2023年13期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 智慧教育價(jià)值共創(chuàng)與教學(xué)質(zhì)量提升路徑研究
- 高職院校服務(wù)學(xué)習(xí)類勞動(dòng)課程建設(shè)：價(jià)值、要求、策略
- 高校繼續(xù)教育助推鄉(xiāng)村振興路徑研究
- 應(yīng)用型高校課程思政建設(shè)路徑探究
- 基于CiteSpace的我國(guó)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
- “對(duì)分課堂+學(xué)習(xí)通”在內(nèi)科學(xué)中的應(yīng)用研究
- 思政元素融入教育史課程教學(xué)的實(shí)證研究
- 水利工程專業(yè)研究生課程思政建設(shè)存在問(wèn)題及融入路徑
- “EveryCircui+面包板”在電工電子技術(shù)課程教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究
- 科研驅(qū)動(dòng)下應(yīng)用型本科課程教學(xué)改革創(chuàng)新研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中成藥問(wèn)病薦藥技能實(shí)踐課程中的應(yīng)用
- 聚焦崗位能力培養(yǎng)的救生裝備課程內(nèi)容優(yōu)化與教學(xué)實(shí)施研究
- 英語(yǔ)專業(yè)“中國(guó)文化外宣”課程思政“課程鏈”建設(shè)
- 基于CUC-paraconc建立小型專門(mén)用途英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的教學(xué)探索與實(shí)踐
- 高校高學(xué)歷輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀及其影響因素的實(shí)證研究
- 新職教背景下職校學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)心態(tài)調(diào)查
- 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和臨床實(shí)踐能力為主線的病理生理學(xué)教學(xué)實(shí)踐與改革核心要點(diǎn)構(gòu)架
- 中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)類技術(shù)精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐與思考
- 語(yǔ)言生態(tài)學(xué)視閾下高校英語(yǔ)教師課程育人能力提升研究
- 新時(shí)代學(xué)前教育英語(yǔ)教師的培養(yǎng)模式及對(duì)策研究
- 以課堂教學(xué)為載體提高大學(xué)生科研素養(yǎng)的教學(xué)模式
- 產(chǎn)教融合生態(tài)視角下的物流人才培養(yǎng)研究
- 崗位需求導(dǎo)向的衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 文化自信視域下大學(xué)生家國(guó)情懷培育工作機(jī)制研究
- 以“四平臺(tái)”為載體構(gòu)建多維度創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究與探索
- 新時(shí)期高校音樂(lè)專業(yè)育人體系建設(shè)的策略研究
- 海南自貿(mào)港建設(shè)背景下高校職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃第二課堂探索與實(shí)踐
- 物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算技術(shù)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用
教學(xué) 教法 研討
- 產(chǎn)教融合背景下高職院校旅游類課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
- 雷達(dá)操縱模擬器在士官學(xué)員機(jī)上練習(xí)課程中的應(yīng)用研究
- 生活化視角下高校思想政治教育方法的創(chuàng)新
- 高校傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的比較研究
- 輔導(dǎo)員對(duì)本科教學(xué)的輔助作用實(shí)踐思考
- 職業(yè)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 傳播教育經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育對(duì)外開(kāi)放
- 高校大學(xué)生退役士兵就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究
探析 改革 育人
- 素質(zhì)教育觀下新時(shí)代高校師德建設(shè)重塑
- 新文科背景下高校英語(yǔ)課程創(chuàng)新探索
- 高校學(xué)生公寓生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)探析
- 中職推行“1+X”證書(shū)制度的現(xiàn)實(shí)瓶頸與破解之策
- SimMan智能模擬人在精神病學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用初探
- 課程思政引領(lǐng)下眼科學(xué)本科教育改革策略
- “三全育人”理念下高校輔導(dǎo)員工作實(shí)踐探討
- 新媒體時(shí)代民辦高校學(xué)生社團(tuán)思政育人功能優(yōu)化路徑研究
- 心臟外科碩士研究生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)