2013年4期
數(shù)理化學(xué)習(xí)·教育理論版
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
專題研究
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的興趣
- 整體法在初中物理解題中的應(yīng)用分析
- 中加高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的比較研究文獻(xiàn)綜述
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中方程函數(shù)思想的運(yùn)用
- 淺談初中學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 如何提高學(xué)生對(duì)初中科學(xué)課的興趣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)意識(shí)
- 如何提高學(xué)生的運(yùn)算能力
- 淺談培養(yǎng)高中女生學(xué)習(xí)物理興趣的有效方法
- 高中化學(xué)教材中化學(xué)史的教育功能
- 鼓勵(lì)學(xué)生樂于質(zhì)疑善于質(zhì)疑
- 高一化學(xué)期末作業(yè)量的優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)研究
教改在線
- 高中物理教學(xué)創(chuàng)新方向探討
- 在高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 關(guān)于在高中化學(xué)教學(xué)中植入“綠色”話題的分析
- 新課程下提高化學(xué)作業(yè)效率的實(shí)踐與思考
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)資源的探究
- 在物理教學(xué)中如何滲透德育教育
- 新課改背景下心理學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 探討構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的平臺(tái)
- 探討高中化學(xué)新課程設(shè)置欄目及教學(xué)模式
- 提高初中物理教學(xué)質(zhì)量的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 初中科學(xué)中學(xué)生的思維障礙及對(duì)策研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)實(shí)施策略
- 也談新課改下初中數(shù)學(xué)課的高效教學(xué)
- 緊抓基本概念，提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
高效課堂
- 德育在高中數(shù)學(xué)課堂中的展示
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的八種策略
- 在化學(xué)教學(xué)中優(yōu)化課堂提問(wèn)
- 初中數(shù)學(xué)課堂問(wèn)題有效性探析
- 化學(xué)教學(xué)中如何建構(gòu)生命的課堂
- 初中科學(xué)課堂教學(xué)方法的探微
- 試論化學(xué)課堂的和諧創(chuàng)設(shè)
- 初中物理課堂中的張弛藝術(shù)
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 開展有效教學(xué)
- 新課程教學(xué)中課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)
- 淺析如何提高初中物理課堂教學(xué)效率
教學(xué)縱橫
- 初中科學(xué)有效教學(xué)之我見
- 淺談多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)必修模塊教學(xué)中習(xí)題處理的思考
- 如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序
- 培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí) 提高物理教學(xué)效率
- 初中化學(xué)趣味教學(xué)的策略研究
- “做中教、做中學(xué)”，讓高中化學(xué)不再難學(xué)
- 例談問(wèn)題式教學(xué)在初中化學(xué)課堂的應(yīng)用
- 初中物理探究中“問(wèn)題”的創(chuàng)設(shè)
- 新授課導(dǎo)言的技巧
- 初中物理教學(xué)中一些常見誤區(qū)與對(duì)策
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談高中化學(xué)概念教學(xué)中“情景串”問(wèn)題教學(xué)法的運(yùn)用
- 實(shí)驗(yàn)探究在化學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 合作探究學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中生數(shù)學(xué)解題能力培養(yǎng)策略之管窺
- 基于學(xué)生心理特點(diǎn)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 探究式教學(xué)在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)中情境教學(xué)探究
- 將學(xué)生帶到指定的教學(xué)情境中
- 核心問(wèn)題在摩擦力教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 化學(xué)教學(xué)中多媒體的巧妙運(yùn)用
- 高中理科學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變與教學(xué)模式創(chuàng)新的研究
- 演繹數(shù)理之真，例談演示法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)策略 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺議學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航
- 探究性物理實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 生活“廢物”在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的利用
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 初中物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 如何優(yōu)化高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 論九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索與改進(jìn)案例
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略初探
- 高中物理教學(xué)中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐初探