
2018年5期
刊物介紹
《課堂內(nèi)外》系列雜志由教育部關(guān)工委、中央教科所主辦,1978年在改革開放中創(chuàng)刊,是中國(guó)目前發(fā)行量最大的青少年科普期刊。在發(fā)展歷程中,先后榮獲過“中國(guó)優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)”、“重慶市十佳期刊獎(jiǎng)”、“中國(guó)科協(xié)系統(tǒng)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)”、中國(guó)期刊方陣“雙百”、“雙效”期刊等榮譽(yù)稱號(hào)。此外,課堂內(nèi)外雜志社還擁有重慶時(shí)代英才學(xué)校、新課堂網(wǎng)站、重慶探索文化教育傳播公司等教育機(jī)構(gòu),同時(shí)又在全國(guó)積極開展“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程實(shí)驗(yàn)學(xué)?!痹u(píng)選活動(dòng)、大型主題夏令營(yíng)、社區(qū)教育培訓(xùn)等公益性活動(dòng)。教育部關(guān)工委社區(qū)教育中心、重慶市科普作家協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)也設(shè)立在我社。今天的課堂內(nèi)外雜志社已從創(chuàng)辦之初的單一媒體發(fā)展成為以出版全國(guó)優(yōu)秀青少年期刊為核心,建設(shè)青少年互動(dòng)網(wǎng)站為支持,同時(shí)研發(fā)圖書、光盤等現(xiàn)代教育產(chǎn)品,致力于建設(shè)與開發(fā)開放型、市場(chǎng)化、多元化青少年產(chǎn)業(yè)群。
課堂內(nèi)外·教師版
教育觀察
- 翻轉(zhuǎn)課堂:“互聯(lián)網(wǎng)+教師培訓(xùn)”和傳統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合的最佳方式
- 初中新生養(yǎng)成教育之我見
- 開展中學(xué)生藝術(shù)減壓活動(dòng)的實(shí)踐與思考
- 讓習(xí)慣的種子在孩子的心中生根發(fā)芽
- 指向語文核心素養(yǎng)的表達(dá)教學(xué)變革
- 新課程背景下校本教研的問題與對(duì)策
- 論中學(xué)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)路徑探析
- 農(nóng)村初中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育問題的研究
- 基于高考改革走班制的德育管理方法初探
- 小學(xué)生勤工助學(xué)方法探究
- 提高初中班主任德育工作實(shí)效性的研究
- 參與賽事——助力青年教師成長(zhǎng)的有效路徑
- 班主任之初體驗(yàn)
- 以生為本,靈動(dòng)管理
- 創(chuàng)客教育的“1+N”模式
- 師生情感對(duì)小學(xué)生心理健康的影響
語文教研
- “一心一意”話童詩(shī)
- 群文閱讀“一主二輔”式教學(xué)策略探索
- 在“伙伴學(xué)習(xí)”中提高學(xué)生的閱讀能力
- 講究“五忌”,提升綜合性學(xué)習(xí)有效性
- 悲在哪里?路在何方?
- 淺論小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 小學(xué)作文有效教學(xué)方法探究
- 語文教學(xué)中創(chuàng)新的培養(yǎng)
- 你的語文教學(xué)目標(biāo)科學(xué)有效嗎?
- 高中語文漫畫教學(xué)中德育滲透之方法
- 小學(xué)語文教育中的生態(tài)理念滲透
- 初中語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教育教學(xué)策略
- 論小學(xué)語文課堂教學(xué)增效減負(fù)的策略
- 淺談核心價(jià)值觀在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 月亮代表我的心——初探古詩(shī)詞中的月亮意象
- 關(guān)于新課標(biāo)下小學(xué)語文高效教學(xué)的思考
- 語文教學(xué)呼喚教師的文學(xué)素養(yǎng)
作文教學(xué)
數(shù)學(xué)教研
- 初高中數(shù)學(xué)銜接及函數(shù)模塊教學(xué)研究
- 創(chuàng)新教學(xué)思路 靈活使用教材
- 恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 基于學(xué)生思維的習(xí)題設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中設(shè)置懸念的美
- 如何提高初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 淺談數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)——數(shù)感的培養(yǎng)
- 如何提高初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率
- “五化”教學(xué),高效課堂
- 自主學(xué)習(xí)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生有效性學(xué)習(xí)途徑初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)感悟
- 淺探初中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的有效方法和策略
- 初中數(shù)學(xué)快樂學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)初探
英語教研
教學(xué)方法
- “三環(huán)六步”高效教學(xué)模式初探
- 如何培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力
- 讓學(xué)生的自主探究能力為高效課堂插上翅膀
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 《道德與法制》教學(xué)中有效實(shí)施自主合作探究學(xué)習(xí)
- 案例導(dǎo)入在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下小學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新策略探究
- 淺談小學(xué)語文古詩(shī)詞教學(xué)的有效方法
- 數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)模型思想的融入
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用淺探
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)學(xué)生興趣培養(yǎng)方法
- 情景教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在品德教學(xué)中進(jìn)行德育教育
- 芻議賞識(shí)教育在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生審美能力
課程研究
- 淺談在小學(xué)音樂教學(xué)中進(jìn)行有趣的節(jié)奏訓(xùn)練
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中物理探究教學(xué)中證據(jù)意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐分析
- 試析在體育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育資源
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何與德育滲透相結(jié)合
- 初中化學(xué)趣味教學(xué)初探
- 淺談中學(xué)田徑教學(xué)中運(yùn)動(dòng)損傷的防治
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)對(duì)策探析
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)提問技巧
- 淺探案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)乒乓球教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略
- 如何讓初中信息技術(shù)課堂成為智慧課堂
- 初中化學(xué)教學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)
- 高中體育教學(xué)中存在的常見問題與對(duì)策
- 尋找生活,尋找美術(shù)
- 淺談音樂課堂管理規(guī)范
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
教育短論
- 請(qǐng)耐心等待,花兒就要開了
- 以信息技術(shù)之優(yōu)勢(shì),開啟小學(xué)數(shù)學(xué)之門
- 信息技術(shù)背景下初中語文有效教學(xué)的實(shí)踐思考
- 析字理,巧識(shí)字
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣
- 淺談如何在初中物理教學(xué)中融入生活元素
- 重視幼兒的早期閱讀
- 潤(rùn)物細(xì)無聲
- 校長(zhǎng)批評(píng)之后
- 關(guān)注學(xué)生素養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 多一份愛心,讓教育充滿生命情懷
- 從部編版語文教材看小學(xué)閱讀的重要性
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教育游戲的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 放飛個(gè)性,快樂閱讀
- 當(dāng)“優(yōu)化”遇到“多樣化”
- 圓排列的求法及應(yīng)用舉例
- 智慧課堂融合創(chuàng)新
- 淺論體校德育教育中的對(duì)策研究
- 淺析中學(xué)生籃球快攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
- 學(xué)會(huì)積累語言
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用分析
- “做”在課前,“思”在課后
- 如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
- 漫道當(dāng)今無詩(shī)人,全班共吟《沁園春》