2023年12期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 基于全面發(fā)展的新時代高職院校厚德教育的時代內(nèi)涵和修育路徑
- 粵港澳大灣區(qū)高校教育融合發(fā)展機(jī)制的研究
- 融媒體背景下高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新研究
- 新時代勞動教育融入職業(yè)院校思想政治教育的探究
- 高校意識形態(tài)實(shí)踐育人路徑探索
- 工匠精神與勞動教育雙融入加工制造類課程研究
- “雙高”院校以“匠心文化”建設(shè)為目標(biāo)的課程思政路徑探討
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下職教智慧課堂實(shí)踐研究
- 高職心理健康教育中具身教學(xué)理論初探
- 基于理虛實(shí)用一體化的智能傳感與檢測技術(shù)課程開發(fā)研究
- 微項(xiàng)目教學(xué)在電工電子技術(shù)課程中的實(shí)踐探索
- 集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景下模擬電子技術(shù)與實(shí)踐課程改革
- 基于核心素養(yǎng)的高職護(hù)理課程思政的內(nèi)在邏輯與重構(gòu)研究
- 基于BIM技術(shù)的裝配式建筑識圖教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 基于OBE教育理念的高職院校工程力學(xué)課程建設(shè)與實(shí)踐
- 產(chǎn)教融合背景下大學(xué)生職業(yè)能力提升路徑研究
- 基于“1+X”高職物流人才核心競爭力構(gòu)建及專業(yè)課程體系優(yōu)化研究
- 五年制高職校1+X證書制度試點(diǎn)工作實(shí)施路徑研究
- 基于協(xié)同治理視角的高職院校農(nóng)村電商人才支撐體系構(gòu)建研究
- 高職“雙師型”名教師工作室引領(lǐng)人才培養(yǎng)實(shí)踐
- 湖南省鄉(xiāng)村醫(yī)生本土化培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
- 高職院?？叼B(yǎng)旅游師資隊(duì)伍建設(shè)的特點(diǎn)、困境與策略
- 探究職業(yè)本科“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)的困境
- 人工智能時代下教師面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 新媒體境遇下高校意識形態(tài)安全體系構(gòu)建的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 中外高校應(yīng)急管理比較研究
- 積極心理學(xué)視角下高職院校學(xué)生心理健康教育路徑研究
- 高職護(hù)理專業(yè)課程思政體系建設(shè)探究
- 醫(yī)護(hù)案例教學(xué)法對高職護(hù)生職業(yè)認(rèn)同感和自我效能的影響研究
- 醫(yī)學(xué)?？苼砣A留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)問題及對策研究
- 慕課聯(lián)合情景教學(xué)在急危重癥護(hù)理中的應(yīng)用