湖北開放大學學報
- 學習型社會內涵、特征與時代意義的新解讀
- 淺析城市化進程中的“新市民”教育
- 社區(qū)大學課程開發(fā)現狀與對策研究
- 淺析基層電大計算機教學的不足及對策
- 高職專創(chuàng)新教育的有效策略
- 高職院校學生干部隊伍建設之我見
- 基于高職學生職業(yè)素養(yǎng)培育的思政教育合力機制構建
——以國際貿易專業(yè)為例 - 高職生禮儀技能意識教育芻議
- 高職院校大學生體育社團發(fā)展現狀與對策研究
——以江西環(huán)境工程職業(yè)學院為例 - 就業(yè)導向下高職院校大學英語應用文寫作教學改革探究
- 基于職業(yè)需求的高職機電英語專業(yè)課程設置研究
- 高職學生英語學習興趣量表的設計與分析
- 高職高專學生英語寫作中的錯誤分析
- 高職英語教學存在的問題及對策
- 大學新生教育模式打造探析
- 對“90后”大學生的個性化教育研究
- “90后”大學新生存在的問題及與其相適應的入學教育方法
- 試論對各類就業(yè)困難群體的指導與幫助
- 輔導員工作之勤工助學管理的探索
- 論社會主義和諧社會的三大特性
- 中國醫(yī)療制度“醫(yī)、檢、藥、監(jiān)四位一體”模式研究
——基于對當前中國醫(yī)改的經濟學思考 - 論尼采對叔本華之道德奠基的顛覆
- 進化論與近代自由主義思潮的關系和影響
- 中國古典詩歌的審美意象
- 淺析龍在古籍文獻中的具體形象性格分析
- 試論《青春之歌》中江華形象
- “穿越”小說熱潮的思考
- 科學與幻想 虛無與現實
——《一只下金蛋的鵝》賞析 - 糾結與錯亂
——愛倫·坡恐怖小說中的弒父情結 - 論《年輕的古德曼·布朗》中“本我”與“超我”的內在張力
- 日本文學中的男女交鋒
——男性自我與女性自我反吸收 - 轉戰(zhàn)網媒:紙媒工作者何去何從
- 商丘城市文化的視覺設計
——商丘市廉政文化廣場設計方案 - 論漁民畫藝術在現代服裝設計中的應用設想
- 淺析西部地區(qū)苗族習慣法與我國刑法的統(tǒng)一
- 反壟斷法實施制度探討
- 裝修掛靠經營的法律分析
- 淺析市場經濟條件下我國體育產業(yè)的發(fā)展
- 轉型升級視角下福建省鄉(xiāng)村旅游競爭力提升的若干思考
- 太原市尖草坪區(qū)旅游業(yè)發(fā)展條件淺析
- 論李寧品牌的轉型與重塑
- 電腦輔助交際中非語言交際的研究現狀與發(fā)展
- 漢語新詞“控”的詞義演變及英譯探析
- 論英文合同解釋的語言規(guī)則
- 中國特色小吃英譯之淺見
- 淺議在漢語國際教育中的文化教育
- 探析商務英語翻譯中跨文化交際的影響
- 關于中韓同聲傳譯連貫性的研究
- 客家文化與客家菜翻譯
- 淺析高校英語翻譯專業(yè)的古代漢語教學
- “E+”國家級人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)隱性課程的構建與實施
- 地方高校產學研戰(zhàn)略聯(lián)盟運行機制創(chuàng)新研究
- 地方高校校院兩級管理考核體系的構建研究
- 應用主成分分析對學生綜合素質進行評價
- 論當代大學生的口才能力培養(yǎng)的重要性和途徑
- 高校音樂教育研究性教學探索
- 理工科院校復合型英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位的再思考
- 淺析網絡英語詞匯的成因及其對大學生英語學習的影響
- 對大學英語教學中導入文化教學的若干思考
- 有效促進大學生自主學習的課堂教學策略
- 根隱喻理論在跨文化語言教學中的應用
- 淺論語篇模式與大學生英語論文寫作
- 口語與書面語的共生性及寫作教學
- 論情感因素在英語專業(yè)精讀課堂中的應用
- 試論大學英語視聽說課程課堂教學的導入過程
- 主題探討模式在英語口語教學中的應用
- 基于對比分析下的英語語流教學策略
- 多媒體輔助條件下的大學英語語音教學
- 英語專業(yè)低年級學生聽力常見問題及對策
- 論法語口語教學中交際能力的培養(yǎng)
- 基礎日語教學如何培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的聽說習慣
- E-learning在初中生物教學中應用的實驗研究
- 試論成功備考的六個要素
- 影響河南省農村中小學體育課程資源開發(fā)的因素
- 試論高校學籍檔案管理工作的問題與建議
- 高校圖書館新館建筑設計的構想
- 遠程開放教育情境中的成人學習人際生態(tài)探討
——基于人類發(fā)展生態(tài)學的分析 - 服裝表演核心技能與運動處方融合的教學探索
- 高職《餐飲實務》教學改革探索
- 《塑料成型工藝與模具設計》課程教學改革與實踐
- 大學英語四級聽力應試教學的問題及對策
- 電大英語教學中學生自主學習能力的分析
- 高職院校人才培養(yǎng)工作評估的幾個關鍵環(huán)節(jié)
- 新時期高校思想政治教育拓展對策性研究
- 高校教師在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎課”教學中提升個人魅力的途徑和方法
- 淺談高中物理新課導入的方法
- 有效解決小學數學教學中的“夾生飯”
- 淺談高中體育課堂教學對學生體質健康的作用與局限
- 有氧健身操替代傳統(tǒng)熱身方法對中學生柔韌素質的研究