2015年6期
刊物介紹
《北方音樂(lè)》雜志1981年創(chuàng)刊,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦,國(guó)家二類期刊、黑龍江省省一類刊物,半月刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1002-767X,國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):CN23-1062/J;郵發(fā)代號(hào):14-98;廣告經(jīng)營(yíng)許可證:2301004050025。本刊系中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)等全文收錄期刊。
北方音樂(lè)
音樂(lè)史
民族音樂(lè)
- 淺談彝族鈴鐺舞風(fēng)格特征
- 黔東南苗族飛歌音樂(lè)特征及其社會(huì)功能探析
- 淺析阿拉善民歌中的佛教元素
- 淺談湘西吉首市苗族鼓舞
- 原生態(tài)民歌歌手的崛起
- 二胡移植曲《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》演奏分析
- 中國(guó)民族音樂(lè)與民族舞蹈之間“魚水”關(guān)系的分析
- 淺談海南新編苗族民歌《噢噢呀》的藝術(shù)特征
- 試論河西寶卷與常州寶卷的同宗同源
- 哈爾濱歌劇《仰天長(zhǎng)嘯》選曲簡(jiǎn)析
- 當(dāng)代古箏派別之山東箏派淺探
- 淺談鉛山畬族語(yǔ)言與民歌曲調(diào)的關(guān)系
- 六盤山花兒歌手現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 乘著海菜腔的翅膀
當(dāng)代音樂(lè)
西方音樂(lè)
音樂(lè)家及作品研究
表演藝術(shù)
- 將“三論”引入合唱指揮理論構(gòu)建的思考
- 在鋼琴演奏中激發(fā)靈感的路徑分析
- 輕松掌握二胡不同音調(diào)指法
- 論歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)力
- 初探歌唱中潤(rùn)腔技巧的審美規(guī)律
- 淺談美聲唱法與流行唱法的融合
- 淺談踏板在鋼琴演奏中的應(yīng)用
- 如何提高聲樂(lè)演唱的藝術(shù)修養(yǎng)
- 淺談小號(hào)的口型及呼吸的控制
- 試析雙簧管演奏者的樂(lè)隊(duì)角色意識(shí)
- 小號(hào)高音吹奏技巧淺析
- 論歌劇《蒼原》情歌唱段中節(jié)奏的藝術(shù)表現(xiàn)
- 淺談小號(hào)演奏技巧在日常訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 古典薩克斯曲目演奏技巧探究
- 聽(tīng)覺(jué)
- 交響樂(lè)隊(duì)中的銅管樂(lè)
- 歌唱發(fā)聲中漏氣產(chǎn)生的原因及解決方法
- 舞蹈在音樂(lè)表演中情感釋放體現(xiàn)
- 變聲期如何進(jìn)行聲樂(lè)學(xué)習(xí)
- 聲樂(lè)美學(xué)在歌唱藝術(shù)中的作用探討
- 小提琴演奏中弓法的基本動(dòng)作和要求
- 探析音樂(lè)表演中舞蹈的節(jié)奏感
- 理智對(duì)待學(xué)習(xí)鋼琴
- 冥想練琴法
- 鋼琴演奏中樂(lè)句劃分與音樂(lè)表現(xiàn)之關(guān)系
- 評(píng)析馬頭琴四重奏的表演藝術(shù)
- 影視表演專業(yè)形體教學(xué)的“基本主題”
音教園地
- 數(shù)碼鋼琴授課在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校音樂(lè)欣賞課“基本五步曲”教學(xué)模式研究
- 品味音樂(lè)之美
- 成年人鋼琴教學(xué)的特點(diǎn)及方法淺論
- 基于兒童鋼琴教學(xué)中的教師語(yǔ)言運(yùn)用
- 高中音樂(lè)公開(kāi)課教學(xué)的誤區(qū)
- 中學(xué)音樂(lè)課堂“歌唱課型研究”
- 談合作學(xué)習(xí)提高豎笛教學(xué)實(shí)效性策略
- 認(rèn)知心理學(xué)在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校聲樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 談表演課教學(xué)中的臺(tái)詞意識(shí)
- 淺談高校聲樂(lè)教育教學(xué)的改進(jìn)
- 歌唱情感在聲樂(lè)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 淮南市潘集區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與研究
- 試論示范演奏在鋼琴教學(xué)中的地位和作用
- 簡(jiǎn)述舞蹈教學(xué)中民間舞蹈的“風(fēng)格性”
- 淺析兒童鋼琴教學(xué)曲目選擇應(yīng)把握的原則
- 做個(gè)有“問(wèn)題”的音樂(lè)老師
- 海南省中小學(xué)即興音樂(lè)創(chuàng)編教學(xué)活動(dòng)研究
- 古箏教學(xué)中的審美教育思考
- 多媒體音樂(lè)在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析視唱練耳教學(xué)中自彈自唱能力的培養(yǎng)
- 口風(fēng)琴在中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的作用研究
- 新課改下的小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)
- 試論情感在鋼琴教學(xué)中的功能
- 淺析鋼琴教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)模式的構(gòu)建
- 高職音樂(lè)教學(xué)中行為導(dǎo)向教學(xué)法的應(yīng)用探析
- 少兒小號(hào)教學(xué)中的問(wèn)題及策略研究
- 芻議師范鋼琴課堂教學(xué)有效性提升策略
- 小提琴二重奏教學(xué)研究
- 即興伴奏教學(xué)對(duì)鋼琴教學(xué)的作用探究
- 淺談如何提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)效率
- 關(guān)于鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建和思考
- 鋼琴教學(xué)中學(xué)生視奏能力的培養(yǎng)
- 淺談初中音樂(lè)欣賞課教學(xué)方法
- 微課在幼專彈唱課教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職舞蹈教學(xué)中信息化技術(shù)的運(yùn)用
- 談高中音樂(lè)的鑒賞教學(xué)
- 視唱練耳在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 論高職舞蹈專業(yè)教學(xué)的有效方法
- 教育技術(shù)裝備在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 音樂(lè)教學(xué)如何體現(xiàn)審美性
- 淺析音樂(lè)欣賞教學(xué)
- 關(guān)于高職舞蹈教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思考
藝術(shù)大觀
- 當(dāng)代樂(lè)壇“椰島之歌”
- 試探用ABCTS進(jìn)行音樂(lè)審美
- 找準(zhǔn)定位 改變方法 拓展資源
- 淺談視唱練耳對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)者的重要性
- 聲樂(lè)技巧在聲樂(lè)藝術(shù)中的地位與作用分析
- 從“神曲”《忐忑》談聲樂(lè)的形式美
- 古箏曲《云裳訴》的藝術(shù)特征與演奏
- 關(guān)于小提琴音準(zhǔn)問(wèn)題的研究
- 心理思維在聲樂(lè)技巧訓(xùn)練中的作用探析
- 手風(fēng)琴的心臟
- 小提琴藝術(shù)的民族化發(fā)展研究
- 阮演奏技巧的形成與發(fā)展
- 淺談鋼琴教育與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 舞蹈和音樂(lè)的關(guān)聯(lián)關(guān)系研究
- 讓高中生了解通俗音樂(lè)的美
- 聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)
- 音樂(lè)在舞蹈創(chuàng)作中的美學(xué)研究
- 舞蹈思維對(duì)舞蹈創(chuàng)作的意義探究
- 淡墨山水抒情懷
- 直覺(jué)、想象在舞臺(tái)表演創(chuàng)作中的重要性
- 回歸傳統(tǒng)
- 聲樂(lè)演唱中的二度創(chuàng)作探究
- 對(duì)普通高校音樂(lè)課程設(shè)置的思考
- 論審美教育在高校聲樂(lè)教學(xué)中的滲透
- 淺談高校聲樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新途徑
- 論普通高校樂(lè)理教學(xué)中的多學(xué)科融合
- 高職民族器樂(lè)教學(xué)改革探討
- 當(dāng)前高校聲樂(lè)教學(xué)改革與創(chuàng)新的有效途徑
- 基于高師院校音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的分析
- 民族之聲唱響和諧校園
- 高師即興伴奏課程實(shí)踐能力培養(yǎng)初探
- 新媒體環(huán)境下中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的困境與機(jī)遇
- 中西聲樂(lè)文化比較(國(guó)內(nèi))現(xiàn)有研究成果初探
- 授人以魚 不如授人以漁
- 后哲學(xué)語(yǔ)境下音樂(lè)教育理念的范式轉(zhuǎn)型
- 創(chuàng)意文化背景下的中國(guó)音樂(lè)對(duì)外傳播策略研究
- 音樂(lè)教育學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用模式分析
- 新時(shí)期城市廣場(chǎng)群眾音樂(lè)文化的社會(huì)功能研究
- 縉云流浪藝人及其音樂(lè)藝術(shù)的傳承和保護(hù)研究
- 基層群眾文化活動(dòng)中音樂(lè)創(chuàng)作的突出問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 素質(zhì)教育背景下的幼兒音樂(lè)教育探索
- 中國(guó)黑龍江省少數(shù)民族特色文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)模式的探討
- 音樂(lè)和舞蹈之間的融合分析
- 親其師信其道
- 揚(yáng)琴教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)分析
- 影響傳統(tǒng)民間音樂(lè)校園傳承因素及對(duì)策分析
- 淺議中小學(xué)的音樂(lè)教育
- 高校音樂(lè)教育中室內(nèi)樂(lè)的創(chuàng)新研究
- 國(guó)際化與信息化——學(xué)校音樂(lè)教育的應(yīng)對(duì)
- 論高校民族聲樂(lè)教學(xué)的多元發(fā)展
- 西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)前兒童音樂(lè)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究