2018年1期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由共青團(tuán)山西省委主管，山西省青少年報(bào)刊社主辦的中國(guó)期刊方陣雙效期刊，山西省一級(jí)期刊?！缎W(xué)生?教學(xué)實(shí)踐》是致力于推動(dòng)教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
專題研究
教學(xué)方法
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率的措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中積累學(xué)生基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的策略與方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提問(wèn)技巧的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略
- 語(yǔ)音教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課堂上的教學(xué)策略
- 論小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效開(kāi)展
- 遠(yuǎn)程教育資源在小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)有效策略探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)
- 淺談新課改理念下小學(xué)英語(yǔ)教育的學(xué)習(xí)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中口語(yǔ)交際教學(xué)的有效對(duì)策
- 平板電腦在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析導(dǎo)學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
教學(xué)把脈
- 小學(xué)生計(jì)算能力現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)抽象思想滲透的思考與實(shí)踐
- 移情教學(xué)
——提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)三大策略淺談
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的“規(guī)律”發(fā)現(xiàn)
- 淺論小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的困境和對(duì)策
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中作用管窺
- 手腦并用，促使孩子創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
- 讓學(xué)生主動(dòng)參與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 讓學(xué)引思開(kāi)拓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視角
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的模式應(yīng)用
- 課后作業(yè)提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)成效
- 淺談?dòng)行嵘W(xué)生信息素養(yǎng)的策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 美國(guó)績(jī)效責(zé)任運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)中小學(xué)教育的啟示
教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于語(yǔ)文閱讀教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)
- “先導(dǎo)式”教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 服務(wù)少年兒童成長(zhǎng)需求，創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)
- 游戲教學(xué)法在信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用*
- 合理運(yùn)用多媒體，優(yōu)化識(shí)字教學(xué)
- “微課時(shí)代”的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的嘗試
- 活用微課，打造高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)“導(dǎo)入”的有效策略
- 角色扮演在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 追問(wèn)，乍起一池春水
——三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《習(xí)作1》教學(xué)敘事 - 淺談小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的創(chuàng)建
- 借助英語(yǔ)游戲 優(yōu)化合作學(xué)習(xí)
- 基于學(xué)生主動(dòng)參與的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
教學(xué)建議
- 漫談如何培養(yǎng)小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 談農(nóng)村小學(xué)生的寫作激情如何激發(fā)
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中“主動(dòng)學(xué)習(xí)”模式的建構(gòu)
- 論小學(xué)體育教學(xué)中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
- 論如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 分層教學(xué)模式融合下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的措施
- 談新課程背景下如何提高小學(xué)思想品德課教學(xué)效率
- 芻議教學(xué)活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略
教苑談藝
- 中國(guó)畫在小學(xué)美術(shù)課堂的魅力初探
- 合作學(xué)習(xí)法在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- “小組合作學(xué)習(xí)”在小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 小學(xué)美術(shù)麥稈畫課程源的開(kāi)發(fā)與利用
- 讓快樂(lè)走進(jìn)音樂(lè)課堂
- 讓心靈與美共舞
——小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中審美教育的滲透 - 美術(shù)課堂中的生活底色
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中跨界教學(xué)的魅力
- 別出心裁，培養(yǎng)兒童繪畫的創(chuàng)新意識(shí)
教育隨筆
教學(xué)札記
- 針對(duì)寫作教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力
- 小學(xué)校，大實(shí)驗(yàn)
——成都市迎賓路小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索 - 激勵(lì)在小學(xué)體育課堂教學(xué)中的實(shí)踐
- 探討如何通過(guò)課外閱讀提升小學(xué)生的寫作能力
- 營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)意課堂的思考
- 小學(xué)體育課堂如何構(gòu)建陽(yáng)光和諧的師生關(guān)系
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)師生互動(dòng)現(xiàn)狀與對(duì)策
- “趣”字入手，有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)英語(yǔ)趣味朗讀教學(xué)
- 淺談情景教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 傳統(tǒng)游戲在幼兒戶外活動(dòng)中的具體運(yùn)用*
- 英語(yǔ)趣配音對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的影響