2017年10期
刊物介紹
《陜西教育·教學》（原為《陜西教育》）創(chuàng)刊29年來，一直立足陜西，面向全國，為教育事業(yè)的進步奉獻著自己的力量。近幾年來，雜志以課改為重點，以服務教師、服務教學為宗旨，緊扣教育教學，釋疑解惑，注重引導，加強專題研究，以其權(quán)威性、可讀性、超前性贏得廣泛贊譽。
陜西教育·教學
素質(zhì)教育
教材教法
理論視窗
教育短章
本期策劃
教法探討
- 小學數(shù)學建模思想的滲透策略探究
- 淺談高中歷史人性化課堂構(gòu)建策略
- 巧妙導入新課 生成精彩無限
- 如何巧用錯誤資源提升教學效率
- 引導類比遷移 優(yōu)化數(shù)學學習
- 《葉綠體中色素的提取和分離》實驗創(chuàng)新與改進
- 初中物理三例生活化實驗題解析
- 小學英語有效復習的“三性”
- 小學語文讀賞式教學方法研究
- “審美教育”在小學語文古詩教學中的實踐探討
- 注重教學反思 成就專業(yè)發(fā)展
- 淺談初中語文校本研修
- 高中語文教學中的情境創(chuàng)設(shè)探究
- 巧設(shè)情境讓語文課堂展開飛翔的翅膀
- 七年級學生記數(shù)學筆記的方法及誤區(qū)探析
- 淺析中學生化學學習興趣激發(fā)
- 提高中學生寫作能力的途徑
杏壇新語
- 以讀為本，奏好語文閱讀教學的主旋律
- 基于課堂教學的高中生時政素養(yǎng)培養(yǎng)
- 小學英語教學的微技能
- 默讀
——于無聲處聽歡歌 - 語文課堂教學創(chuàng)新初探
- 讓“錯誤”點亮思維
——略論小學數(shù)學中“錯誤”的有效利用 - 如何培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣
- 走進生活，讓口語交際課活起來
- 秉承自主開創(chuàng)新課
——初中歷史教學小談 - 快樂教學在小學語文教學中的應用
- 淺談課堂提問語言的層次性
- 巧用情境圖提高課堂教學效果的實踐與研究
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的理性精神
- 時政素養(yǎng)視域下高中課程資源使用淺見
- 在對比中打開思維
——基于對比閱讀的小學語文閱讀教學 - “探路”
——名著閱讀教學有效性的嘗試與思考 - 巧用電子白板 創(chuàng)新數(shù)學課堂