2018年1期
刊物介紹
本刊立足本院。面向全國(guó)，以學(xué)術(shù)性、師范性、地域性為辦刊特色。
宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代公共管理者信息素養(yǎng)提升路徑
- 創(chuàng)新財(cái)政資金使用支持供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革研究
- 鎮(zhèn)江民宿旅游發(fā)展研究
- 共享經(jīng)濟(jì)視域下民營(yíng)企業(yè)新型勞動(dòng)關(guān)系的構(gòu)建
- 基于顧客體驗(yàn)的酒店品牌管理
- 撒拉族社會(huì)女性家庭地位與自我認(rèn)同
——以循化縣鐵木石灘村為例 - 內(nèi)蒙古奈曼旗農(nóng)牧民思想政治教育問(wèn)題研究
- 供給側(cè)改革背景下我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展策略
- 關(guān)于無(wú)權(quán)處分的效力研究
- 傳統(tǒng)史學(xué)的傳承與創(chuàng)新
——評(píng)《王樹(shù)楠史學(xué)研究》* - 論第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期廈門(mén)的海防要塞建設(shè)
- 羅馬海上霸權(quán)的功用
- 美國(guó)華裔文學(xué)中的中國(guó)元素分析
- 儒家忠恕思想的現(xiàn)代意蘊(yùn)
- 關(guān)聯(lián)理論對(duì)《奧麗芙·基特里奇》中反語(yǔ)的語(yǔ)用詮釋
- 基于文化圖示理論的英漢翻譯研究
- 越南高平岱族祭月請(qǐng)神習(xí)俗探析
- 宋初文人對(duì)白居易詩(shī)歌題材的學(xué)習(xí)和接受
——山水竹情 - 從《大街》看辛克萊·劉易斯反叛精神的矛盾性
- 功能語(yǔ)言學(xué)視角下《我的人生故事》漢譯本的翻譯質(zhì)量評(píng)估
- 功能對(duì)等理論在電影標(biāo)題翻譯中的應(yīng)用
- 論大提琴重奏在當(dāng)代音樂(lè)領(lǐng)域當(dāng)中的重要意義
- 談文人畫(huà)的局限性
- 《歧路燈》中的師德思想及對(duì)當(dāng)代師德建設(shè)的啟示
- 財(cái)經(jīng)類(lèi)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的教育實(shí)踐
——以河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)為例 - 教育游戲在學(xué)前教育中的應(yīng)用研究
- 從舶來(lái)品到本土文化
——論翻轉(zhuǎn)課堂與我國(guó)課程改革的融合性 - 大學(xué)生生命教育與社會(huì)工作介入
- 高校網(wǎng)上共青團(tuán)平臺(tái)建設(shè)及對(duì)策分析
- 高職院校德育評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新探析
- 區(qū)域文化資源與大學(xué)生思想政治教育
——以潮汕區(qū)域文化為例 - 微媒體視域下高校宣傳工作開(kāi)展路徑研究
- 高職院校思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新路徑研究
- 公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)與完善
- 創(chuàng)新財(cái)經(jīng)類(lèi)法學(xué)應(yīng)用人才培養(yǎng)途徑
- 探究大學(xué)生素質(zhì)教育與科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 陳白沙思想文化融入大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究
- 基于慕課教育分析我國(guó)高校教育管理模式的改革思路
- 大學(xué)生社團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中的作用研究
- 招工招生一體化學(xué)徒學(xué)業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)體系研究
- 幼兒園活動(dòng)中教師教學(xué)評(píng)價(jià)行為的研究
- 依托傳統(tǒng)文化開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的有效路徑研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生社區(qū)志愿服務(wù)的創(chuàng)新分析
- 基于敘事德育視角的高校德育模式構(gòu)建研究
- 基于積極心理學(xué)分析學(xué)生心理健康教育的改革途徑
- 大數(shù)據(jù)背景下高校人事管理中的師資隊(duì)伍建設(shè)策略
- 安徽宿縣教育近代化之淺析
- 學(xué)前兒童多動(dòng)傾向的干預(yù)模式研究
- 電子檔案袋評(píng)價(jià)在高職德育評(píng)價(jià)體系中的應(yīng)用
- 航海專(zhuān)業(yè)高職生心理健康教育課程體系構(gòu)建
- 基于圖式理論的大學(xué)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于需求分析的大學(xué)生英語(yǔ)生態(tài)化課程構(gòu)建策略
- 基于跨境電商行業(yè)需求的高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
- 信息化背景下供應(yīng)鏈管理課程教學(xué)問(wèn)題分析及策略研究
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的歷史課堂教學(xué)研究
- 高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生跨境電商能力培養(yǎng)探索
- 高職公共英語(yǔ)O2O教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用
- 多元智能理論在高校思政實(shí)踐課學(xué)生評(píng)價(jià)中的實(shí)踐與運(yùn)用
- 探究英語(yǔ)詞匯發(fā)展機(jī)制的整合性及記憶效率
- 基于教育生態(tài)學(xué)分析大學(xué)英語(yǔ)信息化課堂的構(gòu)建思路
- “微時(shí)代”高校專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)微課程建設(shè)與應(yīng)用研究
- 我國(guó)高職英語(yǔ)教學(xué)中形成性考核方案的設(shè)計(jì)思路
- 對(duì)外漢字教材分析
——以《跟我學(xué)漢語(yǔ)-漢字課本》為例 - 探究式教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)模式的構(gòu)建
- 論新日語(yǔ)能力測(cè)試對(duì)日語(yǔ)教學(xué)的反撥作用
——以《日語(yǔ)精讀》課程為例 - 生態(tài)翻譯學(xué)視角下英語(yǔ)課堂翻譯教學(xué)模式研究
- 基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
- 非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)思考
- CM-F型齒輪液壓馬達(dá)拆裝及維護(hù)理實(shí)一體化教學(xué)探索
- 中國(guó)民族音樂(lè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀與思考
- 青少年體育健康促進(jìn)聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究
- 美術(shù)教育中對(duì)兒童發(fā)散性思維能力的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)研究
- 田徑訓(xùn)練常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷及預(yù)防措施研究
- 文化生態(tài)學(xué)視角下少數(shù)民族體育文化發(fā)展研究
- MOOC在羽毛球教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用研究
- 少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)型機(jī)制構(gòu)建