2019年4期
全國優(yōu)秀作文選·教師教育
卷首語
名師
課程
- 基于“靈溪文化”理念的課程建設(shè)與實(shí)踐
- 提升地理實(shí)踐力的“學(xué)校實(shí)踐”
- 語文教學(xué)要重視情感教育
- 初中語文教學(xué)應(yīng)重視對傳統(tǒng)文化的“守正”
- 基于高階思維能力培養(yǎng)的初中英語閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 牧式數(shù)學(xué)課堂五步法的實(shí)踐與建構(gòu)
- 強(qiáng)化小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣
- 要重視小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練
- 基于生活教育理念的中學(xué)生寫作水平提升策略探究
- 增強(qiáng)集體備課實(shí)效，關(guān)鍵在于科學(xué)督評
- 繪本，讓小學(xué)英語課堂更具生命力
- 踐行“動感”音樂課堂
- 培養(yǎng)孩子的英語閱讀能力的幾個措施
- 善用現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)行科學(xué)教學(xué)
- 學(xué)科融通，用另一種方式學(xué)語文
- 立足核心素養(yǎng)，凸顯學(xué)科能力
- 小學(xué)幾何形體探究性學(xué)習(xí)：善于觀察，追問質(zhì)疑
- 淺談小學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的“干貨”呈現(xiàn)策略