五、六年級學生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學高年級版的編輯指導思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質(zhì)量意識、特色意識，著力打造中國小學語文、數(shù)學學習輔導類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數(shù)學學科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
課程改革
教研平臺
- 論“翻轉(zhuǎn)課堂式教學”在數(shù)學教學中的實施
- 淺談小學數(shù)學課堂教學中的“土”教學法
- 談初中語文閱讀教學中的問題設(shè)計
- 析談初中古詩詞教學存在的問題及對策
- 如何應(yīng)用“小組合作學習”調(diào)動學習物理的興趣
- 改變初中信息技術(shù)課堂教學之我見
- 遵循教學規(guī)律，讓古詩詞教學從低質(zhì)走向高效
- 淺議如何提高邊區(qū)初中生作文水平
- 探析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的學校德育工作
- 語言訓練對規(guī)范聾校課堂語言的實用性探究
- 小學生社團活動“激勵評價”的實踐與探究
- 理解建構(gòu)主義教育經(jīng)典，堅持教改不動搖
- 初中古詩文背誦方法初探
- 如何用數(shù)學思想指導小學數(shù)學教學實踐
- 開創(chuàng)中專數(shù)學教學新局面