2019年12期
教育周報(bào)·教育論壇
教學(xué)心得
- 平臺(tái)型企業(yè)人力資源管理模式轉(zhuǎn)型研究
- 淺談初中英語在群文閱讀中實(shí)現(xiàn)以讀促寫的相關(guān)研究
- 初中化學(xué)元素教學(xué)初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 應(yīng)用初中化學(xué)易錯(cuò)題,幫助學(xué)生突破思維障礙
- 教學(xué)管理改革創(chuàng)新的思路
- 創(chuàng)新教學(xué)管理—參加閩臺(tái)聯(lián)合培養(yǎng)師資計(jì)劃高校教務(wù)教學(xué)管理干部高級(jí)研修班總結(jié)
- 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談興趣愛好的培養(yǎng)對大學(xué)生能力提升的影響
- 把握游戲優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 初中道德與法治課堂運(yùn)用多媒體技術(shù)的嘗試
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的教育教學(xué)能力
- 潤物細(xì)無聲
- 思維導(dǎo)圖在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
課堂策略
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)實(shí)效的策略探究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)口頭評(píng)價(jià)藝術(shù)
- 強(qiáng)化引導(dǎo)學(xué)生在生物課堂中學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
- 貧困地區(qū)中小學(xué)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)狀及對策初探
- 微課技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 新課改下高效初中歷史課堂的構(gòu)建策略
- 新時(shí)代背景下小學(xué)校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)研究策略
- 談?wù)剬⑿W(xué)數(shù)學(xué)融入生活的必要性
- 信息技術(shù)有效教學(xué)與評(píng)價(jià)方法初探
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用淺探
- 加強(qiáng)學(xué)生合作精神培養(yǎng) 正確引導(dǎo)學(xué)生競爭意識(shí)
- 課堂創(chuàng)新，我們在探索
- 對初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 淺談怎樣做好一名合格的教育輔助管理員
實(shí)踐應(yīng)用
- 思辯,綻放個(gè)性精彩
- 淺析如何在初中政治教育中進(jìn)行法治核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺談中小學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的興趣培養(yǎng)
- 向課堂40分鐘要效率
- 對初中體育課堂教學(xué)多樣化有效教學(xué)的思考
- Unit 4 Maybe you should learn to relax! 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何有效提高高中生物課堂教學(xué)效率
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題的教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談班主任工作藝術(shù)
- 高三二輪化學(xué)備考復(fù)習(xí)策略談
- 淺談HTTPS的工作原理
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治的興趣
- 幼兒自我控制能力發(fā)展的研究
創(chuàng)新思維
- 新樣態(tài)下初中美術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合探究
- 多方著力，確實(shí)提升高中學(xué)生英語口語交際能力
- 傳統(tǒng)制造向智能制造發(fā)展影響因素研究
- 淺析高中生物教學(xué)中常見問題的解決方法
- 高效課堂學(xué)習(xí)有效性的幾點(diǎn)思考
- 高中德育實(shí)踐研究
- 如何激發(fā)中學(xué)生速寫的興趣
- 初中體育教學(xué)中的身體素質(zhì)訓(xùn)練探究
- 淺談?dòng)變喝雸@焦慮原因、策略及行為表現(xiàn)
- 提高課改下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 高中物理微課程制作意義與方法
- “讓學(xué)引思”讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂更精彩
- 初中物理課堂生活化教學(xué)模式的構(gòu)建
能力培養(yǎng)
- 淺析高中班主任班級(jí)管理藝術(shù)的幾個(gè)技巧
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)：當(dāng)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂效率
- 小學(xué)籃球選項(xiàng)課程教學(xué)中“自主—合作”
- 寫作學(xué)習(xí)策略在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 游戲在初中體育課堂中的意義及應(yīng)用
- 初中語文閱讀教學(xué)的策略探究
- 摭談如何上好體育考核課
- 普通話教學(xué)在語文課堂教學(xué)中的語言魅力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性研究
- 讓多姿多彩的英語繪本走進(jìn)小學(xué)英語語音教學(xué)
- 簡論新課改下怎樣評(píng)價(jià)語文課
研究分析
- 試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育
- 淺談小學(xué)語文中文化素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 論“互動(dòng)創(chuàng)新”式初中語文教學(xué)思維模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂走進(jìn)生活
- 思考信息化時(shí)代下的書法教育
- 發(fā)揮生活情境導(dǎo)入功效，構(gòu)建高效生物課堂
- 高校電子商務(wù)與物流專業(yè)移動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐教學(xué)模式分析
- 高中體育有效教學(xué)的方法探究
- 淺談班級(jí)閱讀區(qū)的創(chuàng)設(shè)
- 用愛搭建“家校橋”
- 小學(xué)高年級(jí)德育資源的開發(fā)與策略
- 教育疏導(dǎo)好叛逆期孩子的幾點(diǎn)思考
素質(zhì)教育
- 以信息技術(shù)推動(dòng)語文課堂核心素養(yǎng)教育
- 小學(xué)“德育微課”的研究
- 淺談農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)的難點(diǎn)及解決方法
- 淺談如何創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境
- 努力構(gòu)建激情、快樂物理課堂
- 保育員應(yīng)該如何加強(qiáng)小學(xué)生日常衛(wèi)生保潔教育
- 淺議小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 培養(yǎng)孩子課外閱讀的興趣
- 寫作不再無“私”
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 四種角色，當(dāng)好小學(xué)班主任
- 探究式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
百家爭鳴
- 淺談小學(xué)英語活動(dòng)化教學(xué)
- 精心創(chuàng)設(shè)情境，提高課堂效率
- 小學(xué)學(xué)校建設(shè)智慧校園的有效策略
- 小學(xué)語文高效課堂教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生寫作能力的提高策略
- 提高農(nóng)村初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的幾點(diǎn)做法
- 初中語文閱讀教學(xué)如何提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 淺談美術(shù)教育的不變之變
- 教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源在農(nóng)村邊遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)應(yīng)用現(xiàn)狀及對策初探
- 對初中語文閱讀教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)方式的探討