2015年3期
刊物介紹
本刊立足本院。面向全國(guó)，以學(xué)術(shù)性、師范性、地域性為辦刊特色。
宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)
- 試論鄧小平文化創(chuàng)新思想及其時(shí)代價(jià)值
- 新中國(guó)成立后我國(guó)族際關(guān)系的治理
- 關(guān)于正確理解和定位生態(tài)文明建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 新生代農(nóng)民工職業(yè)化發(fā)展實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 關(guān)于保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)管理的一些思考
- 維穩(wěn)視角下新疆高?；鶎狱h組織工作創(chuàng)新探析
- 淺析大學(xué)生思想政治教育和“中國(guó)夢(mèng)”相融合的幾點(diǎn)思考
- 高校共青團(tuán)員修養(yǎng)的路徑和方法
- 思想政治工作中積極心理資本的應(yīng)用淺析
- 新媒體視野下的大學(xué)生思想政治教育路徑研究
- 技術(shù)偵查措施庭外審核研究
- 風(fēng)土釀就菜系：日本飲食文化的形成及特點(diǎn)
- 淺析英國(guó)詩(shī)歌的情感寓意與現(xiàn)代啟示
- 《德西蕾的孩子》中德西蕾的替罪羊形象研究
- 現(xiàn)代人的生存困境在悲劇中掙扎的薩特筆下人物
- 意識(shí)形態(tài)下勞倫斯作品在我國(guó)“十七年”時(shí)期的缺席
- 莊子審丑美學(xué)體系的合理與癥結(jié)剖析
- 論《詩(shī)經(jīng)》婚戀詩(shī)中的植物意象
- 解讀張潔小說(shuō)中的文學(xué)語(yǔ)言音樂(lè)特征
- 高職院校文化管理必然性及對(duì)策研究
- 區(qū)域合作背景下高校應(yīng)用型人才協(xié)同培養(yǎng)模式探索
- 構(gòu)筑多維度大學(xué)生道德評(píng)價(jià)體系的思考
- 高職院校思想政治教育創(chuàng)新研究——以“微博”載體為例
- 對(duì)新形勢(shì)下高職教育的再思考
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育中的應(yīng)用研究
- 淺析高校思想政治教育與大學(xué)生人格塑造
- 基于卓越人才培養(yǎng)的課堂教學(xué)改革策略研討
- 對(duì)加強(qiáng)中職學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的探索
- 人格因素與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “科研觀”對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的影響
- 基于課堂提問(wèn)的外語(yǔ)教師教學(xué)觀探究
- 三本院校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生閱讀策略調(diào)查研究：以武漢東湖學(xué)院為例
- 淺談師專(zhuān)生英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略
- 新職業(yè)主義視角下的高職英語(yǔ)教學(xué)改革
- “支架式”教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 模因論視閾下的語(yǔ)言仿擬及其在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校英語(yǔ)教育突出問(wèn)題的研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂理論的課程設(shè)計(jì)——以《外貿(mào)談判實(shí)務(wù)》為例
- 讓句法講解走入西班牙語(yǔ)課堂
- 初中英語(yǔ)情趣教學(xué)實(shí)施策略研究
- 淺談多媒體技術(shù)如何優(yōu)化中職英語(yǔ)教學(xué)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職語(yǔ)文“模塊式”教學(xué)探析
- 提高提問(wèn)有效性 打造高效語(yǔ)文課
- 英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的加法運(yùn)用
- 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)風(fēng)景寫(xiě)生“六法論”
- 現(xiàn)代文員集中實(shí)踐環(huán)節(jié)改革動(dòng)因調(diào)查與分析
- 增強(qiáng)保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力探索研究
- 公共關(guān)系學(xué)教學(xué)改革初探
- 高校心理健康教育新視角—積極心理學(xué)課程體系的建設(shè)
- 中職學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程教改探索
- 淺談在語(yǔ)文教學(xué)中融入心理健康教育
- 信息技術(shù)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略與方法研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)拓展課教學(xué)探微
- 中職藥物制劑課程課堂教學(xué)效果探究
- 淺談如何提高高中地理課堂教學(xué)效果
- 小學(xué)體育學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)課程改革前后芻議
- 高校美術(shù)專(zhuān)業(yè)油畫(huà)教學(xué)優(yōu)化研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)體育舞蹈教學(xué)中應(yīng)用研究
- 廣告設(shè)計(jì)與戲劇化影像
- 河南省大學(xué)生身體素質(zhì)2009年-2013年比較研究
- 《領(lǐng)導(dǎo)者》中的話輪轉(zhuǎn)換
- 在CMP基礎(chǔ)上的高密度計(jì)算機(jī)多目標(biāo)設(shè)計(jì)方法分析
- 關(guān)于安徽省圖書(shū)館地方文獻(xiàn)工作的思考
- 云計(jì)算環(huán)境下圖書(shū)館管理策略探討
- 面向大眾的交互式數(shù)字圖書(shū)館運(yùn)作模式探究
- 淺議云計(jì)算對(duì)圖書(shū)館管理與服務(wù)的影響
- 傳統(tǒng)戲劇的創(chuàng)新與演出——徽劇的保護(hù)與繼承、創(chuàng)新與演出
- 從目的論視角談甘肅旅游景點(diǎn)公共標(biāo)識(shí)語(yǔ)的漢英翻譯錯(cuò)誤分類(lèi)
- 從及物性角度看英漢語(yǔ)篇的翻譯
- 認(rèn)知圖式與商標(biāo)翻譯中的歸化策略
- 中俄民族心理、文化空缺與俄漢翻譯實(shí)踐研究
- 論英漢翻譯中的歇后語(yǔ)的翻譯技巧與方法
- 幼兒社會(huì)退縮行為的教養(yǎng)環(huán)境干預(yù)
- 農(nóng)村小學(xué)撤點(diǎn)并校的審視與思考——以河南省豫西某縣為研究背景
- 高職院校少數(shù)民族學(xué)生的文化適應(yīng)研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想政治教育實(shí)踐研究
- 新媒體環(huán)境下引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)策略探討
- 基于扎根理論的大學(xué)生就業(yè)取向及其引導(dǎo)策略研究