2015年36期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
科教熱點(diǎn)
高教論壇
學(xué)科探索
- 獨(dú)立學(xué)院管理學(xué)課程模塊化教學(xué)模式探究
- “汽車電控單元與接口技術(shù)”的課程考核改革研究
- 預(yù)算會(huì)計(jì)模塊化教學(xué)改革研究
- 高職大學(xué)英語課程改革之職業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)研究
- 過去助動(dòng)詞“た”的用法辨析
- 再深造快題表現(xiàn)模塊訓(xùn)練談
- 基于實(shí)踐應(yīng)用的風(fēng)電機(jī)組測(cè)試與認(rèn)證教學(xué)改革
- 本科院校學(xué)前教育專業(yè)見實(shí)習(xí)機(jī)制改革研究
- 電子商務(wù)專業(yè)校內(nèi)學(xué)生自主實(shí)踐體系構(gòu)建研究
- 高職經(jīng)管類專業(yè)教育中企業(yè)管理理念引入策略研究
- 英語演講與獨(dú)立學(xué)院學(xué)生英語應(yīng)用能力培養(yǎng)探析
- 應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 職業(yè)技能大賽影響下的高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)探索
- 新形勢(shì)下建環(huán)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 漢語國際教育專業(yè)普通話語音能力培養(yǎng)策略
- 工程圖學(xué)立體化教材建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 成人教育規(guī)模效益制約因素之初探
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 高校體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展困境及其解決對(duì)策
- 高校鋼琴教學(xué)方式拓展探究
- 如何提高“馬克思主義基本原理概論”課的教學(xué)實(shí)效性
- 口語技能大賽模式與高職英語口語教學(xué)淺論
- 高職應(yīng)用文寫作項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐策略研究
- Robot Millennium在應(yīng)用型高校材料力學(xué)教學(xué)中的輔助作用
- 小組討論在“公共政策分析”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職商務(wù)英語寫作項(xiàng)目化教學(xué)的設(shè)計(jì)原則
- 學(xué)科競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練相融合的實(shí)踐教學(xué)探索
- CBI在醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語聽說課教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職高專軟件開發(fā)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法探索
- 動(dòng)物性食品微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
- 關(guān)于“森林培育理論與技術(shù)”課程改革的思考
- 高校世界史教學(xué)的價(jià)值與特色化教學(xué)改革的路徑選擇
- 智能加工技術(shù)在本科教學(xué)中的思考與實(shí)踐
- 案例式教學(xué)方法初探
基礎(chǔ)學(xué)科
- 新課標(biāo)下初中音樂教學(xué)模式探析
- 實(shí)習(xí)支教受援地區(qū)中學(xué)地理課程實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀研究
- “生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中學(xué)歷史教學(xué)課堂中改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的方法
- 初中體育教學(xué)中如何鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)
- 小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的幾種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 素質(zhì)教育視域下初中地理教學(xué)改革的問題與對(duì)策
- 薄弱學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的四個(gè)抓手
- 微課在高三地理教學(xué)中應(yīng)用的有效性研究