2024年16期
三角洲
頭條作品
散文現(xiàn)場
更俗劇院
詩視界
藝術(shù)評鑒
史韻文廊
文化視角
- 講好文化遺產(chǎn)里的中國故事
- 耕讀文化融入高校思政教育的理論構(gòu)想與歷史邏輯
- 地方小戲“二人臺”的形成、發(fā)展及唱腔特點
- 文化自信背景下虛擬教研室的建設(shè)路徑探究
- 漢語詞匯教學中的文化敏感性培養(yǎng)
- 中華傳統(tǒng)文化在民航高等職業(yè)院校禮儀課程教學中的現(xiàn)狀
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學語文閱讀教學的融合路徑
- 傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育融合與創(chuàng)新的路徑
- 湖湘文化的德育價值、意蘊與高職教育融合的策略
- 紅色音樂融入新時代青年生活的路徑
- 強化高等學校思政課與校園文化協(xié)同育人的策略
- 紅色旅游文化在大學生思政教育中的運用
- 山東地區(qū)民俗體育文化“活化”傳承路徑
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)下的中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)新思維
- 防城港博物館的海洋文化
- 新媒體時代壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入廣西大學生思想政治教育的價值和策略
- 鄉(xiāng)建模式下的展陳賦能異化現(xiàn)象及解決路徑
- 網(wǎng)絡(luò)傳媒時代下廣播電視影視文化教學的創(chuàng)新模式
- 以數(shù)字化傳播推進河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展的路徑
- 寧夏紅色文化引領(lǐng)新時代大學生文化自信的路徑
- 紅色文化創(chuàng)造性地融入高校思想政治教育的實踐路徑
藝教縱橫
- 音樂美育對中學生心理健康發(fā)展的影響與實施策略
- 小先生制理念下小學音樂“慧學”課堂中合唱教學的策略
- 音樂教育新體系體態(tài)律動在中小學歌唱教學中的多樣性運用
- 高校學前教育專業(yè)鋼琴課堂中的美育實踐方向
- 嬰幼兒舞蹈步伐課程教學的創(chuàng)新路徑
- 基于OBE模式下混合式學習Sketch Up軟件課程中的教學體系
- 新高考背景下中職藝術(shù)類學生地理復(fù)習策略創(chuàng)新
- 新文科背景下傳統(tǒng)民族元素在藝術(shù)美學課程中的實踐教學路徑
- 傳統(tǒng)美術(shù)教育中剪紙的融合教學措施
- 中職美術(shù)教育與學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)策略