2016年21期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- 新建地方本科院校科研現(xiàn)狀和人為因素對(duì)科研力的影響及對(duì)策
- 新時(shí)期高校學(xué)生資助工作現(xiàn)狀分析及模式探討
- 醫(yī)學(xué)高校貫徹習(xí)近平總書記體育觀研究
- 建構(gòu)主義理論在臨床討論式教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)戰(zhàn)略背景下的衛(wèi)生職業(yè)教育培訓(xùn)改革探析
- 提升高職醫(yī)療美容專業(yè)學(xué)生就業(yè)能力的思路
- 論以經(jīng)方方證對(duì)應(yīng)理論促進(jìn)西醫(yī)農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生定向培養(yǎng)中醫(yī)教學(xué)改革
- 獨(dú)立學(xué)院護(hù)理專業(yè)多元化實(shí)踐教學(xué)模式的理論研究與實(shí)踐探索
- 合作理論和雙因素理論指導(dǎo)下護(hù)理雙師型師資隊(duì)伍培養(yǎng)路徑探究
- 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀及展望
- 藥事管理學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 培育學(xué)習(xí)共同體提升高等中醫(yī)藥院校教師教學(xué)能力
- 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園在醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)中的作用
- 衛(wèi)生職業(yè)教育服務(wù)“一帶一路”路徑探析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的健康校園建設(shè)探究
- 政策落實(shí)是發(fā)展中等職業(yè)教育的根本動(dòng)力和保證
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代生理學(xué)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化改革途徑
- 整合課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)要素 提高教學(xué)質(zhì)量
- 教學(xué)督導(dǎo)對(duì)提高高等醫(yī)學(xué)院校臨床學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的作用
- 階梯式顯微外科技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)和考核模式的教學(xué)設(shè)計(jì)與探索
- 基于工作過程的醫(yī)用電子儀器分析與維修課程考核方法改革探索
- 持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)在學(xué)生沖突事件預(yù)警管理中的有效運(yùn)用
- 形成性評(píng)價(jià)考核在醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職藥學(xué)專業(yè)無機(jī)化學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用
- 中職藥劑專業(yè)藥理學(xué)“抗高血壓藥”說課設(shè)計(jì)
- 開放式教學(xué)在本科海洋藥物教學(xué)中的應(yīng)用
- 以問題為中心教學(xué)方法在冠心病帶教中的應(yīng)用
- 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在病理學(xué)教學(xué)中融入創(chuàng)新理念
- Seminar教學(xué)法在研究生課程教學(xué)中的應(yīng)用——以中藥資源學(xué)課程為例
- 中職藥劑專業(yè)課程教學(xué)滲透學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)
- 淺談藏族護(hù)生藥物應(yīng)用護(hù)理教學(xué)技巧
- TBL教學(xué)在臨床血液學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)中的嘗試
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與探索
- 在病原生物學(xué)教學(xué)中開展生殖健康教育的策略探討
- 情景教學(xué)法在兒科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用效果
- TBL教學(xué)法在中醫(yī)院校臨床流行病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微博在健康評(píng)估教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在有人床更換床單法教學(xué)中的應(yīng)用
- 概念圖策略在藥用植物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用成效解析及啟示
- 程序設(shè)計(jì)類課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式思考
- 藥理學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施與思考
- 高職生理學(xué)自主學(xué)習(xí)綜合教學(xué)體系的探索與建設(shè)
- 高職高專中藥專業(yè)中藥鑒定技術(shù)課堂教學(xué)改革實(shí)踐
- 組織學(xué)與胚胎學(xué)考核模式的研究與實(shí)踐——嘗試學(xué)生參與命題
- PBL教學(xué)法在超聲診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 基于電子檔案袋的高職英語口語教學(xué)研究
- 健康史評(píng)估人機(jī)對(duì)話探索與實(shí)踐
- PBL結(jié)合CBS教學(xué)法在臨床營養(yǎng)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 婦產(chǎn)科留學(xué)生臨床教學(xué)方法探討
- 全國職業(yè)院校高職護(hù)理技能大賽裁判工作介紹與啟示
- 情景劇在護(hù)生現(xiàn)場(chǎng)急救培訓(xùn)中的組織與管理
- 護(hù)理技能競(jìng)賽賽前組織與指導(dǎo)實(shí)踐
- 住院病人和實(shí)習(xí)護(hù)生對(duì)護(hù)理行為關(guān)懷性的認(rèn)知比較
- PDCA循環(huán)結(jié)合精細(xì)化培訓(xùn)在內(nèi)分泌科臨床護(hù)理帶教中應(yīng)用的效果
- 中職護(hù)生人際溝通課程雙導(dǎo)師教學(xué)改革實(shí)踐
- 微笑教學(xué)提高中職護(hù)生護(hù)理關(guān)懷能力的實(shí)踐
- 基于“OSSS”理念的五年制高職助產(chǎn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的思考
- 高職高專類醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)室安全現(xiàn)狀及管理對(duì)策
- 改革實(shí)驗(yàn)考核方法提高微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 高職院校頂崗實(shí)習(xí)存在的問題及對(duì)策分析
- 模擬藥房在中高職藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 化學(xué)教學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用討論
- 探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)在中職動(dòng)物藥理毒理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 臨床病原生物學(xué)檢驗(yàn)探究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究與實(shí)踐
- 在高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)建立“顯微鏡操作和養(yǎng)護(hù)技術(shù)輔導(dǎo)員”團(tuán)隊(duì)及制度的若干問題初探
- 不同溶出介質(zhì)對(duì)枸櫞酸西地那非溶出度的影響
- 視頻反饋在婦產(chǎn)科臨床技能模擬教學(xué)中的應(yīng)用
- 依托專業(yè)社團(tuán)的實(shí)踐教學(xué)形式探索
- 醫(yī)學(xué)專科生預(yù)防醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 形成性評(píng)價(jià)在內(nèi)科臨床技能培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 校企合作背景下美容實(shí)訓(xùn)周的教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐
- 新型軸節(jié)類醫(yī)療器械清洗籃筐的使用效果分析
- “90后”醫(yī)學(xué)生健康素養(yǎng)的調(diào)查分析
- 醫(yī)學(xué)碩士研究生學(xué)習(xí)自主性及其影響因素的調(diào)查研究
- 實(shí)習(xí)護(hù)生堅(jiān)韌性人格與生涯適應(yīng)力的現(xiàn)狀及關(guān)系探討
- 大學(xué)生壓力知覺、神經(jīng)質(zhì)人格與手機(jī)成癮的關(guān)系研究
- 本科院校醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯定向趨勢(shì)調(diào)查報(bào)告
- 高職高專護(hù)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究
- 情緒智力對(duì)中職醫(yī)學(xué)生就業(yè)能力影響的研究
- 關(guān)于傳染病校園教育的幾點(diǎn)思考——以中職醫(yī)學(xué)生艾滋病問卷調(diào)查為例
- 專題討論會(huì)法健康教育對(duì)提高Ig A腎病患者生活質(zhì)量的效果評(píng)價(jià)
- 太原市衛(wèi)校護(hù)生擇業(yè)效能感及其影響因素淺析
- 北京市西城區(qū)老年高血糖相關(guān)影響因素研究及飲食護(hù)理干預(yù)
- 兩版高職高專美容中藥學(xué)教材比較與分析
- 對(duì)高職高?！吨兴幣谥萍夹g(shù)》編寫工作的思考
- 動(dòng)態(tài)血壓監(jiān)測(cè)在高血壓患者中的療效觀察及護(hù)理
- 藏、漢族阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征患者血氧飽和度及肺通氣功能對(duì)比分析
- 社區(qū)糖尿病一體化管理模式效果探析
- 健康教育視頻在胃腸手術(shù)患者中的應(yīng)用
- 固定醫(yī)護(hù)家庭訪視對(duì)社區(qū)老年慢性病患者生活質(zhì)量的影響研究
- 焦點(diǎn)解決短期治療在高職輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)案咨詢中的應(yīng)用