2015年13期
刊物介紹
《現(xiàn)代語(yǔ)文》(上旬刊－教學(xué)研究)以教學(xué)研究為主，探討新課改語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，展示中小學(xué)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文研究員的理論研究成果，再現(xiàn)一線優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。
試題與研究·教學(xué)論壇
卷首語(yǔ)
教海探索
- 巧用直觀教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何進(jìn)行化學(xué)有效性教學(xué)
- 小議如何提高作文教學(xué)效率
- 關(guān)于高中語(yǔ)文有效教學(xué)的途徑淺探
- 談?wù)谓虒W(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺論類比推理法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 打開(kāi)心靈的一扇窗
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 材料作文的審題立意之我見(jiàn)
- 試析高中歷史課程的教育功能
課堂藝術(shù)
- 關(guān)于中學(xué)物理課堂教學(xué)藝術(shù)的探討
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的課堂氣氛
- 討論式教學(xué)法在中學(xué)政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析時(shí)事政治在高中政治課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 有效激活初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)踐與建議Q
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的高效性
- 關(guān)于英語(yǔ)課堂小組活動(dòng)的探究
- 淺談初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的真善美
- 政治課堂上教師該怎么“說(shuō)”
- 人教版必修2《化學(xué)反應(yīng)的限度》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思
課改探微
- 用“互聯(lián)網(wǎng)+”升華思想品德教學(xué)
- 淺談情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的落實(shí)
- 突破初中生名著閱讀瓶頸的策略初探
- 對(duì)農(nóng)村初中“啞巴英語(yǔ)”現(xiàn)象的思考
- “為理解的教學(xué)”模式在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探索
- 如何善用非智力因素提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)的分類教學(xué)
- 新課標(biāo)下高中物理教學(xué)中的學(xué)生評(píng)價(jià)體系
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中的問(wèn)題和對(duì)策
- 精選“學(xué)點(diǎn)”在語(yǔ)文教學(xué)中的意義