2021年21期
刊物介紹
《黑龍江科學(xué)》是國內(nèi)外公開發(fā)行的科學(xué)研究類期刊,國內(nèi)刊號CN 23-1560/G3 、國際刊號ISSN 1674-8646,由黑龍江省科學(xué)院主管主辦,被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫等全文收錄,國家圖書館、上海圖書館館藏。本刊發(fā)行面廣、受眾寬、出版周期短、載文量大,傳播最新國內(nèi)外科研成就,涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域,是論文發(fā)布的極好平臺。 《黑龍江科學(xué)》雜志集萃各界人士在科學(xué)科研方面的實踐經(jīng)驗、方法、設(shè)計、改革與創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式等方面的創(chuàng)舉,充分展現(xiàn)科研工作者的精神面貌及相應(yīng)業(yè)績。本刊致力為廣大科技人員、管理者、經(jīng)濟(jì)工作者、院校師生等各界人士搭建學(xué)術(shù)交流、成果展示、合作共進(jìn)的平臺。 《黑龍江科學(xué)》雜志主設(shè)研究、論壇版塊,以供論文發(fā)布。 研究包括基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究,涉獵多學(xué)科,分3個欄目——試驗、應(yīng)用、綜述。 論壇包括理論研究與實踐研究,涉及多領(lǐng)域,分多個欄目——政策與管理研究、人力管理研究、社會研究、國際研究、經(jīng)濟(jì)研究、生態(tài)研究、資源研究、創(chuàng)新研究、知識研究、區(qū)域研究、產(chǎn)業(yè)研究、企業(yè)研究、醫(yī)學(xué)研究、體育研究、教育研究、金融研究、新聞出版研究、農(nóng)業(yè)研究,等等。 歡迎投稿、訂閱! 聯(lián)系電話: 0451-82316133 0451-82321706 0451-86319376 投稿郵箱: QQ-1265738427 官網(wǎng):
黑龍江科學(xué)
科研與應(yīng)用
- 應(yīng)用型本科院校實驗室安全管理工作初探
——以新疆工程學(xué)院為例 - “知識四維度”視角下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接研究
- 基于成果導(dǎo)向的高職市政工程技術(shù)專業(yè)課、訓(xùn)、證一體化人才培養(yǎng)模式研究
- 混合學(xué)習(xí)在中職教學(xué)中的實踐與研究
——以電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程為例 - 拉格朗日乘數(shù)法在幾何及偏微分方程中的應(yīng)用
- 發(fā)揮科研管理在醫(yī)學(xué)院高層次拔尖人才培養(yǎng)建設(shè)中的作用
- 基于數(shù)字普惠金融的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式選擇與路徑優(yōu)化
- “三全育人”視閾下高職院??蒲杏藙?chuàng)新路徑探究
- “以賽促學(xué)”環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 基于提高學(xué)生工程能力培養(yǎng)模式的探究與實踐
- 新時代加強(qiáng)大學(xué)生勞動教育的時代價值與實踐路徑
- 大數(shù)據(jù)背景下中醫(yī)高等院校本科生數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育探索與實踐
- 活動引導(dǎo)式教學(xué)模式探索
——以大學(xué)生心理健康課程為例 - 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中隱性知識傳遞研究
- 探究式教學(xué)在心理學(xué)研究方法課程中的應(yīng)用
- 基于SPOC和智慧樹的混合式學(xué)習(xí)模式構(gòu)建與實施
- 科學(xué)思維融入電磁學(xué)教學(xué)的探討
——以電場線、疊加原理為例 - 抗疫案例融入中藥學(xué)課程思政教學(xué)的創(chuàng)新實踐與思考
- 高職大學(xué)英語課程思政教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)對策研究
- 抗阻訓(xùn)練結(jié)合有氧運(yùn)動提升大學(xué)生燃脂效率的研究
- 高職體育教學(xué)中對學(xué)生團(tuán)隊意識的有效培養(yǎng)
- 微課翻轉(zhuǎn)課堂與高校武術(shù)教學(xué)改革的融合分析
- 高校財務(wù)管理專業(yè)提升教學(xué)質(zhì)量的策略
- 高職護(hù)理專業(yè)核心課程資源庫建設(shè)探討
- 線上教學(xué)模式在高職人才培養(yǎng)中存在的問題與對策
- 基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)資源庫建設(shè)與思考
- 基于雨課堂的混合教學(xué)模式在天然藥物化學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)院校本科護(hù)理學(xué)生公共理性培育研究
——以川北醫(yī)學(xué)院為例 - 新時代高校貧困生精準(zhǔn)資助實踐研究
- 高職院校學(xué)生崗位能力培養(yǎng)研究
方法與技巧
- 新工科背景下高校環(huán)境工程專業(yè)建設(shè)探索與實踐
——以沈陽工學(xué)院為例 - “雙一流”建設(shè)背景下應(yīng)用型本科高校生物技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索
- 應(yīng)用型高校實驗室STEM實踐教學(xué)模式研究
- 基于大數(shù)據(jù)背景的生物化學(xué)課程混合型教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 信息化條件下線上課程資源的開發(fā)與應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的計算機(jī)教育研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下高校法學(xué)教學(xué)改革問題與對策
- 創(chuàng)新教育在高職英語教學(xué)中的實施分析
- 大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略
- 基于核心素養(yǎng)的高校信息檢索課程改革研究
- 學(xué)科教學(xué)中提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力探究
- 眼視光技術(shù)專業(yè)工學(xué)一體化教學(xué)路徑探討
- 產(chǎn)教深度融合與高職旅游管理專業(yè)建設(shè)探討
- 混合式教學(xué)在高校數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
- 微課在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 導(dǎo)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用舉例
- 護(hù)理評判性思維在重癥護(hù)理教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 以助產(chǎn)職業(yè)崗位能力為導(dǎo)向的臨床教育教學(xué)改革
- 中醫(yī)養(yǎng)生保健創(chuàng)新教學(xué)探討
- 基于職業(yè)素養(yǎng)視角下天然藥物化學(xué)課程改革研究
- 互動式教學(xué)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 積極學(xué)習(xí)在高職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課堂中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的高中學(xué)生心理健康教育分析
問題與對策
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查
——以銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 以學(xué)生為中心的本科教學(xué)質(zhì)量滿意度調(diào)查研究
- 上海某醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生對Ⅱ型糖尿病的認(rèn)知調(diào)查
- 大學(xué)生工匠精神培養(yǎng)研究
- 應(yīng)用型本科院校特色專業(yè)群發(fā)展路徑思考
- 高職院校護(hù)理專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)與管理措施
- 醫(yī)學(xué)院校人體解剖學(xué)教師專業(yè)發(fā)展制度保障分析
- 高職院校班主任對學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的分析
- 德國高等教育改革探討及對我國的啟示
- 健康中國戰(zhàn)略背景下大學(xué)生健康教育的思考
- 基于人工智能的開放式實訓(xùn)平臺模式探討
- 新時代背景下大學(xué)生英語閱讀習(xí)慣培養(yǎng)策略
- 中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略分析
- 大學(xué)生社會實踐活動組織開展研究與探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下醫(yī)院黨建工作探討
- 高校班級建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系
- 學(xué)生參與志愿服務(wù)的價值觀培養(yǎng)策略
- 高職院校校園足球發(fā)展面臨的困境與對策
- 高職基礎(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)室建設(shè)與管理策略分析
- 微信公眾平臺在高校校醫(yī)院的應(yīng)用探討
- 基于高校心理輔導(dǎo)視角構(gòu)建高校和諧宿舍人際關(guān)系體系研究
- 高校應(yīng)對公共突發(fā)事件心理危機(jī)干預(yù)長效機(jī)制構(gòu)建策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”對高校會計專業(yè)學(xué)生就業(yè)的影響研究
——基于就業(yè)提升視角 - 新時代下涉農(nóng)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式探索
——以省屬農(nóng)業(yè)類高校為例 - 大學(xué)生通識教育現(xiàn)狀及對策探討
- 體育活動中學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 數(shù)字中國建設(shè)背景下高校檔案數(shù)字化建設(shè)策略及網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用研究