2012年11期
啟迪與智慧·教育版
視點(diǎn)
- 試用天平理論闡述語(yǔ)文教學(xué)中教與學(xué)的辯證關(guān)系
- 讓語(yǔ)言在精彩的表演中扎根
- 小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的影響因素及對(duì)策探討
- 新課程中語(yǔ)文教師角色如何轉(zhuǎn)變
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生體育鍛煉的興趣
- 從《牧童之歌》一課淺談音樂(lè)課中雙語(yǔ)教學(xué)的嘗試
- 建立和發(fā)展學(xué)生的空間觀念
- 如何提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力
- 初中英語(yǔ)有效性教學(xué)的實(shí)施
- 中小學(xué)美術(shù)教師“四善”能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)能力培養(yǎng)策略初探
- 在教學(xué)活動(dòng)中巧用故事教學(xué)法
- 淺析幼兒自控能力發(fā)展與培養(yǎng)
- 關(guān)于物理課堂提問(wèn)中的誤區(qū)探究
- 初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)中激勵(lì)性措施運(yùn)用研究
- 美術(shù)老師如何激發(fā)“學(xué)困生”快樂(lè)前行？
- 讓英語(yǔ)開(kāi)出音符之花
啟迪
- 如何入好作文之門(mén)
- 讓書(shū)聲成為學(xué)生精神律動(dòng)的音符
- 在品讀中放飛孩子的心靈
- 語(yǔ)文課堂因閱讀體驗(yàn)更精彩
- 初中文言文閱讀教學(xué)策略初探
- 重視寫(xiě)字，傳承文化
- 從感性表象到理性認(rèn)知
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)原則
- 用聯(lián)系的方法解決問(wèn)題
- 如何轉(zhuǎn)化小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 韓國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)給我們的啟示
- 如何讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)
- 小數(shù)運(yùn)算能力弱化原因及應(yīng)對(duì)
- 讓初中數(shù)學(xué)教學(xué)沐浴著生活的陽(yáng)光
- 用有效教學(xué)時(shí)間提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 以職業(yè)發(fā)展為價(jià)值取向的中職數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)如何創(chuàng)設(shè)情境
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的策略
- 初中英語(yǔ)課堂游戲教學(xué)探微
- 借多媒體技術(shù)整合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 新理念，讓英語(yǔ)課堂充滿活力
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效性的策略
- 英語(yǔ)教學(xué)中的文化差異
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 例談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中游戲的有效運(yùn)用
- 重視興趣在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)淺探
- 牛津小學(xué)英語(yǔ)2A Unit8 Clothes Let’s enjoy教學(xué)構(gòu)想
- 初中英語(yǔ)探究性閱讀教學(xué)“三步曲”
- 向小學(xué)體育課堂要質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 如何才能上出高質(zhì)量的體育公開(kāi)課
- 中學(xué)乒乓球教學(xué)中學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作的預(yù)防與糾正
- 小學(xué)體育教學(xué)中游戲法的應(yīng)用
- 試談體操墊在田徑教學(xué)中的運(yùn)用
- 在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)該重視情感教育
- 對(duì)話音樂(lè) 享受快樂(lè)
- 初中音樂(lè)課堂應(yīng)引入本土音樂(lè)的教學(xué)
- “教”與“玩”相結(jié)合發(fā)展小學(xué)快樂(lè)體育
- 如何提高《機(jī)械制圖》課堂教學(xué)效率
- 試談小學(xué)信息技術(shù)如何進(jìn)行有效教學(xué)
- 小學(xué)信息技術(shù)的有效教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 說(shuō)說(shuō)我的“倒霉”事
- 我學(xué)會(huì)了滑滑板
- 買(mǎi)文具
- 找數(shù)
- 連加中的巧算
- 買(mǎi)菜
- 我的存錢(qián)罐
- 吃餃子
- 初中生物課堂有效提問(wèn)的藝術(shù)
- 學(xué)騎車
智慧
- 在幼兒教育中注重均衡教育
- 初中思想品德課素質(zhì)教育的實(shí)施
- 歷史教學(xué)中學(xué)生人格的培養(yǎng)
- 畢業(yè)生：教師的教育助手
- 立足英語(yǔ)教材 滲透環(huán)境教育
- 新形勢(shì)下教育方式的改變
- 重視朗讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)扎實(shí)有效
- 試談如何對(duì)幼兒進(jìn)行理財(cái)教育提高幼兒的財(cái)商
- 提高學(xué)習(xí)興趣 感受古文神韻
- 數(shù)學(xué)素質(zhì)教育要在“內(nèi)化”上下功夫
- 巧用布白藝術(shù) 啟發(fā)學(xué)生思維
- 創(chuàng)造，演繹精彩
- “積累”細(xì)無(wú)聲
- 壓縮語(yǔ)段題失分剖析及解題策略
- 掌握方法，巧學(xué)英語(yǔ)
- 激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思考與實(shí)踐
- 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提升口語(yǔ)交際能力
- 注重體驗(yàn)學(xué)習(xí) 提高課堂效率
- 為學(xué)困生打開(kāi)語(yǔ)文課堂參與之門(mén)
- 追尋有效的課堂練習(xí)
- 高中語(yǔ)文課堂運(yùn)用多媒體教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 認(rèn)真傾聽(tīng)思考，為課堂的有效教學(xué)插上了騰飛的“翅膀”
- 活力課堂 真實(shí)生活
- 如何構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 讓數(shù)學(xué)課堂更富生命的張力與個(gè)性的魅力
- 數(shù)學(xué)課堂變化的“四點(diǎn)”思考
- 數(shù)學(xué)課堂應(yīng)關(guān)注學(xué)生的智力發(fā)展
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制
- 家庭餐桌文化對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)教育的影響
- 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- “一棵樹(shù)”