2015年9期
刊物介紹
《藝術評鑒》雜志是經國家新聞出版總署正式審批的省級藝術綜合類學術期刊。本刊堅持正確的輿論導向和辦刊方向，堅持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術，為推動藝術精品創(chuàng)作，增進文化交流，為繁榮發(fā)展社會主義文藝服務，為廣大愛好藝術的讀者提供一個學術交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術界專業(yè)人士，以藝術傳播、學術文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術為使命，繁榮我國藝術文化事業(yè)，弘揚中華民族精神，集民族性、藝術性、學術性于一身，為廣大愛好藝術的讀者提供一個學術交流、自我展示的平臺。
藝術評鑒
封面人物
名師開講
音樂論壇
- 從合唱與指揮本體與發(fā)展脈絡簡釋高校培養(yǎng)合唱指揮人才的三種形式及問題
- 歌唱的戲劇
- 流行音樂對青少年的影響及問題研究
- 論手臂在鋼琴彈奏技巧中的運用
- 桂南采茶戲形成小議
- 從《張先生討學錢》看湖南花鼓戲的藝術魅力
- 陜北民歌的演唱技巧與風格特征
- 眼神
- 黎族民歌的曲調與演唱技巧初探
- 莫扎特A大調鋼琴奏鳴曲k331的演奏學習與分析
- 論揚琴曲《黃河》的二度創(chuàng)作
- 德彪西：“無關重要”的《冥想曲》
- 久石讓的音樂
- 孔宏偉爵士樂作品《西域狂想曲》音樂分析
- 探析肖邦《夜曲》的創(chuàng)作風格
- 肖邦鋼琴音樂的演奏風格
- 拉赫瑪尼諾夫《音畫練習曲》Op.33No.6的探究
- 用生命譜寫的詩篇
- 談談音樂與文學的辯證關系
- 應用型本科音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 高校古箏集體課教學模式的探索及實踐研究
- 對普通高等院校鋼琴教育應用型人才培養(yǎng)模式的教學探討
- 對以就業(yè)為導向的高職音樂人才培養(yǎng)問題的思考
- 貝多芬鋼琴作品中的藝術情感體現(xiàn)
- 打造“華流”歌手組合，宣傳中國文化形象
- “禪宗境界”于二胡演奏藝術之感悟
- 校團合作培養(yǎng)音樂專業(yè)人才的模式探討
- 鋼琴觸鍵技術對鋼琴音色的影響研究
- 從民族與流行結合的唱法分析《我是歌手》第三季韓紅的爭霸奪冠
- 西方鋼琴教學的歷史回顧與理論分析
- 聲樂心理學在聲樂舞臺表演中的運用
- 多元文化音樂教育在民族音樂文化傳承中的作用
- 讓樂壇唱響中華民族之風
- 在歌唱藝術的道路上探索與前行
- 鋼琴演奏者心理素質培養(yǎng)技巧
- 談聲樂藝術中情感表達與舞臺表演藝術的結合
- 淺析聲樂演唱與心理因素的關系
- 高校音樂作曲理論課程教學的發(fā)展與建議探討
- 鋼琴演奏技巧與鋼琴音色的關系探究
- 新世紀我國音樂科技學研究綜述
- 判定半、全音方法的對比性研究
- 談如何克服琵琶演奏中的緊張心理
- 關于我國民歌音樂結構的分析
- 論普通高師鋼琴教學改革的內涵與策略
- 鋼琴啟蒙教學中學生音樂想象力的培養(yǎng)
- 淺議民族舞蹈的創(chuàng)新與發(fā)展
- 對鋼琴表演中的色彩問題的研究
- 談兒童變聲生理規(guī)律及訓練方法
- 淺析奧爾夫音樂教育理論在兒童視唱練耳教學實踐中的運用
- 鋼琴伴奏在聲樂藝術中的重要性及相互間合作
- 以《誅仙2》為例
- 計算機音樂創(chuàng)作的作曲方式素描
- 淺談計算機音樂軟件在幼教活動中的應用與研究
- 中國民族民間音樂在學前教育中存在問題的成因分析
- 印象派音樂對音樂發(fā)展的影響x
- 中國民族聲樂市場化之路探析
- 論美聲唱法對我國民族聲樂教學的影響
- 試論音樂編輯能力在舞蹈伴奏中的實際運用
- 如何提升音樂欣賞中的審美能力
- 小提琴演奏中左手手指的動作要領
- 鋼琴演奏中的“蹺蹺板”
- 淺談音樂聽覺在鋼琴演奏中的作用
- 聲樂學習中心理因素分析及調整
- 歌曲演唱中如何合理運用形體表演
- 淺談當前鋼琴教育的現(xiàn)狀及解決對策
- 高職院校音樂教育現(xiàn)狀及改革
- 高職高?！?基礎”鋼琴速培法探究
- 高考藝術生的“文”與“藝”
- 童聲合唱發(fā)聲訓練探析
- 改進和優(yōu)化師范鋼琴教學的策略窺探
- 試論高職聲樂教學中的共性與個性
- 學前教育專業(yè)鋼琴集體課奧爾夫教學模式初探
- 探討民族音樂中的作曲技術理論
- 奧爾夫音樂教學法在學前教育教學中應用研究
- 淺談和諧課堂氣氛對大學舞蹈教學的重要作用
- 論音樂課堂中的“動”、“靜”結合
- 參與式教學在兒童聲樂訓練中的應用
- 交響樂對培養(yǎng)大學生素質的重要作用
- 探討美聲教學中怎樣做到因材施教
- 高校公共音樂鑒賞課教學初探
- 淺談鋼琴教學中的趣味性
- 音樂藝術教學與對學生情感教育的探討
- 舞蹈教育改革與學生綜合素質培養(yǎng)
- 淺談鋼琴演奏教學中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 初步構建音樂藝術管理課程體系
- 淺談柔韌性訓練在舞蹈教學中的作用
- 增強音樂課堂實效的幾點做法
- 淺談民族民間音樂在小學音樂教育中的作用
- 在音樂教學中提升學生審美觀方法探微
- 對學前教育專業(yè)聲樂教學的探究
- 關于小學音樂教學改革的探索
- 兒童鋼琴教學內容與教學方法的創(chuàng)新探究
- 師范學校樂理教學的思考和建議
- 新時代背景下的音樂教學策略分析
- 奧爾夫音樂教學法在學前音樂教育中的運用
- 鋼琴教學中存在的問題及解決措施
- 提高高職學生音樂審美能力方式的探討
- 如何提升高師鋼琴教學效率
- 優(yōu)化音樂課堂，提高教學效率
- 試論高校音樂素質教育
- 聲樂教學體會
- 淺談高職學前教育專業(yè)音樂課教學中對學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 民族聲樂教學的多樣化
- 高中音樂教育中的多元化音樂教學探討
- 高中民族音樂的授課分析
- 初中音樂“雙基”教學與音樂審美的辯證分析
- 多元評價在中學音樂教學中運用的研究
- 如何做好初中音樂教學的師生互動
- 新課標下中學音樂教學模式的探討
- 淺談關于初中音樂學習評價的幾點思考
- 小提琴協(xié)奏曲《春》教學設計
- 被忽略的，同樣精彩！
- 小學低年級音樂課堂中打擊樂的有效應用研究
- 探究小學音樂教育中的生成性課程資源開發(fā)
- 小學音樂“創(chuàng)造性”教學中存在的問題及對策
- 體驗式教學
- 小學音樂課堂有效教學的策略探究
- 小學音樂教學途徑探索
- 淺談小學音樂教育中的創(chuàng)新教學